No al Ciberacoso con subtítulos - Contenido educativo
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Buenas tardes de nuevo. Te presento ahora mi presentación sobre el taller que te había propuesto antes, no al ciberacoso.
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En esta presentación te mostraré los pasos que voy a ir dando a lo largo del proyecto que he diseñado con mis alumnos.
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En el primer momento vamos a trabajar el observamos, vamos a ver esta imagen, también pondré un vídeo, lo que pasa que no lo he podido enlazar, sobre el ciberacoso.
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Me interesa mucho que los alumnos tengan experiencia sobre el ciberacoso, ya sea una imagen o ya sea en un vídeo.
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Este taller está desarrollado sobre la teoría del aprendizaje experiencial y en un ciclo de call.
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Es muy importante que los alumnos partan de experiencias concretas de ciberacoso y una vez que hayan partido experiencias concretas,
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quiero que piensen, quiero que reflexionen y para eso voy a utilizar una rutina de pensamiento que se llama
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qué veo, qué pienso, qué me pregunto, en la que los alumnos van a poder utilizar su pensamiento analítico
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para enfrentarse a lo que han visto. Una vez finalizado este pensamiento, vamos a investigar,
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vamos a buscar información sobre el acoso y el ciberacoso, tanto en internet como en materiales fungibles,
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para ver qué hay sobre ello y qué podemos encontrar. Cuando tengamos esta información,
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Juntos nos organizaremos en grupos cooperativos y harán un PowerPoint sobre la prevención del ciberacoso.
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Quiero que creen un PowerPoint que luego presentarán a sus compañeros para que aprendamos unos de otros.
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Es muy importante este aprendizaje compartido.
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Terminada esta parte, vamos a compartir y para eso vamos a diseñar distintas situaciones de ciberacoso en un role-playing.
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Una técnica usada de toda la vida y que creo que es muy útil y para eso teníamos las cartulinas y los rotuladores. Harán unos pequeños scripts en unas cartulinas y rotuladores y en esos scripts crearán sus role-playing que lo harán al resto de sus compañeros y compañeras en clase.
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y una vez que hayamos hecho su role-playing, los presentarán con los demás para que los demás vean esas pequeñas actuaciones en role-playing
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en las que han hecho esa reflexión sobre situaciones de ciberacoso.
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Y por último, como toda experiencia de aprendizaje, es muy importante pararse y hacer una reflexión, una metacognición.
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Haremos una reflexión compartida sobre lo que hemos aprendido en este taller, para qué nos puede servir,
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qué dificultades hemos encontrado y con todo lo que hayamos hecho y hayamos reflexionado y compartido
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vamos a crear un vídeo juntos que grabaremos con la cámara del colegio
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y ese vídeo lo subiremos a la web del cole junto con la infografía, con nuestro taller
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para que los demás compañeros y compañeras del colegio puedan reflexionar también sobre este taller.
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Además creo que será muy bueno que lo presentaremos por las distintas aulas a los padres
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y nos ayudará mucho a entre todos hacer una reflexión compartida sobre el ciberacoso.
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Así que muchas gracias, espero que os guste.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Francisco Javier Martín de la Fuente
- Subido por:
- Francisco Javier M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 19:33
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA MERCED
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.00 MBytes