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El Madrid de los Austrias - Contenido educativo

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Subido el 23 de septiembre de 2023 por David H.

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A continuación voy a explicar el dosier que elaboré con la herramienta Geniali sobre el Madrid de los Austrias. 00:00:02
Estos contenidos se enmarcan en los intereses de un grupo de alumnos de quinto de primaria en el área de Ciencias Sociales. 00:00:08
Esta actividad tenía como objetivo que fuera el material de apoyo de otra actividad complementaria que se realizó como visita al Madrid de los Austrias. 00:00:16
Cada alumno formaba parte de un equipo de cuatro personas que tenían que ir siguiendo la excursión con este dosier 00:00:25
y rellenando las actividades que íbamos explicando, lo más importante de cada lugar, 00:00:31
de tal forma que creábamos zonas de aprendizaje por las calles de Madrid. 00:00:37
Esta herramienta permite realizar un dosier que lo que hace es llamar la atención del alumno, 00:00:42
trasladarle a los siglos XVI y XVII y despertar la curiosidad por ellos 00:00:48
por aprender qué es lo que pasaba en su ciudad hace 500 años. 00:00:53
Aquí tenemos el índice para ver qué es lo que íbamos a ver a lo largo de la excursión, 00:00:59
una introducción donde nos explicamos la dinastía de los Arugos, los diferentes reyes, 00:01:06
qué es lo que íbamos a ver, cuál era el itinerario, la Puerta del Sol, la Plaza Mayor, 00:01:12
la Puerta Cerrada, la Plaza de la Villa, la Catedral de la Almudena, la Plaza de Oriente, el Palacio Real. 00:01:19
Y este era el mapa que les iba a guiar también a los padres para saber por dónde íbamos a visitar. 00:01:25
Los diferentes reyes, donde tenían que rellenar actividades de rellenar huecos o de investigar en casa. 00:01:32
Carlos I, Felipe II, actividades tipo test 00:01:39
o de rellenar palabras de respuestas cortas 00:01:43
rellenar huecos, dibujar 00:01:48
según íbamos viendo los diferentes puntos de la ciudad 00:01:51
en cada actividad tenían que hacer una cosa diferente 00:01:55
y pues comentar que en la evaluación 00:01:59
aquí acabaríamos con Felipe IV y Carlos II 00:02:05
y decir que la evaluación se realizó de forma de co-evaluación al día siguiente de venir de la excursión, 00:02:10
poniendo en común el dossier con el resto de compañeros, con el resto de equipos. 00:02:19
Y como veis, es una actividad que atiende a la diversidad y que el alumnado es el propio encargado 00:02:24
en seleccionar los temas de interés y que siempre acompañado por el docente puede llegar a desarrollarlos. 00:02:30
Espero que os haya gustado mi actividad y me despido. Muchas gracias por todo. 00:02:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
David Hernández García
Subido por:
David H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
23 de septiembre de 2023 - 9:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CONSTITUCIÓN DE 1812
Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1376x736 píxeles
Tamaño:
103.20 MBytes

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