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Presentación evidencias - Contenido educativo

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Subido el 23 de octubre de 2023 por Carmen G.

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Vídeo que muestra las evidencias presentadas para certificar mi nivel de competencia digital

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Hola, soy Carmen Ginés y a continuación les voy a mostrar esta página web, es una 00:00:00
presentación que he publicado también como página web, donde se resumen las evidencias 00:00:08
que presentaré para certificar mi nivel de competencia digital en la Comunidad de Madrid. 00:00:13
Bueno, esta es la portada, aquí he incluido el encabezado de la Plataforma de EducaMadrid, 00:00:20
esta es la imagen de mi perfil en algunas redes, etc., y este es el logotipo que yo 00:00:25
empleo en las redes sociales con perfil profesional que utilizo con mis alumnos. 00:00:32
Bien, empezamos con las evidencias fundamentales, la primera de ellas que mostraré es una de 00:00:38
las aulas virtuales que empleo en este curso académico con mis alumnos, en concreto la 00:00:45
que he lazado aquí es la correspondiente al grupo de grado medio de actividades comerciales 00:00:50
para la asignatura de aplicaciones informáticas para el comercio. 00:00:58
No explico el vídeo porque entonces se estropearía este vídeo que estoy grabando para mostrar 00:01:02
el documento en general. 00:01:09
Otra de las evidencias fundamentales es el empleo de raíces para la evaluación y calificación 00:01:11
de las tareas asignadas a los alumnos, es una manera de que los alumnos y sus familias, 00:01:16
en el caso de los chicos menores, tengan una retroalimentación y una información actualizada, 00:01:24
no solamente al final de la evaluación o al final del curso, sino que a lo largo del 00:01:30
curso ellos pueden tener conocimiento de cuáles son las actividades evaluables y cuál está 00:01:33
siendo su evolución y su resultado. 00:01:38
Otra evidencia fundamental es la utilización de la herramienta ExceLearning para la elaboración 00:01:44
de un recurso que vamos a utilizar para el proyecto Tierno Management que llevan a cabo 00:01:54
los alumnos de segundo de FP de grado básico de servicios comerciales, también he incluido 00:02:00
otra página web creada para el módulo de proyecto de grado superior, que esto lo creé 00:02:05
hace años pero me ha parecido interesante porque es un trabajo que después hemos empleado 00:02:12
y que ha sido de mucha utilidad. Ambas herramientas están pensadas para trabajar de manera colaborativa 00:02:17
diversos profesores responsables de distintos módulos y también los alumnos, como foro 00:02:24
o punto de encuentro con alumnos. 00:02:31
Otra evidencia fundamental sería la elaboración de infografías, en este caso muestro infografías 00:02:34
elaboradas con la herramienta Canva, que las preparé a finales del curso pasado para 00:02:38
dar promoción y publicidad a dos nuevos ciclos que se iban a implantar en nuestro centro 00:02:43
y era una forma de darlas a conocer en otros centros del municipio y también para los 00:02:48
alumnos que fueran a matricularse en nuestro centro, que conocieran que había crecido 00:02:57
o había ampliado la oferta educativa del centro. 00:03:02
Otra evidencia fundamental es la elaboración de presentaciones, enlazo a dos ejemplos distintos, 00:03:06
uno elaborado con la herramienta Prezi y otro elaborado con la herramienta Canva. 00:03:12
Evidencias de formación, en este caso hay un enlace al extracto de formación de la 00:03:20
Comunidad de Madrid, donde se ven las diferentes actividades de formación que he realizado 00:03:27
a lo largo de mis años de vida laboral dentro de la educación y también se pueden ver 00:03:35
las ponencias que pongo después en detalle más adelante. 00:03:41
En cuanto a proyectos de innovación participo como responsable en el proyecto EXT, soy la 00:03:45
coordinadora para la estrategia académica y profesional de mi centro, este es el cuarto 00:03:50
año que estamos involucrados en el proyecto y aquí incluyo dos vídeos, el primero de 00:03:55
ellos es un vídeo donde aparecemos en las noticias de Antena 3 como un modelo de innovación 00:03:59
para luchar contra el abandono de los estudios y también este es el vídeo oficial del proyecto 00:04:08
EXT, que la Fundación Empieza por Educar tiene colgado en su web y en ambos vídeos 00:04:16
aparezco como responsable del proyecto. 00:04:23
En cuanto a evidencias de proyectos de innovación, este año se nos ha proporcionado el carácter 00:04:27
de proyecto propio de centro para un proyecto planteado por mis colegas y también por mí 00:04:35
para solicitar el proyecto propio de centro para el Grupo de Grado Básico de Servicios 00:04:44
Comerciales. 00:04:47
Hemos planteado un reparto diferente de módulos con el fin de suplir carencias que entendíamos 00:04:48
que existían, aquí también hay un enlace a un vídeo que muestra o explica el proyecto 00:04:58
propio en qué consiste con más detalle. 00:05:04
En cuanto a las ponencias, el año pasado intervino como ponente en el plan digital 00:05:07
del centro, me lo solicitó el responsable, el condigedo de mi centro, y intervino como 00:05:12
ponente y también hace dos años realicé una ponencia dentro del curso de formación 00:05:19
Acompañar la Tutoría de FP Básica y ahí también intervino como ponente. 00:05:26
En cuanto a la difusión de experiencias, el año pasado tuvimos el placer de intervenir 00:05:31
en el evento FPB en red a nivel nacional, nos reunimos en Madrid, centros de toda España 00:05:37
para compartir experiencias y nuestro centro presentó el proyecto La Tienda del Tierno 00:05:43
y en este vídeo que aquí hay enlazado aparece una de nuestras alumnas compartiendo su experiencia. 00:05:51
Y hasta aquí el resumen de la presentación de evidencias que mostraré y entregaré a 00:05:58
la comunidad de Madrid para poder certificar mi nivel de competencia digital. 00:06:04
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Carmen Ginés Balas
Subido por:
Carmen G.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
23 de octubre de 2023 - 11:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
06′ 12″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1600x860 píxeles
Tamaño:
311.20 MBytes

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