Villalobos_Carmen_EvidenciaÁrea_5
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Buenos días, mi nombre es Carmen Villalobos, maestra especialista de inglés en educación primaria y a continuación presento la tarea del área 5 del curso de competencia digital docente.
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Voy a presentar una secuencia de actividades diseñadas para el alumnado de sexto de educación primaria titulada periodistas matemáticos.
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Esta propuesta integra contenidos de lengua matemática, concretamente la noticia y los números decimales.
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La presentación ha sido creada con Geniali y compartida con el alumnado a través de un enlace publicado en el aula virtual de EducaMadrid,
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de manera que pueden acceder a ella de forma sencilla desde cualquier dispositivo y avanzar a su propio ritmo.
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En la primera parte de la secuencia, el alumnado aprende qué es una noticia y cuáles son sus partes, mediante diferentes formatos de presentación de la información, incorporado texto, vídeo e infografía interactiva para responder a distintos estilos de aprendizaje y favorecer a la comprensión de todos los alumnos.
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A continuación, se trabaja los números decimales mediante ejemplos relacionados con una cafetería escolar.
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Los alumnos observan las tablas de los datos, las imágenes de los productos y recursos audiovisuales que les ayudan a comprender el valor de las décimas y centésimas en situaciones cotidianas.
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Para ello, he incluido previamente una información a través de una infografía y a través de un vídeo.
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Para garantizar la accesibilidad he incorporado diferentes medidas basadas en los principios de diseño universal para el aprendizaje. Por ejemplo, los recursos incluyen audio para escuchar las instrucciones, como he mostrado previamente, vídeo y algún pictograma. Además, he creado un botón denominado apoyo de accesibilidad en el que ofrece ayudas adicionales sin necesidad de señalar o diferenciar a ningún estudiante.
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Tras la explicación de los contenidos, los alumnos realizan una prueba inicial sobre los números decimales.
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Las actividades digitales son autocorregibles y tienen explicaciones más guiadas.
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En el caso de que respondan a estas preguntas correctamente o incorrectamente, tienen las siguientes opciones.
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En el caso de necesitar más práctica, clican en este botón y tienen actividades de refuerzo, que son actividades guiadas.
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Y en el caso de que hayan respondido previamente a las preguntas de forma satisfactoria, tienen actividades de ampliación, como se muestra en este enlace.
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Una vez terminado, el alumnado ahora es periodista, es periodista matemático y tienen que elaborar una noticia con los datos de los precios de los productos de la cafetería que se han mostrado previamente.
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aquí se muestran las tres partes importantes de la noticia
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que son titular, estrellilla y cuerpo
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y si clican en los botones
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les salen ejemplos de por ejemplo en este caso del titular
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una vez explicado
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una vez seleccionado los tres botones
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y las tres partes de la noticia
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van a la siguiente pantalla
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y en este caso ahora ellos eligen
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el tipo de producto final que quieren crear.
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Por ejemplo, tienen cuatro alternativas
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que son texto, vídeo, postcard o infografía.
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Para favorecer la autonomía y la personalización del aprendizaje
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se han elaborado estas cuatro alternativas
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que si clican pues tienen las instrucciones
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de cómo lo tienen que elaborar.
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Esta flexibilidad permite que cada estudiante
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seleccione la herramienta que mejor se adapta
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a sus intereses, fortalezas y preferencias.
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Por último, quiero destacar que todas las propuestas
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han sido diseñadas siguiendo los principios
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del diseño universal del aprendizaje
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y que las medidas de accesibilidad y los apoyos ofrecidos
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benefician a todo el alumnado y resultan especialmente útiles para estudiantes con
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dificultades de comprensión lectora o discapacidad intelectual leve. Con esta propuesta se evidencian
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los diferentes formatos de acceso a la información, las medidas de accesibilidad, los itinerarios de
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refuerzo y ampliación y la posibilidad de elección del producto final y el uso de rutas
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de aprendizaje diferenciadas. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Carmen Villalobos Valero
- Subido por:
- Carmen V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 24 de junio de 2026 - 23:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ARAGON
- Duración:
- 03′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 170.15 MBytes