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Presentación Erasmus+ 2ºESO

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Subido el 2 de octubre de 2025 por Alvaro H.

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Hola y bienvenidos a todos, padres, madres y alumnos, a esta presentación de nuestra acreditación Erasmus 00:00:01
y al proyecto que realizamos en segundo de la ESO, que es una movilidad de alumnado. 00:00:11
Soy Álvaro Hernando Vidal, el coordinador de Bilingüismo y Erasmus Plus aquí en el Instituto, en el IES Alpedrete, 00:00:19
y voy a contaros un poco las características de la movilidad, las características de nuestra acreditación 00:00:25
y cómo vamos a realizar la selección de nuestro alumnado para hacer este viaje. 00:00:31
Entonces, os voy a contar un poquito de su acreditación, cómo es el proceso de financiación, 00:00:40
de qué manera tenemos esta ayuda para familias, los plazos en los que vamos a realizar las movilidades 00:00:45
y luego un poquito pues dejaros, remitiros a un correo electrónico y ofreceros un espacio de dudas y preguntas 00:00:54
que os pudieran surgir después de esta presentación. 00:01:01
Entonces, nuestra acreditación Erasmus es una acreditación que se nos concedió en el año 2021 00:01:06
y la tenemos pues desde el año 2022 que hicimos nuestras primeras movilidades hasta el año 2027 00:01:12
que será cuando realicemos las últimas. Gracias a esta acreditación hemos podido realizar ya múltiples movilidades de alumnos, 00:01:20
de larga movilidad, movilidades de grupo y hemos podido hacer movilidades de profesores, de formación de profesorado, 00:01:30
cursos de innovación, de la enseñanza y entonces os vamos a contar un poquito qué ventajas tiene esta acreditación. 00:01:37
Por supuesto, la posibilidad de estudiar y formarse en un entorno educativo que no es el nuestro, un entorno educativo europeo. En este caso, como os voy adelantando, el poder conocer el sistema educativo francés en la isla de Córcega. 00:01:46
Por supuesto, ampliar horizontes de formación académica y profesional, la formación tanto de profesorado como de alumnado 00:02:06
y lo que más llama la atención, lo más llamativo de estas acreditaciones, que es la posibilidad de ofrecer a familias viajes y movilidades de alumnado subvencionadas. 00:02:14
Entonces, lo que os estaba contando un poquito en esta misma diapositiva viene ampliada 00:02:30
Siempre hemos tenido cuatro objetivos claros de Erasmus 00:02:39
Y entre ellos están la utilización de metodologías activas, la mejora de nuestra metodología de enseñanza 00:02:44
El intentar que nuestros alumnos no aprendan por las metodologías clásicas 00:02:51
sino intentar innovar en el proceso de enseñanza. 00:02:57
Obviamente, el conocer centros tecnológicos, 00:03:02
el IES Albert es un centro tecnológico 00:03:06
y siempre intentamos trabajar con centros que sean pioneros 00:03:08
o que al menos tengan integrado el uso de la tecnología en sus aulas. 00:03:13
Y, por supuesto, mejorar las capacidades interpersonales y lingüísticas. 00:03:20
Al final, el ir a otro país implica, vamos a utilizar otro idioma, vamos a relacionarnos con alumnos que no son los de nuestro entorno, vamos a incluir en nuestra familia durante un tiempo a un alumno extranjero y eso, obviamente, siempre tiene una repercusión en la competencia interpersonal de nuestro alumnado. 00:03:23
Entonces, la movilidad que organizamos es una movilidad con Puerto Vecchio, en Córcega, en la isla de Córcega 00:03:46
Este es el tercer año en que hacemos esta movilidad 00:03:56
Lo hacemos con el Collège Léon Fouchot, de Córcega 00:04:00
Y vamos a ofertar este año 13 plazas, exclusivamente para segundo de la ESO 00:04:05
entonces es un centro 00:04:10
ya os digo con el que hemos trabajado 00:04:13
muchos años, con el que tenemos mucha confianza 00:04:15
está muy establecida nuestra coordinación 00:04:20
con ellos 00:04:24
y siempre ha sido una movilidad que ha salido 00:04:24
muy bien 00:04:27
os quería decir que estas movilidades 00:04:28
estos viajes no son un viaje 00:04:32
de placer 00:04:34
no es un intercambio 00:04:35
escolar al uso, sino que 00:04:38
siempre lo llevamos de la mano con un proyecto, en este caso el proyecto que realizamos con Córcega 00:04:39
es un proyecto audiovisual, un documental sobre el impacto cultural, económico y medioambiental 00:04:47
del turismo en la isla de Córcega, es un proyecto que los alumnos tienen que realizar 00:04:53
de manera previa a la realización del viaje y un poco su viaje está supeditado 00:04:57
a que ellos realicen este proyecto, ¿vale? Que trabajen con los profesores encargados 00:05:08
de la movilidad, que trabajen con sus compañeros de la movilidad y que lleven a cabo el proyecto, 00:05:13
¿vale? De manera que si algún alumno no estuviera trabajando activamente en llevar 00:05:18
a cabo y finalizar el proyecto, se podría considerar la exclusión de la movilidad, 00:05:27
Vale, quería comentaros ahora un poco sobre la financiación. Es una actividad subvencionada por el programa Erasmus. Gracias a este presupuesto que tenemos de Erasmus, pues podemos, desde luego, ayudar a las familias a que este viaje sea muchísimo más barato de lo que podría salir. 00:05:33
los siguientes gastos siempre los cubrimos desde el centro 00:05:56
los vuelos de alumnos y profesores tanto de ida como de vuelta 00:06:02
están cubiertos por nosotros 00:06:06
el seguro de accidentes, el seguro del alumnado está cubierto por nosotros 00:06:08
y luego todo lo que son transporte de aquí al aeropuerto 00:06:11
de transporte en la isla de Córcega 00:06:17
el transporte aquí 00:06:22
una vez que los alumnos vengan 00:06:25
que suelen ir a Segovia 00:06:27
y es una excursión que también 00:06:29
pagamos desde aquí 00:06:31
todo eso está subvencionado 00:06:33
por el presupuesto 00:06:35
Erasmus, ¿vale? 00:06:38
sin embargo, colocado ahí 00:06:39
no habría que pagar nada, no hay que pagar 00:06:41
vuelos, no hay que pagar transportes 00:06:43
no hay que pagar seguros, ¿vale? 00:06:46
sin embargo, es verdad que la movilidad 00:06:47
de Córcega es excepcionalmente cara 00:06:49
Al final es una movilidad en la que los alumnos tienen que coger dos vuelos, tienen que coger un vuelo de aquí a París, luego coger un vuelo de París a Córcega y obviamente eso reduce mucho el presupuesto que tenemos para luego la realización de actividades en destino. 00:06:51
Entonces, lo único que les pedimos a las familias es una pequeña ayuda para poder llevar a cabo un enriquecimiento de la movilidad y vamos a pedir a las familias de los alumnos participantes 130 euros, ¿vale? 130 euros que se suele pagar en el mes de diciembre. 00:07:09
solemos dejar todo el mes de diciembre para realizar este pago 00:07:25
cuando ya hayamos hecho la selección de alumnos 00:07:31
os daremos información del número de cuenta del instituto 00:07:36
qué concepto hay que incluir para que lo tengáis en cuenta 00:07:39
pero que sepáis que para poder realizar actividades 00:07:43
que enriquezcan un poco la movilidad 00:07:47
es necesario pedir a las familias esta pequeña aportación 00:07:51
que nada tiene que ver con el coste de una movilidad de estas características 00:07:57
que al final son muchos vuelos, son muchos transportes 00:08:03
los seguros también son caros 00:08:07
entonces todo eso por suerte queda cubierto por la movilidad de Erasmus 00:08:10
y solo pediríamos a las familias esta pequeña aportación para enriquecer la movilidad 00:08:16
de acuerdo, estos son los plazos que vamos a tener en cuenta 00:08:20
para la movilidad del viaje a Córcega 00:08:26
nosotros iríamos allí entre el 2 y el 8 de febrero 00:08:27
ahora mismo estoy cuadrándolo con la agencia de viajes 00:08:31
con la que trabajamos de aquí de Alpedrete desde hace ya muchos años 00:08:35
entonces igual se iría un día adelante y un día atrás 00:08:39
podría ser del 1 al 8 o del 2 al 9 00:08:43
porque a veces encontramos vuelos un poco más baratos 00:08:45
o con mejores características en cuanto a transbordo, a no tener que esperar tantas horas luego en el aeropuerto de París. 00:08:49
Entonces, pero más o menos esa es la semana que estamos teniendo en cuenta para la movilidad, ¿vale? 00:09:00
Y la acogida de alumnos se haría del 3 al 9 de mayo de 2026. 00:09:06
Vale, esto es la forma en la que hacemos el proceso de selección, ¿vale? 00:09:12
El proceso de selección siempre lo hacemos desde el año pasado que empezamos ya con 00:09:20
este asunto, lo hacemos de la siguiente manera, pedimos unos mínimos para poder acceder a 00:09:28
la movilidad, antiguamente hacíamos una evaluación y los mejores alumnos, los que tienen mejor 00:09:37
media y tal, ahora lo que hacemos es un proceso de comprobación de unos mínimos, entonces 00:09:42
Se comprueba que los alumnos tengan una nota media en el curso anterior, en este caso en primero de la ESO, de un 6, ¿vale? 00:09:49
Ahí pone un 6,5, pero el mínimo que vamos a pedir en esta movilidad es un 6. 00:09:58
Perdona por el error porque tenía que haber cambiado, es de años anteriores. 00:10:03
Pedimos un 6 mínimo de media en el curso anterior a la realización del intercambio. 00:10:08
En este caso, en primero de la ESO, tienen que tener un 6, ¿vale? 00:10:15
Pedimos que el alumno no haya incurrido en ninguna falta grave, muy grave en el año anterior a la realización de la movilidad y que durante el proceso entre que el alumno es seleccionado y se realiza la movilidad, no puede haber ninguna falta de disciplina en el instituto por parte del alumno. 00:10:20
¿Vale? El siguiente punto a comprobar es que el alumno realice una carta de motivación. Se os citará, se citará a los alumnos a un día en particular en un aula del instituto a realizar una carta de motivación. 00:10:39
eso nos indica un mínimo interés por parte del alumno para la realización de la movilidad 00:10:55
y por supuesto el poder acoger a un nuevo visitante 00:11:03
esto viene dado porque nos es muy difícil encontrar familias de acogida 00:11:07
de alumnos que no realicen la movilidad 00:11:14
es decir, necesitamos que las familias que envían a sus hijos fuera 00:11:17
tengan también la posibilidad de acoger a un alumno en su casa 00:11:22
esto no es necesario que la familia tenga una habitación aparte para el alumno 00:11:24
pero sí que el alumno tenga una cama supletoria en la que estar 00:11:31
y que tenga su espacio en casa 00:11:36
porque muchas familias no tienen, por desgracia, esa posibilidad 00:11:39
y muchos nos han preguntado si otra familia podía acoger al alumno visitante 00:11:43
no, tiene que ser la familia del alumno que enviamos la que acoja al alumno visitante 00:11:49
¿Vale? Siempre lo hemos hecho así. Y una vez que se compró que tenemos este mínimo de 6 en primero, buena disciplina, carta de motivación hecha y la posibilidad de coger al alumno, 00:11:53
lo que hacemos es un sorteo entre los alumnos que cumplan los requisitos. Si tenemos 13 plazas, si hay 13 alumnos que se presentan, pues ya está. 00:12:07
Las 13 plazas son para esos alumnos que cumplan los mínimos, ¿vale? 00:12:16
Si, sin embargo, hubiera más alumnos que las plazas que ofertamos, 00:12:20
entonces es cuando recorremos al sorteo público, ¿vale? 00:12:24
Ahí citamos a los alumnos implicados y hacemos un sorteo con un profesor ajeno al proceso, 00:12:27
con un alumno ajeno al proceso, que están de testigos para ese proceso de sorteo, ¿vale? 00:12:34
Entonces, cumplir esos mínimos y si hubiera más candidatos que las plazas que ofertamos, 00:12:40
pues recurriríamos 00:12:46
a ese sorteo 00:12:48
siempre pedimos que los alumnos 00:12:49
lo único que nos deben 00:12:52
de un viaje así, lo único que esperamos 00:12:54
de ellos después de un viaje así 00:12:56
es que se conviertan en embajadores Erasmus 00:12:57
y lo que esto significa 00:13:00
es un poco colaborar 00:13:02
con nosotros 00:13:04
en un futuro 00:13:05
en promover un poco estas movilidades 00:13:07
para que más alumnos se sumen a ellas 00:13:10
para que más familias puedan beneficiarse 00:13:12
de que sus hijos, hijas, pues realicen una movilidad Erasmus 00:13:14
que es tremendamente enriquecedora. 00:13:20
Entonces, pues igual pedimos de nuestros alumnos Erasmus 00:13:22
que en un futuro, pues, realicen una presentación para otros alumnos 00:13:26
o que participen en la realización de un vídeo 00:13:30
contando su testimonio de la realización de esta movilidad, ¿vale? 00:13:34
De acuerdo. 00:13:41
Bueno, esto es lo que queríamos contaros de esta movilidad. Previamente a la selección de alumnos, una vez que ya hayamos seleccionado alumnos, os citaremos a las familias de los alumnos seleccionados a una reunión física aquí en el centro en la que os contaremos con más detalle todo el proceso de viaje, 00:13:41
hay mucha documentación que firmar, entonces ahí sí que necesitaríamos que las familias acudieran a la reunión en el instituto 00:14:11
para poder firmar la documentación, que os contemos exactamente cómo es todo este proceso, 00:14:17
pero sí que queríamos tener esta reunión virtual para contaros un poquito lo que es la movilidad, 00:14:24
pues generaros un interés en las familias 00:14:33
y que permitáis que vuestros hijos 00:14:38
pues puedan realizar esta movilidad 00:14:42
entonces desde luego agradeceros 00:14:45
el haber visto el vídeo 00:14:51
eso denota un interés por vuestra parte 00:14:53
en que vuestros hijos, hijas participen en la movilidad 00:14:57
si tuvierais cualquier duda por favor 00:15:00
El correo electrónico de Erasmus es erasmus.ies.alpedrete.alpedrete. No es una errata, hay dos alpedretes. Erasmus.ies.alpedrete.alpedrete.educa.madrid.org. Si tenéis cualquier duda, por favor, nos la comunicáis allí y quedamos a vuestra disposición para cualquier duda, algo que no haya quedado claro, que queráis que aclaremos, pues escribidnos. 00:15:02
favor, ¿vale? También podéis escribirme a mi correo personal de Erasmus, del centro, 00:15:32
es alvaro.hernandovidal.educa.madrid.org, ¿vale? Pero normalmente el correo de Erasmus 00:15:40
es el correo institucional que utilizamos para resolveros dudas, con lo cual es el que 00:15:46
más seguramente podamos responderos, ¿vale? Y sin más, próximamente daremos una fecha 00:15:50
para la selección de candidatos y así que vuestros hijos, hijas, el alumno del centro 00:15:59
de segundo de la ESO esté atento para no perderse ese día en el que hacemos la carta 00:16:05
de motivación, por ejemplo. Muchas gracias y un saludo a todos. 00:16:11
Idioma/s:
es
Etiquetas:
ERASMUS
Autor/es:
Álvaro Hernando Vidal
Subido por:
Alvaro H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
19
Fecha:
2 de octubre de 2025 - 10:14
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
16′ 16″
Relación de aspecto:
0.69:1
Resolución:
1334x1920 píxeles
Tamaño:
185.20 MBytes

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