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Lms - María José Gómez Sánchez-Romate

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Subido el 11 de julio de 2023 por María José G.

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El centro en el que yo imparto clases utiliza dos programas, un CLM con herramientas de evaluación y comunicación entre familias, alumnos y docentes que se educamos y un LMS de gestión del aprendizaje para gestionar actividades en el aula que es Teams. 00:00:02
En Educamos tenemos acceso a puesta de notas, pasar lista, justificación de esas incidencias, los informes sobre ellas o todo lo relacionado con la tutoría. 00:00:16
también se tiene acceso, hemos dicho, al cuaderno del profesor 00:00:30
el cuaderno del profesor se realiza, se gestiona a principio de cada evaluación 00:00:38
se introducen los ítems que se van a evaluar y luego aquí se pondrían las notas 00:00:42
y el programa gestionaría las medidas 00:00:47
y también se accede a todo lo que sería el calendario 00:00:48
calendario mensual, el calendario semanal, el calendario diario 00:00:52
dentro del calendario pues también se accede a la programación 00:00:57
donde se introducen tareas o exámenes que el alumno y los padres de esta manera estarían informados de cuando tienen que entregar algo. 00:01:00
Y también en mis asignaturas se accedería al libro digital. Dentro del libro digital se les puede asignar algunas actividades digitales 00:01:11
para que realicen o interactivas para que realicen en sus domicilios. 00:01:19
Dentro de Teams tenemos los grupos creados, los grupos con docentes y el grupo que hemos creado para cada una de nuestras clases. 00:01:24
Tenemos el muro, en el muro podríamos acceder, si ponemos arroba y seleccionamos la clase, 00:01:33
pues accederíamos a mandar un mensaje para todas las personas integrantes de ese grupo 00:01:40
y en el chat se podría mandar un mensaje individual a cada uno de los alumnos que estemos interesados en que lo reciba. 00:01:46
Tendríamos también, para administrar el equipo, podríamos introducir nuevos alumnos. 00:01:56
A principio de curso se introducen los alumnos de cada equipo, se realizan los equipos, 00:02:05
pero se puede introducir un alumno si llega a mitad de curso agregando un miembro. 00:02:09
se puede editar el equipo, cambiar el nombre, cambiar la imagen, como en todos los programas. 00:02:13
Tenemos también acceso, en mi caso desde archivos, tengo acceso a lo que sería la programación de la asignatura 00:02:19
por cada uno de los temas, material relativo a la temática de ese tema en concreto 00:02:31
o lo que se ha ido realizando, textos o vídeos, porque ese tema es de literatura, 00:02:39
posopas de letras literarias que hicieron, un avatar literario que se hizo de manera digital 00:02:44
y que luego se compartió en Padlet para que los compañeros vieran el avatar que habían creado 00:02:49
intentando que se pareciera lo más posible a la foto de un autor literario. 00:02:54
Y luego tenemos los materiales de clase, desde donde ellos pueden descargar, 00:03:01
pero no pueden modificar, pues tendríamos metodología, un proyecto de gamificación, técnicas de estudio, 00:03:09
por ejemplo, cómo se hace un trabajo, un esquema, los exámenes de la comunidad para que tuvieran algún modelo, 00:03:16
esquemas sobre la materia, los trabajos a realizar, la ficha de lectura, esquemas de sintaxis 00:03:22
o lo que tienen que hacer las personas que tienen que recuperar una parte de la asignatura. 00:03:28
También tenemos tareas. En tareas tendríamos algunas vencidas que se les asignaría una entrega, luego se les pone una nota y aparecería esa nota aquí en calificaciones con el nombre individual de cada alumno. 00:03:33
y aparecen las diferentes notas que han tenido. 00:03:57
Luego también estas notas se pasarían a Educamos. 00:04:01
También tenemos, por ejemplo, acceso a cuestionarios, 00:04:05
por ejemplo, una autoevaluación del trabajo cooperativo que realizamos en clase. 00:04:09
Bueno, pues lo que hacemos es que una vez que se ha realizado el trabajo 00:04:15
se les envía o se les adjunta el enlace 00:04:21
y ellos lo que hacen es que evalúan ese trabajo cooperativo diario. 00:04:24
No solo sirve para auto-evaluarse, sino también como evaluación, 00:04:32
para evaluar los diferentes roles que han ido haciendo los miembros del grupo. 00:04:36
De manera que lo que sería la gestión de la clase se realizaría a través de Teams. 00:04:44
Como si nosotros queremos, por ejemplo, enviarles un enlace, pues yo normalmente lo hago a través del muro. Por ejemplo, aquí un enlace a un Skate 1, un juego de Geniali. Ellos solo tendrían que darle al enlace y aparecería ese juego y ya solo sería acceder a él y empezar a jugar. 00:04:51
Y luego, como iba a decir, como se hace a través del correo institucional, tanto los alumnos como nosotros tenemos cubierta todo el tema de la protección de datos. 00:05:15
Subido por:
María José G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
11 de julio de 2023 - 1:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC AGUSTINIANO
Duración:
05′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1674x940 píxeles
Tamaño:
62.05 MBytes

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