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Música: Recordamos el cuento de Pepito.

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Subido el 18 de mayo de 2020 por Cpee juanveintitres fuenlabrada

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Música: Recordamos el cuento de Pepito.

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Hola chicos, ¿cómo estáis? Yo aquí en la cocina de mi casa, pero... 00:00:00
¿Qué tengo aquí? Algunos estaréis diciendo, ¿es Manchitas, la nueva mascota de la biblioteca? 00:00:26
No, no es Manchitas. Bueno, esta es mi Manchitas, porque es la mascota de mi cocina, 00:00:34
que aparte de que es muy bonita y muy guapa, ¿sabéis para qué sirve? 00:00:41
Se come todas las migas del mantel y de la encimera 00:00:44
¿Quieres verlo? 00:00:49
Mira, Manchitas, a comer 00:00:50
Y lo deja todo sin miguitas 00:00:52
Manchitas, descansa 00:01:00
Bueno, esta semana vamos a volver a escuchar la historia de Pepito 00:01:02
El cuento de Pepito 00:01:10
Porque a mí me encanta leer cuentos y también me encanta escucharlos y que me los cuenten. 00:01:12
Así es que he pensado que os gustaría volver a escuchar el cuento de Pepito y Manchita, tú también, que nunca te lo he contado. 00:01:19
¿Preparados para el cuento? Espero que os guste volverlo a escuchar. Os envío un beso muy grande. ¡Adelante! 00:01:27
Quedaban pocos días para que comenzase un nuevo curso y Belén, la profesora de música, estaba preparando el aula 00:01:35
Había mucho trabajo que hacer, colocar las flautas en su sitio, los panderos, las claves y muchos más instrumentos 00:01:50
Mientras Belén ordenaba los libros de su mesa, sonó la puerta del aula de música 00:02:02
Alguien estaba llamando y ella pensó 00:02:10
Será Andrea que me trae los cuadernos que le he pedido 00:02:14
Al abrir la puerta, comprobó que allí no estaba Andrea, la profesora de segundo 00:02:21
No había nadie 00:02:29
¡Qué raro! pensó 00:02:31
Yo juraría que han llamado a la puerta 00:02:34
Bueno, habrá sido un ruido de la calle 00:02:37
Continuó ordenando los instrumentos y colocando libros 00:02:41
Cuando, de repente, alguien volvió a llamar 00:02:47
Pero esta vez no era a la puerta 00:02:52
Era a la ventana 00:02:57
Como ya sabréis, los profesores de música 00:03:00
tienen un oído excelente y Belén, en cuanto oyó el ruido, miró asombrada hacia una de las muchas 00:03:04
ventanas de la clase, porque el sonido venía de allí y además no sonaba a madera, sonaba a cristal. 00:03:12
Esto no puede ser. ¿Quién puede estar llamando a una ventana? ¿Como no sea Spiderman? A ver si me 00:03:22
acerco y hay un niño ahí escondido que ha trepado por el edificio. No, no, no, no puede ser. Yo creo 00:03:30
que estoy un poco nerviosa porque ya va a empezar el curso y estoy imaginándomelo todo. Bueno, no 00:03:37
voy a hacer caso. Será el viento que sopla en el cristal anunciando el otoño. Pero al momento, 00:03:44
¡Tic, tic! Sonó de nuevo esa ventana. Belén, de inmediato, se escondió debajo de su mesa porque alguien llamaba de forma insistente y quería entrar. 00:03:51
levantándose muy lentamente se aproximó deslizando su espalda por la pared porque estaba un poco asustada 00:04:07
no sabía que iba a encontrar al subir un poco más la persiana y abrir esa ventana 00:04:17
pero no habían transcurrido ni tres segundos cuando sintió un desagradable golpecito en su frente 00:04:25
en el momento en que se asomaba para comprobar de quién se trataba. 00:04:33
Tras el impacto, algo entró a la clase y tenía alas. 00:04:39
—¡Uy! ¡Qué golpe! —exclamó Belén aturdida y sentándose en su silla. 00:04:44
—¡Pero caramba! ¿Qué es eso? 00:04:52
Nunca había visto nada igual. 00:04:56
Se trataba de un insecto muy extraño. 00:04:58
Era muy grande, regordete y de vivos colores. 00:05:00
Parecía un abejorro, pero también una libélula, aunque también parecía una mariposa. 00:05:04
Era un insecto especial y sin duda, mágico, porque venía acompañado por un séquito de notas musicales de vivos colores, como él. 00:05:10
¡Todas eran preciosas! 00:05:19
Corcheas azules sonando en do, negras, amarillas y verdes sonando en mi. 00:05:22
Blancas, naranjas y moradas sonando en sol, claves de sol verdes y rojas 00:05:27
En fin, esa criatura tan fascinante no paraba de volar 00:05:35
Dando vueltas y vueltas por el aula de música 00:05:41
Seguido de todo ese enjambre de notas que juntas sonaban inundando la clase con una melodía maravillosa 00:05:44
—¡Es increíble! ¿Quién eres? ¿De dónde vienes? ¿Para qué has venido a mi clase? 00:05:52
El insecto fue descendiendo en un vuelo muy suave y silencioso hasta su mesa 00:06:00
y todas las notas se posaron en los cristales de la clase, dejando de sonar. 00:06:05
Cuando aquella criatura se posó encima de una cajita preciosa que Belén tenía junto a sus libros, 00:06:11
pudo observar que, al tenerlo tan cerca, sintió una enorme sensación de bienestar y tranquilidad. 00:06:17
Aquel insecto tenía unos grandes ojos que transmitían sabiduría y bondad, 00:06:25
y Belén se sintió extrañamente feliz y tranquila al tenerlo tan cerca. 00:06:31
Bueno, me has hecho varias preguntas y te las contestaré todas. 00:06:39
¡No puedo creerlo! ¡También puedes hablar! 00:06:43
—exclamó fascinada. —¡Je, je, je! ¡Claro que puedo hablar, y cantar, y bailar, y reír, y soñar! 00:06:47
Mi nombre es Pepe, aunque también puedes llamarme Pepito. 00:06:55
—Pepito, eso es. Y estoy aquí para ayudarte, si tú quieres, y para regalarte algo que te gustará. 00:06:59
Estoy aquí para traerte música. 00:07:08
Belén estaba sorprendida, confundida. No podría creer que estuviese hablando con ese ser tan maravilloso y especial. 00:07:11
Todo era muy extraño. Pepito continuó hablando. 00:07:21
Amo la música y por ello viajo por el mundo. 00:07:26
Vuelo hasta el último rincón del planeta para escuchar y recoger las melodías de todos los países y ciudades del mundo. 00:07:30
y lo hago porque sé que hay personas, como tú, que también aman la música 00:07:37
y que hay niños, como los de este colegio, que disfrutan con ella. 00:07:42
Por esa razón estoy aquí. 00:07:48
Quiero compartir con vosotros toda mi sabiduría musical. 00:07:51
Quiero mostraros todas las danzas que he aprendido en Francia, en Argelia, en Japón, en la Polinesia. 00:07:55
Pero además quiero enseñaros todas las canciones que sé, 00:08:02
Todos los juegos musicales, todos los instrumentos de cada uno de los países que he visitado 00:08:06
Sobre todo, quiero quedarme con vosotros todo este curso 00:08:12
Y contarte lo que sé para que los niños de este colegio lo aprendan contigo 00:08:17
Pero Pepito, dijo Belén acariciando su suave cabecita y con lágrimas en los ojos 00:08:22
¿Por qué eres tan generoso? ¿Por qué escoges este colegio y no otro? 00:08:30
Belén estaba emocionada, era conmovedor ver que esa criatura ofrecía toda su sabiduría sin pedir nada a cambio, por amor a la música 00:08:35
Me preguntas que por qué elijo este colegio 00:08:46
Escucha, yo sé que los niños aman la música y es en parte gracias a ti Belén 00:08:49
Tú les has enseñado durante estos años la lección más importante y ¿sabes cuál es? 00:08:56
alegría, nos prepara y nos ayuda para combatir la tristeza y el dolor. Nos une y nos recuerda 00:09:05
que si la llevamos siempre en nuestros corazones, nos ayudará en la vida y nos hará mejores 00:09:12
personas. Lo han aprendido de ti y por eso les encanta bailar, cantar, tocar instrumentos 00:09:18
y aprender fascinantes historias de lejanos países. Cuando esto ocurre, Pepito acude 00:09:25
para mostrar todo lo que aprende en sus viajes y así compartirlo con los demás. 00:09:32
Belén le escuchaba muy atenta y cogió suavemente a Pepito entre sus manos 00:09:38
para besar su cabecita en agradecimiento. 00:09:43
Pepito, es un milagro y una suerte que estés aquí 00:09:46
y prometo seguir trabajando intensamente y con todas mis fuerzas 00:09:49
para que los niños sigan aprendiendo. 00:09:54
Se van a alegrar mucho cuando te vean el primer día de clase 00:09:57
y les voy a explicar todo. 00:10:01
Has traído todavía más alegría a este colegio 00:10:03
con tus notas de colores y tu bondad. 00:10:06
Y prometo que los niños van a demostrarte 00:10:09
que lo que aprendan de ti les va a servir mucho 00:10:12
y les va a motivar para seguir disfrutando con la música. 00:10:16
¡Muchas gracias! 00:10:20
Esta vez Belén lo acercó a su cara para darle un abrazo, 00:10:22
pero al momento Pepito se apartó despacio 00:10:26
y le habló de nuevo. 00:10:30
Debo decirte algo importante. 00:10:32
Antes has dicho que era muy generoso 00:10:35
por quedarme con vosotros y compartir toda la música que sé 00:10:37
sin pedir nada a cambio. 00:10:41
Y sí, sí pido algo a cambio. 00:10:43
Existe una condición para que no me marche de aquí. 00:10:46
¿Cuál es esa condición, Pepito? 00:10:50
Preguntó Belén algo preocupada. 00:10:52
La condición es que cuando los niños dejen de disfrutar con la música, 00:10:54
cuando ya no sientan felicidad con ella o cuando no cuiden los instrumentos y no les interese lo 00:10:59
que tú les enseñas, me marcharé volando por esa ventana y no volveré jamás. Esa es mi única condición. 00:11:05
Pero Pepito, no te preocupes, eso no ocurrirá. Yo haré todo lo posible para que los niños sigan 00:11:14
disfrutando de la música y contigo en el aula todavía más. Entonces yo nunca me iré. Bueno, 00:11:21
en verano sí, claro. Mientras los niños disfrutan de unas merecidas vacaciones y juegan en la playa 00:11:28
o en la montaña, yo me dedico a seguir viajando por el mundo para recoger nuevas y bellas melodías 00:11:34
y traerlas aquí en septiembre. Ah, bueno, me habías asustado con eso de que te ibas en verano. 00:11:41
Pepito sonrió e hizo cosquillas a Belén en la nariz con sus pequeñas alas. Sin duda, 00:11:48
ese curso iba a ser muy especial 00:11:55
¿Dónde coloco este bombo? 00:11:58
Pero Pepito, el bombo pesa mucho 00:12:01
Sonrió Belén 00:12:04
Anda, coge estos crótalos y colócalos en ese cajón 00:12:06
Pepito muy contento cogió los crótalos 00:12:10
y entre los dos fueron preparando la clase 00:12:13
porque solo faltaba una semana para que comenzase el nuevo curso 00:12:16
Durante esos días Pepito contó a Belén 00:12:21
relatos maravillosos de todos sus viajes y sobre todo le enseñó todos sus conocimientos sobre 00:12:24
música, que eran muchísimos. Aquella mañana de septiembre, primer día de colegio, algo cambió en 00:12:31
la vida de esos niños, algo que llevarían en sus corazones por siempre y que jamás les abandonaría. 00:12:38
La música que Pepito llevó a ese colegio les inundó de alegría y felicidad. Todos adoraban 00:12:45
a ese bichito tan regordete y sabio y todos soñaban con verle un año más en clase de 00:12:51
música. Los niños inventaban canciones de Pepito, escribían cuentos de Pepito, hacían 00:12:57
preciosos dibujos de Pepito para decorar sus clases. Acudían al colegio con ilusión, 00:13:04
eran dichosos y ese entusiasmo les hacía querer aprender en todas las materias, no 00:13:12
solo en música. En lengua hacían redacciones de Pepito y sus viajes. En conocimiento del 00:13:17
medio se interesaban mucho por los animales y en especial por los insectos. Querían aprender 00:13:23
mucho sobre ellos. En mate hacían problemas de distancias, de kilómetros y metros, los 00:13:29
que recorría Pepito en sus trayectos. En geografía conocían ya algunos países, ríos 00:13:35
y montañas que Pepito había atravesado. En inglés sabían ya muchas palabras, palabras 00:13:41
nuevas porque Pepito sabía muchos idiomas, especialmente inglés. En fin, los niños 00:13:48
descubrieron que aprender era útil, maravilloso e incluso divertido. Belén sólo soñaba 00:13:54
con una cosa, sentir que unas patitas, diminutas, golpearan el cristal de su clase pidiendo 00:14:02
entrar al año siguiente, porque eso sería buena señal. Significaría que Pepito había escogido 00:14:10
esa clase un año más para inundarla de miles de notas de colores, para inundarla de música. 00:14:17
Subido por:
Cpee juanveintitres fuenlabrada
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18 de mayo de 2020 - 19:51
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