Creación y modificación de contenidos educativos digitales - Contenido educativo
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Genially elabaorado para Educación Especial
Nos encontramos en el site que tenemos en nuestra clase. Aquí es donde hemos colgado
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el contenido digital que realizamos entre todos los tutores de educación especial.
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Se trata de un geniali que utilizamos para la actividad final del proyecto de los animales
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que llevamos a cabo en el primer trimestre. El acceso al aula virtual mis alumnos no lo
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hacen de forma autónoma puesto que sus características hacen que tengan que tener siempre la ayuda
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del adulto, por lo tanto acceden a él con sus profesores o con las familias.
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Hemos dejado colgado el enlace dentro de nuestra plataforma del site. El Jumanji está adaptado
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a las necesidades del alumnado, por ello podemos observar que todas las instrucciones están
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acompañadas de los pictogramas para que puedan comprender mejor cómo se realiza el juego.
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El juego consiste en un tablero en el que encuentran diferentes pruebas y según van
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pasando las pruebas llegan a el final en el que tienen una prueba que realizar en
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equipos y ganan. Cada uno tira los dados, el tablero también está adaptado con pictogramas
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para que ellos puedan entenderlo mejor y cada prueba está relacionada con un contenido
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que hemos dado durante el proyecto. Por ejemplo en esta prueba tenían que realizar sumas
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y restas con animales. Aquí podemos observar cómo era el tipo de actividades que realizaban.
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Entonces podemos abrir otra prueba en la que utilizamos sobre todo Live World Seed
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o World War en el que por ejemplo tienen que ordenar las palabras para ver qué animales
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eran. Aquí es otro Live World donde el contenido era cómo clasificamos los animales en función
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de lo que habían comido. Y este es el contenido digital que realizamos para finalizar este
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proyecto. Lo realizamos entre los tutores de educación especial y fue implantado de
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dos formas. Una de forma grupal con todos los alumnos en los que hicimos grupos que
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eran heterogéneos y luego de forma individual lo hacíamos en clase. En mi clase de forma
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individual no funciona tan bien puesto que las características de mis alumnos hacen que
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este tipo de juego sea muy complejo implantarlos, pero de forma grupal como los grupos estaban
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muy variados sí que funcionó muy bien.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Raquel Garrido Muñoz
- Subido por:
- Raquel G.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 18:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GAUDEM
- Duración:
- 03′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.02 MBytes