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EL DR. CABRERA 6º B
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DRAMATIZACIÓN DE UN CUENTO, REALIZADA POR EL ALUMNADO DE 6º B E. P. EN NAVIDAD
Estimados amigos, imagínense que este escenario es la sala de consulta número 9.
00:00:01
Son las 9 de la mañana y justo en este momento llega a su consulta el doctor Cabrera.
00:00:08
Buenos días, doctor Cabrera.
00:00:17
Buenos días.
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¿Ha descansado usted bien?
00:00:20
Sí, he descansado de maravilla.
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¿Viene usted con pares y con formas de trabajar?
00:00:24
Sí, vengo con puertas.
00:00:27
¡Déjese de reírnos y vamos a pasar a...
00:00:28
¡Oh, no! ¡No me meto en cascarrabia!
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Este paciente es muy puñol y siempre viene peleando y protestando por todo.
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Bueno, no se enfade como usted quiera.
00:00:55
¿Cómo que no me enfade? ¿Cómo que no me enfade?
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¿Qué enfadazo me llama para enfadarme?
00:01:00
Pues si quiere enfadarse, que enfadese.
00:01:02
¿Qué no entiende? ¡Que a mí me enfada!
00:01:04
Haga lo que quieras.
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¿Pero cómo puede decirle a un doctor, a un paciente, que le da algo?
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¿Pero qué clase de doctor es usted?
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Sí, bueno, que le decí, que le pasa, que le pasa.
00:01:13
¿Que qué le pasa? ¿Que qué le pasa?
00:01:19
Eso lo sabe usted, que parece que es un médico.
00:01:21
Bueno, que le decí, que qué le pasa, que ha sido limitado.
00:01:23
Ahora dice que yo estoy limitado.
00:01:28
¿Yo estoy limitado?
00:01:29
¿Yo estoy limitado?
00:01:30
Yo creo que sí
00:01:30
¿Por qué está tan irritado?
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Pues si ese es el problema, yo le agradezco que se lo pueda solucionar
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¿Cómo quiere solucionar un problema?
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A ver, me parece a mí que se le puso un poco el vestido
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No señor, solo soy médico
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Y lo que usted padece es un trastorno en su título de sueño
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Llamado un paréntesis ómico
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Casi que usted no pueda dormir
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Pero para ello existe una pastilla, llamada somnífero, que hace que usted duerma como un tronco.
00:02:06
¿Y ya está?
00:02:11
Sí, señor.
00:02:12
¿Y se le ha dado un tronco al bicho?
00:02:13
¡Calvo! ¡Un tronco!
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Yo decía que, yo que, usted me da un albedrío. ¿Puede decir que yo le he dado una pastilla a ese bicho?
00:02:20
¡Pues usted mismo!
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Pero eso es nada, que no se le ha dado un tronco al bicho.
00:02:27
Pero, ¿de qué bicho estamos hablando?
00:02:31
De algo de mi vecina.
00:02:34
Yo cada vez me entero menos.
00:02:35
O cada vez entiendo menos por qué.
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Vamos a empezar entrando en el principio.
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Usted viene a mi consulta diciendo que no puede dormir.
00:02:47
Sí.
00:02:50
Yo le repito una frase que habla de mi santo.
00:02:50
Sí.
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Le pregunto, ¿a cómo le entiende la frase?
00:02:54
Dice que se la va a dar por no su latina.
00:02:58
Sí.
00:02:59
Bueno, entiendo.
00:03:00
No entiendo por qué se entiende.
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Porque su hijo me dijo que no puede dormir.
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Bueno, pues se lo pregunto ahora.
00:03:10
¿Por qué no puede dormir?
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Pues el cero de esta persona no es para ladrar. Por eso no puedo dormir.
00:03:15
¡Pierda santa!
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¿Y dígame, si yo doy la porción al cero o no?
00:03:22
No, ese sonido es sólo para la persona. A los animales no les hace efecto. Vaya esto es muy veterinario.
00:03:28
Ahora me mata el veterinario. Después de estar metida por aquí, me mata el veterinario.
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Por lo tanto, dice todo el mundo que es un mal médico. Me voy a mi casa a pagarle cuatro tiros al cero.
00:03:39
¡Qué palito de hombre! ¡Me coge de los medios!
00:03:47
¡Es que si por mí fuera, no la dejo de llamar! ¡Necesito localizarme para poder...
00:03:50
El siguiente paciente era un hombre que estaba loco de debate.
00:03:55
Pero era el hombre que ya como se matía con el matías y dejó tres colitas en la bañera.
00:04:01
¿Y a mí qué me contaste? Eso lo iba a hacer al médico.
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Bueno, tíralo todo. Siéntese ahí y dígame lo que te pasa.
00:04:08
Pero te tengo tres colitas en la bañera.
00:04:12
Ah, sí, se llama José María Galimantía.
00:04:14
José María Galimantía.
00:04:18
Bien, ¿y qué le pasa a usted?
00:04:21
Le tengo tres pollitos en la barriga.
00:04:23
Tiene tres pollitos en la barriga.
00:04:26
¿Querrá decir que se ha comido tres pollitos y todavía no tiene la barriga?
00:04:30
No.
00:04:33
Entonces, ¿qué hacen ahí los pollitos?
00:04:34
Uno me canta, otro me pilla y otro me llama José María Galimantía.
00:04:36
¡Ja, ja!
00:04:41
¡Jersey! ¡Clicky! ¡Ojo!
00:05:29
¡Es contagioso y me va a pagar su locura!
00:05:35
¿Y qué hago con él, doctor?
00:05:38
¡Ya cae a los guardias y que salga a meter!
00:05:39
¡Vení, cocerlo! ¡Vení ahora mismo, por favor!
00:05:42
¿Y qué pasa?
00:05:45
¡Quitadlo de este lado por encima!
00:05:46
¡Ah! ¡Joder! ¡Joder!
00:05:48
¡Por favor, no se muera!
00:05:50
¡El siguiente parte es el de...
00:05:53
¡Quédese ahí y dime qué es lo que le pasa!
00:06:03
¡Vení a esa abuela!
00:06:11
¡No!
00:06:14
¡Muera, muera!
00:06:15
¡Que la mesa se muera!
00:06:17
¡Qué loco!
00:06:18
¡Que me duele, que le duele la muela!
00:06:20
Muy bien, habla la boca.
00:06:24
Y más que algo, aquí la acabo con la muela de la muela de canto.
00:06:30
Ya lo veo, tiene una muela picada.
00:06:34
¡Maldita muela!
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Se le ha picado la muy mala y por eso le duele.
00:06:37
Pero no se preocupe, que la verdad es que la muela se va a enterar.
00:06:39
¿Me va a dar la muela?
00:06:44
Sí, pero el ojo se le pasa.
00:06:45
¡Enfermera!
00:06:47
¡Tú le vas a poner los alicates, el destornillador y la camiseta!
00:06:47
Está en perfecto estado.
00:06:51
Debe ser la de la muela que luce a un diamante.
00:07:02
Pero antes, le voy a pegar una paliza que se va a alterar.
00:07:04
Un momento, un momento.
00:07:07
¿Qué dices?
00:07:08
¿Me vas a dar una paliza?
00:07:09
No, por Dios.
00:07:10
Nunca le pongo una paliza a mi paciente.
00:07:12
Ah, bueno.
00:07:14
¡Me referí a su muela!
00:07:15
¡Mire, mire!
00:07:17
Para empezar...
00:07:17
Hay martillazos.
00:07:21
A su muela, a su muela.
00:07:26
No se preocupe.
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Luego puso unas tiras y se las clavó así.
00:07:33
Por producir el dolor.
00:07:35
Y se lo clavó así.
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Y cuando la tiró solo, la pisaría.
00:07:43
Por haber sido traumada y haberle dolido.
00:07:45
¿Cómo es cuando duele?
00:07:48
¿Cómo es cuando duele?
00:07:54
Y antes de siempre se hace la sombra de la muela.
00:07:55
Espera, espera, doctor.
00:08:06
¿Qué? ¿Qué pasa? ¿Ya no se la saco?
00:08:08
¡Que ya no la muele! ¡Que ya no la muele!
00:08:10
Entonces, ¿ya no se la tiro?
00:08:12
No, me voy a mi casa ahora.
00:08:14
¡Ah! ¡Ah!
00:08:16
¡Puede ser! ¡Puede ser!
00:08:17
¡Se ha traído esa mochila buena, pero que lo voy a hacer!
00:08:18
Doctor, no me voy a mi casa.
00:08:22
¿Qué va a hacer ahora? ¡Se la muele!
00:08:26
¿Qué quiere hoy hacer? ¡Qué quiere hoy hacer!
00:08:27
¡Vengo con un amigo a la escopeta!
00:08:30
¡Y me voy con los guantes!
00:08:32
¡Se la saco! ¡Venga! ¡Venga! ¡A la escopeta!
00:08:33
¡A la escopeta! ¡A la escopeta!
00:08:37
¡A la escopeta!
00:08:38
¿Qué te dice?
00:08:38
Gracias.
00:08:40
Entonces, me duele mi corazón.
00:08:42
¿Qué tiene?
00:08:44
No le duele la mula.
00:08:44
Me duele mucho, pero me acabo de comer los guasarones.
00:08:45
Vamos a facilitarse. Yo le digo que pasara el siguiente paciente, que es una señorita muy dedicada.
00:08:49
Pues, mi hijo.
00:09:05
Tía, tía, escúchame.
00:09:06
¿Qué pasa?
00:09:08
Sí, siéntese, por favor, y dígame lo que le pasa.
00:09:09
Pues, me da dolor. A veces me encuentro bien y a veces me encuentro mal.
00:09:13
¡Qué raro! Vamos a sentar por arriba.
00:09:17
¿Qué? ¿La cabeza?
00:09:20
La cabeza...
00:09:21
¡Qué raro!
00:09:25
¿Y la garganta? ¿Le duele?
00:09:26
La garganta a veces le duele y a veces no le duele.
00:09:28
Bueno, si es. Pasemos al corazón.
00:09:32
¡Eso es normal!
00:09:37
Pasemos al estómago.
00:09:46
¿Qué tal va con el estómago?
00:09:49
El estómago...
00:09:51
Bueno, me vamos el viernes.
00:10:01
¿Hace usted el viernes?
00:10:10
A ver, ¿qué tal?
00:10:12
¡Mira usted esta receta!
00:10:20
Pues si quiere me pone ella en la farmacia, y si no quiere no vaya.
00:10:22
Si va se la compra, y si no, no se la compra.
00:10:27
Si la compra se la toma, y si no, no se la toma.
00:10:29
Pero si se la toma, ¿cómo que se cura?
00:10:32
Pues es que no se cura.
00:10:34
Y a lo mejor que se la da, pero que no se la da.
00:10:35
¡Gracias!
00:10:37
¡Ya no hay más! ¡Seguro que sí! ¡No hay más!
00:10:55
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- LAURA FIGUEROA
- Subido por:
- Jenaro P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 86
- Fecha:
- 15 de enero de 2015 - 2:06
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JUAN GRIS
- Duración:
- 11′ 12″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
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- Tamaño:
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