Uso de Jitsi Meet y aplicaciones on-line
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este video explico cómo puedo dar una clase on-line antes de la cual he preparado una encuesta con Mentimeter, y una presentación de la secuencia didáctica con Jamboard. Se aprecia también cómo comparto documentos y videos.
Hola, soy Purificación Teno. En este vídeo voy a mostrar un vídeo que he subido a la mediateca
00:00:02
de cómo usar Jitsimi y de las distintas aplicaciones que a su vez se pueden utilizar cuando estamos dando clase online.
00:00:08
Por ejemplo, yo en este vídeo de Jitsimi muestro cómo utilizo, por ejemplo, Jamboard o utilizo Mentimeter para hacer una encuesta
00:00:16
y como luego después hago enlaces a vídeos e interactúo con un alumno que es un alumno de prueba.
00:00:25
No es un Jitsi, me lo he utilizado en varias ocasiones, sobre todo cuando hubo problemas de quedarnos en casa
00:00:32
y bueno, aquí simplemente es una demostración de cómo lo utilizo.
00:00:40
Por eso quiero demostrar, por ejemplo, para que ustedes puedan ver cómo se utiliza, cómo lo he utilizado.
00:00:46
Bueno, hola, buenas tardes, soy Purificación Teno y soy profesora de inglés
00:00:52
Entonces estoy haciendo una grabación con una clase con solamente conseguido una alumna
00:00:58
Porque como sabéis estamos en julio, entonces, de acuerdo, aquí está el diálogo que aparece en el vídeo
00:01:03
Por ejemplo, en este vídeo se muestra, bueno, en este vídeo que he subido a la Mediateca de Madrid
00:01:10
muestro el uso de Mentimeter
00:01:25
como una encuesta previa
00:01:27
antes de hacer una clase de nivel básico
00:01:29
por ejemplo
00:01:31
aparecen
00:01:32
por ejemplo aquí más cosas
00:01:36
el uso de
00:01:39
por ejemplo aquí estamos utilizando
00:01:40
nos estamos comunicando
00:01:43
con la mensajería
00:01:44
dentro de lo que es JetSemite
00:01:47
también les enseño
00:01:49
por ejemplo utilizamos
00:01:51
el Jamboard
00:01:52
para poder, en donde aparece las cosas que vamos a hacer, está estructurado en cuatro puntos importantes.
00:01:53
Y bueno, básicamente, ¿qué más? Por ejemplo, aquí ya empieza una clase en la cual el alumno entera escuchará el diálogo
00:02:03
entre dos personajes, que es un enlace que he puesto, y después estableceremos una práctica,
00:02:14
el alumno y yo sobre ese diálogo
00:02:19
que hemos oído
00:02:22
y finalmente
00:02:24
bueno y hasta aquí es todo
00:02:26
- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Purificación Teno Rubio
- Subido por:
- Maria Purificaciã³N T.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 15 de junio de 2023 - 0:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALLECAS I
- Duración:
- 02′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1606x904 píxeles
- Tamaño:
- 61.20 MBytes