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entrega tarea 1 - Contenido educativo

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Subido el 7 de julio de 2023 por Ana Belén G.

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Mi nombre es Ana Belén González Moliner y con este vídeo quiero mostrarles ciertas evidencias que conformarían un nivel B1 referido a la primera tarea a realizar. 00:00:04
Para ello voy a usar el recurso de la OLA virtual en un entorno seguro de EducaMadrid como sistema de gestión de aprendizaje LMS. 00:00:11
Inicialmente quería mostrarles los bloques sencillos que se han creado con recursos a OLA Planeta, con enlaces a OLA Planeta, el calendario e insignias. 00:00:18
Insignias que también se han generado, cuatro para ser concretos en base a unos criterios y establecidas ya a unas actividades ya creadas en el aula de EducaMadrid 00:00:26
Por otro lado también las calificaciones, quería mostrar el listado de alumnos y las actividades adheridas a esas calificaciones que ayudarán en la evaluación del profesorado 00:00:37
A este respecto, también la evaluación se realizará a través de raíces, estableciendo los parámetros que son los que están vigentes, estos cuatro, los cuatro primeros serán de pruebas, que están también adheridos a un modelo de calificación ponderada con un 100% de media final. 00:00:47
Bueno, dicho esto, comencemos a presentar el aula virtual en sí. Está destinada para alumnos de quinto de primaria. Inicialmente se le presenta con una imagen del área de inglés y unos avisos en el que se han creado foros y una encuesta en la que invito a los alumnos a que participen también en ella. 00:01:09
Esta aula virtual está configurada en varias secciones y tiene diferentes actividades 00:01:33
Empezamos por la primera, Your Memory on From Summer 00:01:39
Para luego ver la estructura unidad por unidad 00:01:43
Unidad 1, unidad 2, unidad 3, unidad 4, unidad 5, 6 00:01:45
Estas ya no son visibles y desarrollar diferentes actividades dentro de cada una 00:01:51
Si volvemos a la primera, Your Memory on From Summer 00:01:55
La voy a usar como evaluación inicial para ver cómo vienen del verano 00:01:58
Para ello he creado tres actividades, un crossword, una descripción en la que los alumnos se tienen que grabar en base a la petición que se le da en el enunciado o un memory game. 00:02:02
Una vez usado estas actividades a modo de evaluación inicial nos moveríamos a través de cada una de las unidades. 00:02:15
Si nos vamos a la unidad 1, a Trip to London, bueno, pues inicialmente viene con una imagen en base al tópico que se va a tratar y vienen con tres tareas inicialmente, tareas que constituirían una herramienta digital de evaluación, ¿vale? 00:02:21
En este caso, por ejemplo, en este test review se le da un PDF editable que los alumnos tendrían que reenviar. 00:02:37
Esas son actividades que somos conscientes de que deberían trabajarse y entrenarse en el aula para que los alumnos sean conscientes. 00:02:43
Por otro lado, está creado también un libro a modo de estudio, de consulta, en este caso sobre los comparativos y superlativos, 00:02:52
con diferentes imágenes que les ayudan a hacer su estudio. 00:03:01
Y el resto de actividades que configuran esta unidad 1, vamos a ellas, después de estas tareas y este libro, pues son juegos en forma de etiqueta y URLs, como cualquiera de estos listening que lleva un live worksheet que da un feedback al profesor. 00:03:05
La unidad 2 estaría constituida de igual manera, con una imagen, a diferencia de que en esta unidad he hecho visible cada una de las actividades para que sean los propios alumnos los que interactúen directamente. 00:03:23
¿Por qué hago así una unidad de una manera y otra de otra? Para que los alumnos me digan con qué se relacionan mejor, qué es más intuitivo para ellos y yo a proceder en este avance. 00:03:34
I2Genial inicialmente se ha creado a través de Excel Learning un paquete SCORM con Giving Directions 00:03:43
que está constituido por un Listening y un mapa y unas actividades a realizar 00:03:52
lo que los alumnos escuchan, siguen el mapa y continúan 00:03:59
el resto de actividades constituidas en esta unidad 2 pues siguen las mismas estructuras 00:04:02
siguen una URL con actividades que ya decimos son totalmente interactivas ya dentro del apartado 00:04:10
sin tener que usarlo, sin tener que entrar en cada uno de ellos porque directamente ya les aparece aquí el elemento hacer 00:04:20
la unidad 3 y la unidad 4, bueno perdón, esta unidad 3 acaba con un cuestionario 00:04:27
vamos a terminarla, acaba con un cuestionario de acuerdo con el contenido propio de esta unidad 00:04:31
y la unidad 3 y la unidad 4 están constituidas de igual manera, como páginas, como urls, etc. 00:04:39
Aquí he unificado todos los live worksheets y he hecho otro HP con un speaking. 00:04:46
Así que esta es la estructura a organizar y me quedo a su disposición para cualquier otra duda que tengan. 00:04:54
Subido por:
Ana Belén G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
7 de julio de 2023 - 19:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARLOS RUIZ
Duración:
05′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
256.64 MBytes

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