Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Webquest - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 12 de marzo de 2024 por Eduardo S.

36 visualizaciones

Video explicativo de la Webquest creada: aparato circulatorio.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, alumnos, ¿qué tal? ¿Cómo estáis? 00:00:01

Como sabéis, os vamos a explicar cómo realizar esta webquest, 00:00:04

que son actividades y vais a aprender a través de este tipo de recurso 00:00:07

sobre el aparato circulatorio que ya hemos visto en clase 00:00:14

y vamos a explicar un poco cómo acceder a él. 00:00:17

Podéis acceder directamente desde el aula virtual, desde el enlace, 00:00:20

y si no conseguís el enlace, con que pongáis en Google 00:00:24

es Sánchez Laguna WebQuest, os saldrá el primer enlace. Pincháis sobre él y ya os llevará a lo que vamos a hacer 00:00:27

sobre el aparato circulatorio. En primer lugar vais a ver una introducción de lo que vamos a aprender algunas cosas 00:00:38

sobre el sistema circulatorio. Pinchando sobre este enlace os llevará a un vídeo en Pouton que debéis ver 00:00:45

que hemos generado el equipo docente. 00:00:57

Por otro lado, tras ver ese vídeo, tenéis que realizar la actividad 1, 00:01:00

aquí tenéis las explicaciones con los materiales y demás cosillas 00:01:04

y os podéis ayudar del visionado de ambos vídeos que aquí os ponemos. 00:01:09

Con pinchar sobre ellos, podréis ver cada uno de ellos. 00:01:13

Por otro lado, para guiar vuestro trabajo en esa actividad 1, 00:01:19

Aquí os planteamos una serie de preguntas y aquí os explicamos cómo podéis hacer la actividad y los recursos que podéis usar, PowerPoint, Canva o Prezi. 00:01:23

Aquí os dejamos unos tutoriales para que sepáis cómo podéis trabajar con ellos, aunque ya lo hemos visto en clase. 00:01:33

Por último, nos entregaré la actividad y la presentación que haréis en clase con vuestros compañeros. 00:01:41

La actividad 2, que también será en pareja, igualmente como la anterior, debéis seguir las explicaciones que os damos aquí y serán actividades interactivas a través de cualquier plataforma de videoconferencia que aquí os dejamos. Podéis elegir cualquiera de ellas. 00:01:47

Y por último, nos haréis entrega de las conclusiones que hayáis llegado al realizar esta actividad, os dejamos vídeos, os dejamos orientaciones de cómo realizarla y nos entregaréis vuestras conclusiones y luego con el feedback que veremos en clase tendremos en cuenta esto para la evaluación de cara a la nota de vuestras actividades. 00:02:02

En esta parte va este vídeo que os estamos grabando ahora mismo 00:02:29

Y por último os dejamos dos actividades interactivas que forman parte del repaso 00:02:34

Y que pueden ampliar más de lo que hemos aprendido 00:02:39

Que clicando sobre cada una de ellas se abrirán los recursos que hemos preparado 00:02:43

En este caso es una actividad interactiva que hace repaso de lo aprendido 00:02:48

Y aquí tenemos otra actividad que es un cuestionario, un quiz 00:02:53

sobre los contenidos tratados. 00:02:59

Y por último aquí veis qué cosas vamos a tener en cuenta 00:03:03

de cara a la evaluación que habéis aprendido con esas actividades 00:03:07

y por último cómo evaluaremos de 0 a 10 00:03:10

cada una de las actividades que habéis realizado. 00:03:14

Hemos establecido una ponderación según sea el tipo de actividad, 00:03:18

las entradas hasta WebQuest, 00:03:25

pues según todo lo que vais realizando, las entradas realizadas y demás, será un 10% de la nota, la actividad 1 y 2 un 40%, cada una, y por último las actividades interactivas un 10%. 00:03:26

Esperamos que esto os haya servido y ya sabéis que cualquier duda, como os hemos dejado puesto aquí, podéis escribirnos a través de vuestra cuenta de correo de alumno 00:03:39

y os responderemos y os guiaremos de manera gustosa. 00:03:51

Así que nada más. 00:03:55

Un saludo. 00:03:57

Chao, chicos. 00:03:58