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GA- EVA GARCÍA

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Subido el 23 de agosto de 2023 por Eva G.

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GESTIÓN DE APRENDIZAJE

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Bueno, vamos a comenzar a explicar nuestra gestión dentro del aprendizaje de nuestros 00:00:00
alumnos y la plataforma que utilizamos que, en este caso, voy a mostrarles la clase de 00:00:07
Classroom. Esta es una clase destinada para las alumnas de 4º C de primaria de este curso 00:00:12
anterior 2022-2023. Como podrán observar, las alumnas están inscritas con su propio 00:00:20
correo del centro, ya que nuestros alumnos, dentro de nuestro centro, disponen de su propio 00:00:27
dispositivo Chromebook y, dentro del dominio del colegio, a cada alumno se le genera una 00:00:32
cuenta de correo electrónico para que puedan utilizar y nosotros también podamos estar 00:00:39
pendientes de toda esta brecha digital, para que no haya ninguna brecha digital y que puedan 00:00:44
estar controlados con nuestros controles. También están incluidos, dentro de nuestro 00:00:48
Classroom, los otros profesores con los que comparto la clase de inglés en las otras 00:00:57
aulas. Importante, ¿qué es lo que trabajamos? Sobre todo, nosotros trabajamos Classroom 00:01:05
para facilitar y subirles materiales y tareas que queramos que realicen en el Chromebook. 00:01:13
Por eso no está dividido en sesiones ni está dividido en unidades, ya que, a principio 00:01:21
del curso, nosotros, por política del centro, le mandamos a las familias cuáles son los 00:01:28
objetivos y todos los estándares que vamos a trabajar a lo largo del curso y ellos ya 00:01:35
saben, ¿no? Nosotros hacemos nuestra propia planificación entre los compañeros, que 00:01:40
está subida a Drive y los compañeros la pueden ver, pero ya que los alumnos son los 00:01:46
que están dentro de esta plataforma digital de Classroom, nosotros no subimos lo que es 00:01:50
la programación del aula. ¿Qué vamos a mostrarles aquí? Sobre todo, importante, esta parte 00:01:57
que hemos titulado importante, donde los alumnos pueden encontrar distintos materiales creados 00:02:07
por mí en la que pueden repasar las distintas unidades. Siempre hay el vocabulario, ejercicios 00:02:13
de repaso para poder, la gramática, para que puedan repasar las distintas unidades. 00:02:21
En el resto de actividades que realizamos en Classroom, pues a veces subimos alguna 00:02:30
captura de pantalla de algo que veamos que es importante, que necesitamos que ellos se 00:02:36
centren para poder, a lo mejor, copiar en su cuaderno el cuadro que aparece en la fotografía 00:02:41
o para que sepan qué actividad es la que tienen que realizar. Esos saben que son materiales, 00:02:48
por lo tanto, saben que tienen que realizarlo dentro del cuaderno. Lo importante que les 00:02:53
quiero mostrar ahora es lo que nosotros trabajamos, herramientas de evaluación que utilizamos 00:02:56
dentro de Google Classroom. Utilizamos test, formularios, como este formulario que pueden 00:03:03
ver aquí, de las distintas unidades en la que preguntamos vocabulario, preguntamos gramática 00:03:09
y en la que los alumnos reciben su propio feedback. También, aparte, realizamos exámenes 00:03:17
de verbos. Aquí pueden observar que hay dos exámenes de verbos porque en esta clase, 00:03:25
a partir de este mes, se diagnosticó a dos alumnas ACME y otras dos alumnas se añadieron 00:03:33
a esta clase, se matricularon, fueron añadidas a esta clase. Como podrán ver, para todo 00:03:41
el resto de las alumnas que no tienen ninguna adaptación, este es el tipo de examen que 00:03:50
nosotros hacemos. Los alumnos la entregan, son evaluadas en el momento, les ponemos la 00:03:55
calificación que han obtenido, por lo que no existe, pero para que lo vean. En cambio, 00:04:03
por ejemplo, para este tipo de alumnas se les pone un examen mucho más sencillo con 00:04:12
unos verbos que nosotros ya les hemos pautado que tienen que saber. También utilizamos 00:04:17
writing con rúbricas. Cada alumna escribe su propio writing y tiene la calificación 00:04:24
sobre la presentación, la gramática, el vocabulario y la coherencia que ha tenido este texto sabiendo 00:04:40
qué tiene que utilizar, pasado simple, pasado continuo. Y esto es un poco como utilizamos 00:04:45
nosotros Classroom en este caso, en esta asignatura. Muchas gracias por su atención. 00:04:51
Subido por:
Eva G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
23 de agosto de 2023 - 22:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC EDITH STEIN
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
74.54 MBytes

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