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Subido el 11 de julio de 2023 por Gloria J.

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Buenos días, mi nombre es Gloria Jiménez Tandújar y a continuación voy a presentar una infografía relacionada con el cuerpo humano y que he integrado en mi aula virtual. 00:00:00
El título de mi infografía es un viaje fascinante por nuestro cuerpo y esta situación de aprendizaje está centrada en la etapa de educación infantil, 00:00:13
concretamente en el segundo ciclo y destinado al tercer nivel, es decir, niños de 5 o 6 años. 00:00:22
Es la situación de aprendizaje que hemos realizado durante este curso en el primer trimestre. 00:00:29
El centro de interés del cuerpo está justificado curricularmente en el área 1 del decreto 36, 00:00:34
pero se ha trabajado de forma globalizada con las otras dos áreas. 00:00:41
Como metodologías activas, destacar que se ha llevado a cabo el aprendizaje cooperativo y por descubrimiento, 00:00:45
integrando además las nuevas tecnologías. 00:00:53
También, esta situación de aprendizaje la podemos relacionar con los objetivos de desarrollo sostenible, en este caso 3 y 5. Y se ha tenido en cuenta también la atención a las diferencias individuales bajo los principios del DUA, presentando la información tanto visual, auditiva, con imágenes, la utilización de diverso material, actividades con diferente nivel de dificultad o el fomento de la ayuda entre iguales, por ejemplo. 00:00:55
Por otro lado, en la infografía podemos ver que se han establecido las cuatro fases de nuestra situación de aprendizaje 00:01:22
Y una primera fase es de motivación, donde se ha recibido una carta y una visita del esqueleto 00:01:32
Y nos han llevado a la ola de naturaleza del cole 00:01:40
La fase dos es la fase de activación y exploración, donde se realiza una asamblea cooperativa con una lluvia de ideas 00:01:43
y nos vamos a la aula informática a buscar información sobre nuestro cuerpo. 00:01:50
La fase 3 es la fase de estructuración y aplicación, donde se integran más tipos de actividades 00:01:57
y algunas que he incluido a modo de ejemplo son las de los visionados de vídeos en la PDI, 00:02:02
investigaciones con aportaciones de información de casa, creación de un esqueleto con material reciclado 00:02:11
O la salida al huerto, donde sembramos diferentes alimentos para una alimentación saludable. 00:02:17
También tenemos que destacar que tenemos la cuarta fase, que es la fase de conclusión y evaluación, en el que realizamos una diana de evaluación, diferentes preguntas en el aula virtual y la elaboración del producto final, que es un lab book, donde también se ha integrado algún QR con enlaces a niños. 00:02:26
Con esto doy por explicada mi infografía. Muchas gracias y un saludo. 00:02:46
Autor/es:
Gloria Jiménez Andújar
Subido por:
Gloria J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de julio de 2023 - 18:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PIO BAROJA
Duración:
02′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
53.81 MBytes

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