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EVIDENCIA FUNDAMENTAL SISTEMA DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

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Subido el 24 de agosto de 2023 por Isabel A.

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Vídeopresentación de un sistema del gestión del aprendizaje. Aula Virtual de EducaMadrid.

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Soy Isabel Arrantz y les voy a presentar mi sistema de gestión del aprendizaje, en este 00:00:00
caso de la asignatura de Lengua y Literatura dirigida a los alumnos del tercero de la ESO 00:00:04
del IES El Pedrete. ¿Cómo está configurada mi aula virtual? 00:00:07
Pues en primer lugar encontramos la parte de Información General, ocho unidades didácticas, 00:00:10
una encuesta de evaluación del curso y los bloques. En la sección de Información General 00:00:15
encontramos una guía de uso del manejo del aula para facilitarles el acceso y la navegación 00:00:19
a los alumnos, en la que encontramos desde cómo matricularse, cómo están distribuidos 00:00:26
los contenidos, cómo entregar las tareas, comunicarse con el profesor, participar en 00:00:30
el aula, etcétera. Toda aquella información que les pueda servir de ayuda. 00:00:34
En cuanto a los participantes, vemos que están matriculados, distribuidos en grupos, dependiendo 00:00:38
de la sección a la que pertenezcan, A, B o C, y los métodos de matriculación establecidos 00:00:43
tenemos la matriculación manual o la automatriculación. Yo al inicio del curso les envío a su correo 00:00:47
personal la contraseña de acceso y también la pueden encontrar en la guía de uso. 00:00:51
En esta Información General también encontramos dos foros importantes, avisos y dudas, los 00:00:56
criterios de calificación del curso y las lecturas que vamos a llevar a cabo. En la 00:00:59
sección de los bloques encontramos la configuración del calendario, donde se aparecen las fechas 00:01:04
relevantes de exámenes o entrega de tareas, las actividades, los avisos recientes, la 00:01:08
obtención de insignias. Interesantes son las normas de la netiqueta, por las que se 00:01:13
rigen muchas de las actividades que aparecen en el aula virtual, algunos enlaces de interés 00:01:18
para la asignatura, como puede ser el Diccionario de la Real Academia o el acceso a la Biblioteca 00:01:23
Digital MathRead, para que lleven a cabo esas lecturas de las que he hablado antes en la 00:01:27
Información General. Y vamos a ver ahora la distribución de las diferentes unidades. 00:01:34
Todas las unidades tienen la misma estructura, tienen una sección de lengua y una sección 00:01:39
de literatura con contenidos digitales de actividades. ¿Cómo son esos contenidos de 00:01:42
actividades? Muchos de esos contenidos de actividades son presentaciones que yo utilizo 00:01:47
en clase para explicar ese contenido, que luego están alojadas en el aula virtual para 00:01:52
que las puedan consultar cuando quieran. Y, por otro lado, encontramos actividades especialmente 00:01:56
importantes en la sección de lengua, las correspondientes a la comprensión oral, en 00:02:02
las que aparece un vídeo subtitulado y una serie, un cuestionario al que deben dar respuesta, 00:02:06
y las cuestiones relacionadas con la ortografía, con las que pueden obtener la insignia de 00:02:12
experto en ortografía. Son de forma cuestionaria. Otro tipo de actividades que podemos encontrar 00:02:20
en el aula son desde la actividad de foro, las que establecemos debates porque estamos 00:02:26
en ese momento trabajando la argumentación, hasta herramientas de autor, como puede ser 00:02:30
algún e-learning, especialmente están insertos correspondientes al contenido de literatura. 00:02:39
También encontramos como herramientas de autor contenidos H5P, como puede ser esta 00:02:46
actividad de los tópicos literarios. También algunas actividades para fomentar la coevaluación 00:02:54
entre iguales, como puede ser el taller. Y actividades que se insertan con aplicaciones 00:03:01
de uso para trabajar en el aula, como puede ser la presencia de algún cajut, como es 00:03:08
el caso aquí, que les pongo la clave de acceso y así no tienen ni siquiera que registrarse, 00:03:14
o la presencia de alguna actividad con la aplicación de Edpatel. 00:03:20
También en cuanto a las adaptaciones llevadas a cabo, vamos a ver que en todas las unidades 00:03:34
desarrollamos actividades de ampliación para aquellos alumnos que tienen un aprendizaje 00:03:39
más rápido o que puedan ser de altas capacidades. Recomendamos también a los alumnos para facilitarles 00:03:45
la accesibilidad que tengan instaladas las extensiones de su navegador. Y aún así, 00:03:55
otro tipo de adaptaciones que ha llevado a cabo este curso son, por ejemplo, adaptar 00:04:01
textos que tienen que descargarse. Algunos, por ejemplo, como con Dilexia, en el que les 00:04:06
adaptó la fuente. Me gustaría señalar también que a lo largo de las ocho unidades desarrollamos 00:04:10
tres situaciones de aprendizaje en las que trabajamos metodologías activas, el aprendizaje 00:04:17
basado en proyectos y el trabajo colaborativo. Estas situaciones de aprendizaje están insertas 00:04:21
en la unidad 1, en la unidad 4, donde se presentan las diferentes situaciones de aprendizaje 00:04:25
y las tareas que tienen que llevar a cabo. Aquí se presentan mediante una representación. 00:04:32
Y, por ejemplo, en la unidad 7, que sería la situación de aprendizaje correspondiente 00:04:37
a la tercera evaluación, pues tenemos un proyecto interdisciplinar con otros departamentos 00:04:41
que se trata de hacer una guía turística de la localidad en la que se ubica el instituto. 00:04:49
Y en cuanto a las calificaciones, vemos que está configurado el libro de calificaciones, 00:04:56
donde cada una de las actividades tiene su peso y cada una de las evaluaciones su porcentaje 00:05:03
correspondiente teniendo en cuenta los criterios de calificación del departamento. Y con esto 00:05:09
doy por finalizada la explicación de mi sistema de gestión del aprendizaje. Muchas gracias. 00:05:14
Idioma/s:
es
Autor/es:
ISABEL ARRANZ GARCÍA
Subido por:
Isabel A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 20:17
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALPEDRETE
Duración:
05′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
63.22 MBytes

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