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WATER GUARDIANS presentan su proyecto para la FLL
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7 alumnos de 4º de Educación Primaria preparan su proyecto para la FLL en la UCJC del proyecto de HYDRODINAMICS
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Somos Héctor, hola, y hola.
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Nuestro colegio está situado en Colonia Jardín, muy cerquita de Pozuelo,
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pero no queríamos hablar de nosotros, sino de nuestro proyecto.
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Y ahora, venga David, cuéntale lo que hemos investigado.
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Ah, sí, es verdad. Lo primero que se nos ocurrió buscar era qué es el agua,
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porque si no sabemos qué es una cosa, difícilmente podríamos hablar de ella, ¿verdad?
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Por eso buscamos su definición según la clave. Según la clave es un líquido, incoloro, exípido, inodoro, exípido, cuya molécula es acuma, potosa, como te digo.
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Luego que no hay uno de oxígeno.
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David, pero no es definición muy técnica.
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Nosotros todavía no somos tan técnicos, ¿no?
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Nosotros podríamos decir que la alimentación es verdad a los seres vivos cuando lo necesitan.
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¿Qué os parece?
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Me parece estupendo esto, gran definición.
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Después de ver qué es el agua, investigamos qué usos tiene el agua
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y descubrimos que el agua tiene distintos usos,
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ya que sirve para alimentar, para arreglar y para producir energía.
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¡Sí!
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Claro, por eso es tan importante para nosotros,
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que si ella no existiera no podríamos vivir de unos tres a cinco días.
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Belén, pero por eso hemos descubierto que uno de los usos que tiene el agua
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es el vital, ya que tiene un uso básico para la vida de la Tierra, tres cuartas partes
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de la vida están cubiertas por agua, por eso le llaman el planeta azul, porque desde
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el cielo se ve todo agua. Según nosotros, vale tanto como para la hidratación de los
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seres humanos como para los animales acuáticos.
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Otro uso para el que utilizamos el agua, Carla, es para la limpieza y el aseo, ya que sirve
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para lavarnos las manos, lavarnos los dientes, ducharse y lavar nuestras mojotas.
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Y, ¿sabéis? Hay estudios que dicen que si te das una ducha antes de dormir, ese sueño
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será mucho más recordador que si no te duchas.
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¿Y quién no se ha refrescado cuando tenía mucho calor, verdad?
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Pero no os olvidéis de que también sirve para lavar los platos, para fregar los vasos en la lavavajillas y para lavar la ropa en la lavadora.
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Bueno, limpiar la casa.
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Claro, Cristina, y lo importante que es para la alimentación.
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La necesitamos beber diariamente, pero también sirve para lavar las verduras, las frutas, para cocinar.
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Y no olvidéis que está muy presente en nuestros alimentos, en especial en los zumos de fruta.
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Y una de las más importantes, chicos, es la de producir energía.
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En concreto se llama energía hidratadora.
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Lo que hacemos es aprovechar los saltos de agua con el sal y no pasarse el agua
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y luego hacerlas pasar por cada área para producir energía humedal.
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Este movimiento se transmite al tornador, pero la única desventaja es que...
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...descubierto ha sido la escasez de agua.
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Este es el mayor gran problema hídrico que debe afrontar a las personas por diferentes razones.
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1. Debido a que no llueve. 2. Por el cambio climático. 3. Por el mal uso del ser humano en la vida.
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Otra alternativa al problema de las casas, chicos, son las plantas desaladoras y las plantas desalinizadoras.
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Lo que hacen es coger el agua del mar, separarla de la sal y convertirla en agua potable, aunque es un proceso que vale mucho dinero.
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¿Cuántos problemas tiene el agua, chicos?
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Otro que hemos descubierto es la contaminación y es en concreto en el tema que hemos decidido centrarnos porque nos parece muy importante solucionar.
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Ahora, ya sabes que en muchos casos los ríos y los pozos están contaminados por residuos de fábricas o residuos orgánicos
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Además, no se puede dar cuenta que cada uno de nuestros colegios está muy contaminado por residuos de fábricas o residuos orgánicos
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Y cuando paseamos a la orilla no nos gusta ver esto
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No os preocupéis chicos porque nosotros hemos buscado una solución, ¿verdad?
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Hemos pensado hacer un sistema en nuestro arroyo igual que el de esta depuradora casera y natural.
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Esta la hemos construido con una pecera, cuatro tapas de plástico y todo esto lo hemos probado con silicona.
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Pero en realidad tendríamos que conseguir haciendo varias de ellas en distintas zonas para que el agua pase por distintas áreas.
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Nuestra depuradora casera funciona de la siguiente manera.
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Primero pusimos las piezas grandes, después están las piezas pequeñas.
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Ahí es donde se caen las sustancias y después en los dos tipos de arena, en la arena y en la arena de pliego, cuando ya sale todo el agua limpia.
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¡Qué buena idea, chicos! Si nuestro arroyo tuviese este sistema filtrado, el agua no estaría tan sucia como en la actualidad, ¿verdad?
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¿Y qué podemos hacer? ¿Le decimos a alguien que pueda hacer algo?
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¡Sí!
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Sí. Hemos avisado a una persona de la Junta Municipal para que nos ayude para resolver el problema del arroyo de Aguas. Gracias, esperamos que os haya gustado y un saludo.
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Primero hemos descubierto que hay mucha sequía y muchas personas que mueren por la falta de agua en el mundo
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Segundo, si estamos consumiendo, estamos desblochando agua
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Y he conocido mejor a mis compañeros
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Al trabajar en equipo hemos conseguido más rápido el objetivo
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Los chapús, detergentes, jabones que usamos a diario contaminan el agua
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En muchos lugares no hay acceso al agua potable y al beber agua contaminada se infectan e incluso mueren.
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Ahora vamos a hablar de los valores de integración, que son los valores que hemos descubierto y hemos aplicado en nuestra vida diaria.
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Por ejemplo, cerrar el grifo, lavar los dientes o reutilizar el agua de la ducha, también sustituir baños por duchas.
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Y si el agua está caliente, no esperar a que se enfríe con el grifo abierto.
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Bueno, ahora Cristina nos va a contar los valores de inclusión, que son los valores que hemos adquirido mientras trabajábamos en la tienda.
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Hemos colaborado y apuntado nuestras ideas para la evolución y diseño del equipo.
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Nos hemos sentido valorados cuando hemos colaborado en la solución de un problema con el robot.
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Cuando hemos tenido un problema, hemos escuchado las ideas de nuestros compañeros.
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En el montaje del robot nos hemos equivocado y tras la discusión fuimos capaces de calmarnos y arreglarlo.
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Ahora Adán nos va a contar los valores de competición.
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Hemos tratado de hacerlo lo mejor posible.
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Hemos dedicado nuestro tiempo en casa para buscar información sobre el agua.
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Hemos repartido nuestro trabajo para conseguir nuestros objetivos.
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Y hemos dedicado nuestro tiempo de recreo a programar.
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Y ahora, con esta pregunta, os dejo tiempo.
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Hemos descubierto que la robotica es entretenida y divertida.
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Tenemos el espíritu de pasarlo bien.
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Nos respetamos como si fuéramos una familia y trabajamos en equipo duramente y hemos llegado hasta aquí.
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Somos los Rotaroponios y esperemos que os haya gustado.
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Chau.
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- Autor/es:
- Chema González
- Subido por:
- Cp fernandezdecord madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 8 de marzo de 2018 - 16:51
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- www.robotizandoelgonzalo.wordpress.com
- Centro:
- CP INF-PRI GONZALO FERNANDEZ DE CORDOBA
- Duración:
- 10′ 55″
- Relación de aspecto:
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