PIRATAS V Parte - Contenido educativo
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Mauro, ¿qué nos has traído?
00:00:04
La canción que trajo Mateo, pero ¿qué canción trajo Mateo?
00:00:07
¿Cuál? A ver.
00:00:16
Una que se llama la canción del pirata.
00:00:16
Ah, la canción del pirata.
00:00:20
¿Y la vamos a ver ahora ahí en la pantalla?
00:00:22
Sí.
00:00:25
¿Cuál canción?
00:00:25
Bueno.
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Viento en pocas horas de la vida.
00:00:27
Es que no oímos.
00:00:31
Por su labura, el que viva es...
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Chicos, chicas
00:00:51
David, déjale
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Oye, oye, ¿que no oímos?
00:02:35
Oye, un fuerte aplauso
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Pero Mauro
00:04:27
Pero qué bien
00:04:28
Un momento, que no te dé vergüenza
00:04:33
Mauro, pero
00:04:37
Qué bien, fenomenal
00:04:37
Qué campeón
00:04:40
Un fuertísimo aplauso
00:04:41
Qué bien
00:04:43
¿Qué te has traído?
00:04:45
A ver, enséñanos la brújula.
00:04:46
¿Y para qué sirve la brújula?
00:04:51
¿Tú te acuerdas para qué sirve o quién la utilizaba?
00:04:57
¿Y para qué la utilizaban?
00:05:02
¿Eh? ¿Para qué la utilizaban?
00:05:09
¿Ayudamos a Rocío?
00:05:12
Candela.
00:05:15
Para ir a hacer.
00:05:16
¿Para?
00:05:17
Para ir a hacer.
00:05:18
Para ir a dónde van.
00:05:19
¿Pero vamos a Candela?
00:05:21
Para liarse.
00:05:22
Para liarse, no, para...
00:05:24
Ah, para guiarse.
00:05:26
Para guiarse, eso es.
00:05:28
Con la brújula se orientaban y sabían qué camino tenían que seguir.
00:05:30
¿Y qué marca?
00:05:37
Señalaba el norte.
00:05:38
Señalaba el norte.
00:05:40
Y la brújula...
00:05:41
Porque no tenían...
00:05:42
Porque no tenían...
00:05:43
No tenían GPS.
00:05:45
Exactamente.
00:05:50
Y también teléfono.
00:05:51
No tenían GPS, no tenían teléfono.
00:05:52
No tenían un mapa y la brújula, no tenían más.
00:05:54
Oye, ¿y de dónde la has sacado la brújula?
00:05:58
Estaba en casa, la ha comprado papá y mamá.
00:06:08
¿Y es para dejarla aquí en el cole?
00:06:13
Sí.
00:06:17
¿Dónde la podemos poner?
00:06:18
Sí.
00:06:23
¿La ponemos en el mueble del proyecto o la ponemos en casita?
00:06:24
¿Dónde la ponemos?
00:06:28
En el cartón.
00:06:29
¿Eh? ¿Dónde la ponemos?
00:06:30
Rocío
00:06:32
¿Dónde la ponemos?
00:06:32
Donde tú quieras
00:06:37
Tú decides, ¿vale?
00:06:38
En casita, vale
00:06:40
Oye, con muchísimo cuidado
00:06:41
Y vamos a darle las gracias a Rocío
00:06:43
Y un fuerte aplauso
00:06:46
Gracias, Rocío
00:06:48
Guille, ¿qué has traído?
00:06:49
¿De qué?
00:06:55
Ay, pues cuéntanos
00:06:57
¿Qué piratas hay ahí?
00:06:59
A ver, cuéntanos
00:07:02
¿Y qué comían?
00:07:03
Sí, te acuerdas.
00:07:07
Venga, ¿qué comían?
00:07:10
¿Qué comían?
00:07:12
Bueno, venga, sigue.
00:07:23
Venga, ¿qué más?
00:07:25
Tenían tesoros.
00:07:33
¿Y dónde los cogían, los tesoros?
00:07:34
De las islas.
00:07:36
De las islas.
00:07:38
Muy bien.
00:07:39
¿Y se lo quitaban a alguien?
00:07:40
¿A quién?
00:07:42
A los otros piratas y a otros barcos.
00:07:44
Muy bien, ¿qué más?
00:07:56
¿Qué más, Guillem?
00:07:59
Ala, muy bien
00:08:00
¿Y qué más? A ver, cuéntanos
00:08:04
Y en esos papelitos que hay ahí, letras, ¿qué pone? Cuéntanos
00:08:06
Sí, venga, ¿qué lo has hecho con mamá?
00:08:20
De lo que te acuerdes, cuéntanos algo
00:08:25
A ver
00:08:28
¿Qué era? ¿Los diferentes tipos de piratas?
00:08:30
¿Y cómo se llaman? Venga
00:08:36
Cor
00:08:37
Cor
00:08:43
Corsá
00:08:45
Corsarios
00:08:48
¿Qué más?
00:08:50
Bú
00:08:52
Búcaneros
00:08:52
Y filibusteros
00:08:56
¿Y tú te acuerdas cuál era cada uno?
00:09:01
¿Eh, Guillem?
00:09:05
¿Los piratas?
00:09:07
¿Quiénes eran los piratas?
00:09:09
que te acuerdas a ver te acuerdas que hacían los piratas robar tesoros tesoros y los corsarios
00:09:11
y los filibusteros venga y los bucaneros te acuerdas luego luego lo vemos vale y qué más
00:09:29
a ver qué más hay en esos papeles dentro de un barril muy bien aunque se va de acampada fíjate
00:09:55
lleva un montón de cosas
00:10:14
que tiene un tesoro y que tiene en la mano
00:10:21
Un catalejo
00:10:23
Algo más nos cuentas
00:10:26
O nos enseñas
00:10:44
¿Qué más? A ver
00:10:45
Oye, ¿y qué lleva en el sombrero?
00:10:50
¿Qué sombrero lleva?
00:11:02
¿Qué será?
00:11:07
¿Un marinero?
00:11:08
¿Un grumete?
00:11:10
Contra maestre
00:11:11
O otra cosa
00:11:13
El capitán
00:11:18
Muy bien
00:11:21
¿Algo más?
00:11:22
¿Unos cuentas?
00:11:25
¿Qué más?
00:11:30
Por ahí veo a una chica pirata
00:11:32
¿No es una chica pirata?
00:11:33
Debajo del capitán
00:11:38
Y debajo de un cartelito
00:11:40
Y encima del barco
00:11:41
piratas. ¿Eso es una chica?
00:11:44
No, no es un chico.
00:11:47
Ah, me parecía una chica desde aquí.
00:11:49
Y a mí.
00:11:51
Uy, un pulpo gigante.
00:11:54
Porque había chicas piratas, ¿no?
00:11:58
Sí.
00:12:00
En algunos barcos, pero no era una chica pirata.
00:12:01
¿Alguien se acuerda del nombre
00:12:03
de alguna pirata famoso?
00:12:05
¿Quién?
00:12:08
Ah, Bonnie. Muy bien, Miguel.
00:12:09
Y había otra.
00:12:11
¿Os acordáis de la otra?
00:12:12
Barbanela
00:12:15
Barbanela es la que vino aquí, ¿verdad?
00:12:16
A ver, no, sí, también
00:12:19
Y otra más, a ver si conocemos a otra más
00:12:20
Y este es un monstruo
00:12:23
Uy, hay un monstruo, sí
00:12:27
Es que el monstruo estaba
00:12:29
Ah, que estaba ahí el grupo
00:12:32
Había quitado la pegatina
00:12:36
¿Algo más, Guille?
00:12:38
Pero date la vuelta, que no te vemos.
00:12:48
¿Algo más?
00:12:50
Uy, hay tiburones.
00:12:53
¿Y eso es un mapa del tesoro?
00:12:54
Uy, hay que tener cuidado.
00:12:57
Cuando se vaya o vayamos a la búsqueda de ese tesoro.
00:12:59
Porque hay muchas monedas.
00:13:03
Ahí hay muchas monedas, sí.
00:13:05
Uy, fíjate, fenomenal.
00:13:08
Y ahí está el cofre del tesoro, hasta ahí hay que llegar para coger el tesoro.
00:13:12
A ver si nos buscamos.
00:13:20
Ahí hay un barco de verdad.
00:13:23
Claro, de la época de los piratas.
00:13:30
Bueno, pues vamos a darle a Guille un fortísimo aplauso.
00:13:33
Gracias, Guille.
00:13:37
Ay, oye, ¿quién te ha ayudado a hacer el mural tan chulo?
00:13:38
Dale las gracias también a mamá, ¿vale?
00:13:42
Gracias
00:13:45
Valeria, ¿qué has traído?
00:13:46
Un globo
00:13:49
Pero ese es un globo especial
00:13:50
¿Cómo es ese globo?
00:13:53
¡Wow! Un globo pirata grande
00:13:57
Eso tíralo, cariño, no lo comas
00:13:59
Gracias, Lidia
00:14:02
A ver, a ver, que veamos
00:14:03
Oye, ¿y qué lleva en la cabeza?
00:14:05
¿Y qué más?
00:14:08
¿Y en la mano?
00:14:12
¿Y entonces quién crees que es tú?
00:14:15
¿Quién es?
00:14:19
¿Qué miembro de la tripulación es?
00:14:20
El capitán.
00:14:25
A ver, dale la vuelta que le veamos.
00:14:26
¡Guau!
00:14:29
¡Cómo mola!
00:14:30
Oye, ¿lo tenías en casa?
00:14:32
No.
00:14:34
¿Te lo han comprado papá y mamá?
00:14:35
Sí.
00:14:38
¡Qué suerte!
00:14:38
¿Lo vas a dejar aquí en clase?
00:14:40
¿Lo colgamos?
00:14:42
Bueno, pero lo colgamos luego de...
00:14:45
Luego lo colgamos, ¿te parece?
00:14:48
Pues vamos a darle un fuerte aplauso a Valeria.
00:14:50
Gracias, Valeria.
00:14:54
¿Qué has traído?
00:14:55
¿Un libro de qué?
00:14:58
Ay, ¿nos lo cuentas o nos lo enseñas?
00:15:00
Venga.
00:15:04
¿Cómo se titula?
00:15:06
Venga, Lelo.
00:15:09
Dale la vuelta.
00:15:11
Que si no, no puedes
00:15:12
A ver
00:15:13
Dale la vuelta
00:15:16
Y te ayudamos
00:15:18
Venga, a ver qué pone
00:15:20
A bordo de un barco pirata
00:15:21
Venga
00:15:32
A ver qué pasa a bordo de un barco pirata
00:15:33
A ver qué pasa
00:15:40
Uy, qué está pasando ahí
00:15:42
¿Qué están haciendo?
00:15:44
¿Eh? ¿Qué están haciendo?
00:15:49
Eh, coger comida y animales.
00:15:53
Ah, coger comida. ¿Y eso por qué?
00:15:57
A ver, ponlo de pie.
00:15:59
¿Por qué van a coger comida y animales?
00:16:01
Yo lo veo.
00:16:04
¿Eh?
00:16:05
Yo lo veo bien.
00:16:05
Eh, Miguel, ¿por qué van a coger comida y animales?
00:16:12
Para no aburrirse en el viaje.
00:16:15
Ah, que se van de viaje.
00:16:17
Ah, están preparando el barco para zarpar.
00:16:20
¡Guau! Mirad cómo están las bodegas.
00:16:24
Oye, ¿os acordáis cómo se llamaban a toda la comida que metían en el barco?
00:16:26
La comida y la bebida
00:16:36
¿Os acordáis?
00:16:37
¿Cómo?
00:16:39
Víveres, muy bien Miguel
00:16:41
¿Qué?
00:16:42
Venga, seguimos
00:16:58
Seguimos
00:16:59
Venga Miguel, cuéntanos más cosas
00:17:01
Mirad, han llenado el barco de víveres para salir a navegar
00:17:03
Pero ciérralo que si no, no se puede
00:17:09
A ver
00:17:11
A ver qué pasa ahora
00:17:13
A ver
00:17:15
Y ahí, ¿qué están?
00:17:21
Mirad, esa es la cubierta del barco
00:17:23
¿Qué están haciendo?
00:17:25
¿Qué están haciendo, Miguel?
00:17:30
¿Qué están haciendo ahí?
00:17:35
A ver, levántalo, a ver si te podemos ayudar
00:17:40
¿Qué creéis que están haciendo?
00:17:45
¡Anda!
00:17:48
¿Cómo se llamaba eso de ahí arriba?
00:17:49
El vigía
00:17:53
El vigía
00:17:53
¿Y dónde está subido? ¿Cómo se llama?
00:17:54
La bandera pirata
00:17:56
No, copa no, parecida a copa
00:17:58
Es un con F
00:18:00
Cofada
00:18:01
Cofada
00:18:03
Muy bien
00:18:06
Venga, seguimos
00:18:07
Más cositas
00:18:10
¿Y eso qué es?
00:18:12
A ver, a ver, por lo de 10
00:18:18
¿Qué es eso?
00:18:19
Y que es un camarote
00:18:23
Ah, donde duermen los piratas
00:18:26
¿Y ese camarote de quién es?
00:18:30
Sí, como el donde está el niño
00:18:32
Ah
00:18:35
¿De quién será ese camarote?
00:18:35
De los piratas
00:18:39
Pero de un
00:18:40
Contramaestre
00:18:43
De un marinero
00:18:45
¿De quién creéis que puede ser?
00:18:46
De un marinero
00:18:48
¿De un marinero?
00:18:50
Bueno, ya lo veremos
00:18:51
Yo creo que es de alguien más en especial
00:18:52
De alguien especial
00:18:56
De un capitán
00:18:57
Ya veremos
00:18:58
Venga, seguimos
00:18:59
De Amboni
00:19:00
Es el camarote de Amboni
00:19:03
¿Quién es ese?
00:19:04
Ostras, es negro
00:19:07
Ay, ese no me acuerdo cómo se llamaba
00:19:09
¿Os acordáis?
00:19:11
No
00:19:12
Es negro
00:19:13
Polinois o algo
00:19:14
¿Ese quién es?
00:19:15
Barba negra
00:19:17
A ver, a ver
00:19:19
Enséñanos más cositas
00:19:21
Venga, sigue
00:19:23
Pasa a ver qué más
00:19:30
Pasa la hoja, Miguel, a ver qué hay
00:19:31
Venga
00:19:33
Y ahí, ¿qué tenemos?
00:19:38
¿Qué es eso?
00:19:41
A ver, que veamos
00:19:43
Uy, cuán...
00:19:45
Fijaros
00:19:47
Las velas que tiene
00:19:48
Sí, esas, mira
00:19:51
Fenomenal
00:19:53
Mira, ya están navegando, ya están en alta mar
00:19:57
muy bien
00:20:00
al otro lado
00:20:02
a ver ahí
00:20:03
a ver que es eso
00:20:07
anda y eso que es
00:20:15
eso es
00:20:17
y se llama el puerto
00:20:23
puede ser
00:20:25
el puerto donde comían
00:20:26
cuando desembarcaban como dice Miguel
00:20:28
muy bien
00:20:30
cierra la hojita Miguel
00:20:31
si no no puedes
00:20:34
más más
00:20:35
y ahí que están haciendo
00:20:41
¿No te acuerdas?
00:20:45
Bueno, luego lo vemos
00:20:52
Salud
00:20:53
Luego lo vemos, no te preocupes
00:20:55
A ver si pasa la hoja
00:20:58
¿Y ahí?
00:21:02
A ver ahí
00:21:06
¿Y ahí qué ha pasado?
00:21:07
¿Que se ha caído?
00:21:11
¿Se ha caído alguien al agua y le van a rescatar?
00:21:18
¿O lo han tirado a posta?
00:21:20
Que están luchando
00:21:22
Van a atacar un barco, ¿no?
00:21:32
Otro barco
00:21:33
A ver, súbelo
00:21:34
Que onda
00:21:37
Están rodeados de tiburones
00:21:38
Súbelo, miren que no ven
00:21:41
Mirad, están luchando con otro barco
00:21:43
Para
00:21:48
Para
00:21:49
Coger sus tesoros
00:21:49
A ver
00:21:53
Luego lo vemos
00:21:54
Luego lo vemos más despacito
00:21:57
No os preocupéis
00:21:58
Abre esto
00:22:00
Espera, hay que dejarle hablar
00:22:03
Cuenta, Miguel
00:22:05
A ver, pasa la hoja
00:22:06
¿Y ahí dónde están?
00:22:18
Anda, ¿y ahí? ¿Qué han hecho?
00:22:22
¿Han ido a esconder el tesoro?
00:22:26
¿A una isla?
00:22:28
Pero levántalo, Miguel, que no lo vemos
00:22:29
Ah, el botín, van a repartir
00:22:33
El botín, oye, ¿sabéis qué es el botín?
00:22:40
No, es un zapato
00:22:42
Es un zapato
00:22:43
Es el tesoro, lo que han robado
00:22:47
A otros barcos, lo van a repartir
00:22:49
Entre todos los miembros de la tripulación
00:22:51
Muy bien
00:22:54
A ver, Miguel, ¿qué más? Enséñanos
00:22:56
Ah, y colorín colorado
00:22:59
Este cuento se ha acabado
00:23:01
Miguel, que cuento más chulo
00:23:04
Gracias por compartirlo con nosotros
00:23:07
Déjale si quieres en el mueble
00:23:09
Un fuerte aplauso para Miguel
00:23:12
Gracias Miguel
00:23:13
Ay, a ver
00:23:15
Enséñanos el juego
00:23:18
¿Qué es eso?
00:23:20
A ver, a ver
00:23:31
Venga
00:23:32
A ver, ¿qué hay que hacer, Candela?
00:23:34
Sí
00:23:38
Pues venga
00:23:41
Ponlos tú
00:23:42
Ah, son de piratas
00:23:44
Sí
00:23:56
Muy bien
00:23:57
Y ahora, ¿qué hay que hacer?
00:24:05
Pero, ¿cuántos vasos has puesto abajo?
00:24:14
Cuenta
00:24:16
Venga, eso
00:24:17
Muy bien
00:24:24
Uy, qué genial
00:24:27
Fenomenal
00:24:29
Venga
00:24:31
Y ahora
00:24:35
Fenomenal
00:24:37
Y ahora, ¿cuántos has puesto?
00:24:45
Oh, qué bien
00:24:49
Oh, una torre
00:24:50
Has hecho una torre de vasos
00:24:52
Pero era, hay que poner la pelota
00:24:54
¿Y ahora qué hay que hacer?
00:24:57
No, sí, claro
00:24:58
Ahí
00:24:59
Pero vente para acá, ven, vete a este lado
00:25:00
Espera que nos cambiamos
00:25:04
Nos cambiamos de posición
00:25:06
Ponte tú aquí y yo allí
00:25:08
Y a ver
00:25:10
Ponte aquí, ponte aquí
00:25:11
Ponte aquí
00:25:13
Oye, hay que quitar pies, hay que apretarse un poquito
00:25:15
Hay que apretarse un poquito
00:25:18
Un poquito, un poquito
00:25:20
Vete a limpiar
00:25:21
Bueno, y a ver, espérate a ver si te
00:25:23
Ay, perdón, Mateo
00:25:26
Espera, espera, Candela
00:25:27
Uy, agáchate, Candela, que no te veo
00:25:31
Y ahora, ¿qué hay que hacer?
00:25:34
Uy
00:25:39
Otra vez, venga, otro intento
00:25:39
Venga, otro intento
00:25:43
Venga, dale, fuerte
00:25:48
Y ahora toca a otro amigo
00:25:49
Ahora a otro amigo
00:25:55
Pues venga, quien tú quieras
00:25:56
Venga
00:25:58
¿A quién ahora?
00:26:01
Valeria
00:26:06
Venga
00:26:06
Mira, ponte en el sitio de Valeria
00:26:07
Candela, Candela
00:26:11
Siéntate donde estaba Valeria, por favor
00:26:13
Venga
00:26:15
Oh, oh, un poquito más fuerte
00:26:16
Es que, es que ha hecho así
00:26:21
Un poquito más fuerte
00:26:24
Oh, oh, no ha llegado
00:26:26
¿Cuántos intentos?
00:26:31
Candela, ¿cuántos intentos son?
00:26:33
Dos
00:26:35
Pues ya, yo creo que Candela
00:26:35
Uy, que Candela
00:26:37
Que Valeria ha tirado dos, ¿no?
00:26:38
Sí
00:26:40
Pues...
00:26:40
Valeria, toca chico
00:26:41
Venga, elige el chico
00:26:46
Venga, un chico
00:26:47
Venga, Gabri
00:26:50
A ver, siéntate Valeria
00:26:55
En el sitio de Gabri, porfa
00:26:59
Que ahora cambiamos
00:27:00
Venga, quitamos pies
00:27:02
Venga
00:27:05
Ha movido solo un vaso
00:27:15
Ha movido un vaso, Gabri, chica
00:27:21
Elige chica
00:27:23
Si tiran todos, se nos llevan todos los vasos.
00:27:24
¿A quién has dicho?
00:27:32
A Gador.
00:27:34
Ah, ponte en el sitio de Gador, porfa, que estamos cambiándonos.
00:27:35
¡Venga, Gador!
00:27:38
Teresa, si le dan a ese vaso más, ya la torre se cae.
00:27:40
¡Uy!
00:27:45
¡Otro intento!
00:27:49
¡Oh!
00:27:53
¡Gallor, chicos!
00:27:53
¡David!
00:28:06
¡Venga, David!
00:28:07
¡Venga, David!
00:28:10
¡Venga, que casi, casi lo tiene, David!
00:28:17
¡Nada, chicas!
00:28:23
¡Venga, Paula!
00:28:32
Yo creo que sí.
00:28:34
¡Venga!
00:28:36
¡Vamos, Paula!
00:28:38
Paula, ¿cómo tienes que tirar?
00:28:40
Fuerte
00:28:50
Un poquito más fuerte, venga, dale
00:28:50
Paula, chico
00:28:52
Es que hay algunos que están a punto
00:28:57
A ver, Lucas
00:29:00
Como el mío
00:29:02
Venga
00:29:04
Como el que no he tirado
00:29:04
Digo, Paula, cambia el sitio a Lucas, por favor
00:29:06
Ya puedes lanzar
00:29:09
Bueno, Candela
00:29:14
De momento no hay ningún amigo y amiga
00:29:24
Que lo haya tirado
00:29:26
¿Dónde podemos?
00:29:27
Bueno, luego lo intentamos
00:29:29
¿Dónde podemos poner el juego?
00:29:31
¿En qué rincón?
00:29:36
No
00:29:37
En pundes
00:29:37
Yo creo que mejor en la alfombra, ¿no?
00:29:40
Que podemos lanzar la pelota
00:29:42
¿Lo ponemos en la alfombra?
00:29:45
Venga
00:29:47
Oye, ¿quién te ha ayudado a hacerlo?
00:29:48
Valeria, ¿quién te ha ayudado?
00:29:51
Uy, Valeria, ¿pero qué me pasa hoy?
00:29:52
Candela, ¿quién te ha ayudado a hacer?
00:29:55
Mamá
00:29:57
Oye, pues vamos a darle un fuerte aplauso
00:29:57
A Candela y a su mamá
00:30:00
Gracias, Candela
00:30:02
Yo también le ayudé
00:30:03
Rocío, ¿qué has traído?
00:30:04
No te oigo
00:30:07
Un cofre
00:30:09
Un cofre pirata
00:30:10
¿Y qué hay dentro del cofre?
00:30:13
A ver, a ver
00:30:19
¿Qué es eso?
00:30:20
Un collar de perlas
00:30:25
A ver
00:30:27
¿Y de dónde has cogido esa joya?
00:30:29
¿Eh?
00:30:35
Que lo tenías en tu armario
00:30:36
¡Guau!
00:30:40
A ver, ¿hay más cositas dentro del cofre?
00:30:42
Venga, enséñanos
00:30:44
Una pulsera
00:30:45
Se lo has quitado a algún barco pirata
00:30:54
No, ¿dónde lo tenías?
00:30:59
También en tu armario
00:31:04
Venga, ¿qué más?
00:31:05
¿Eso qué?
00:31:12
Que no lo veo
00:31:13
¡Guau! ¿También lo tenías en tu armario?
00:31:14
Eso no
00:31:18
Ah, eso se lo has quitado a otro barco pirata
00:31:18
No
00:31:21
A un pirata
00:31:22
¿O lo ha ido a buscar a una isla?
00:31:24
¿Has ido a una isla?
00:31:28
No te oímos.
00:31:30
Ah, que te lo han comprado.
00:31:38
Muy bien.
00:31:40
¿Hay más cositas?
00:31:41
Sí.
00:31:43
Otro pendiente.
00:31:49
Qué chulo.
00:31:50
Venga, a ver, a ver.
00:32:00
Toma ya.
00:32:07
Un collar de monedas.
00:32:10
Qué chulo, ¿eh?
00:32:12
Oye, ¿y es para dejarlo en el cole?
00:32:15
¿Dónde lo podemos poner, Rocío?
00:32:16
En la casita
00:32:20
¿En la casita con los barcos?
00:32:21
¿Hay más cosas?
00:32:24
Pues enséñanos todo
00:32:25
¡Hola!
00:32:26
¡Hola!
00:32:30
Es un collar con un medallón
00:32:31
¡Wow!
00:32:34
¿Hay más cositas?
00:32:40
¿No?
00:32:41
Oye, ¿lo dejamos
00:32:43
¿Dónde los barcos?
00:32:45
¿Dónde el barco pirata?
00:32:47
Pero chicos, chicas
00:32:48
Hay que tener cuidadito, ¿vale?
00:32:51
Un fuerte aplauso para Rocío
00:32:53
Gracias Rocío
00:32:55
¡Bien!
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