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Subido el 26 de junio de 2023 por Alicia R.

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Hola, mi nombre es Alicia Rodríguez Gonzalo y soy tutora de quinta de primaria. 00:00:00
Voy a enseñar una presentación que realicé para el área de ciencias naturales sobre el equilibrio en los ecosistemas. 00:00:08
En primer lugar, les digo cómo vamos a trabajar. 00:00:15
Tienen que coger papel y boli y por equipos cooperativos les enseñaré unas imágenes y les haré una pregunta 00:00:18
y tendrán tres minutos para ponerlo en común. 00:00:26
Esto solemos hacerlo siempre con la técnica de lápices al centro 00:00:28
Después, el portavoz de cada equipo o el juez en este caso 00:00:32
Ya que nosotros trabajábamos con unos personajes de la serie de Pokémon 00:00:36
Explicarían a qué conclusiones han llegado 00:00:40
Primero les enseñamos una imagen de un águila y de un conejo 00:00:43
Y les preguntamos si las águilas desaparecieran 00:00:48
Por ejemplo, debido a una enfermedad, si esto sería bueno para los conejos 00:00:50
Y les daríamos la respuesta 00:00:54
después les preguntamos por qué creen que en un ecosistema 00:00:57
la población depredadora no suele exterminar a la población de la que se alimenta 00:01:03
cuando hayan llegado a las conclusiones lo volvemos a poner en común 00:01:07
y hablamos también de la explicación 00:01:10
por último les explicamos brevemente qué es el equilibrio ecológico 00:01:14
y les tratamos de decir con una imagen un poco más impactante 00:01:19
que este equilibrio ecológico se puede romper 00:01:24
Explicamos los dos tipos de causas, naturales o humanas 00:01:26
y les decimos cuál creen que son estas causas 00:01:31
y que escriban todas las que se les ocurran en tres minutos 00:01:35
Después lo ponemos en común en la pizarra haciendo un visual thinking 00:01:37
Hablamos de esas causas naturales como la erupción volcánica, el terremoto 00:01:42
las sequías prolongadas, las glaciaciones o las pandemias 00:01:49
y de las causas humanas como la deforestación, los incendios provocados 00:01:52
la contaminación del agua y la contaminación del aire. 00:01:56
Ponemos otra imagen un poco impactante en la que pueden ver que aproximadamente somos 7.000 millones de personas en el mundo 00:02:00
y que por lo tanto somos mucha gente que necesitamos muchos recursos y mucho material que también contamina el medio. 00:02:07
Y luego hablamos de cómo contaminamos las personas este medio ambiente. 00:02:15
Por ejemplo, como necesitamos más cultivos, tenemos menos bosques debido a la deforestación. 00:02:20
necesitamos más energía y por lo tanto tenemos menos aire limpio 00:02:25
necesitamos más agua pero la ensuciamos más 00:02:29
quedan menos peces pero utilizamos más barcos para pescar 00:02:32
cuando terminamos de poner todo esto en común 00:02:37
y de que cada niño vaya dando sus ideas y diciendo por qué se producen y cómo podríamos evitarlo 00:02:40
también en equipos van a pensar en hábitos diarios 00:02:45
que nos ayuden a reducir la contaminación y a conservar el equilibrio ecológico 00:02:49
van a escribir un decálogo y luego lo pasarán a limpiar una cartulina 00:02:52
para colgarlo por la clase o por los pasillos del colegio 00:02:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alicia Rodríguez Gonzalo
Subido por:
Alicia R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
26 de junio de 2023 - 18:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JULIAN BESTEIRO
Duración:
03′ 03″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.02 MBytes

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