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LMS AULA VIRTUAL- Sara Muñoz González

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Subido el 27 de agosto de 2023 por Sara M.

7 visualizaciones

Vídeo sobre mi aula virtual del curso de competencia digital nivel B1.

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Voy a mostrar mi LMS, es decir, mi Plataforma de Gestión del Aprendizaje. 00:00:00
En este caso he escogido el aula virtual. 00:00:06
Considero que dispongo de un LMS actualizado. 00:00:09
Como se puede comprobar he realizado una guía didáctica 00:00:13
en la cual hay unos nombres del foro, una estructura de las unidades, 00:00:17
cómo ver sus notas, cómo se facilita el acceso como estudiante a la Plataforma de Aprendizaje. 00:00:22
Voy a pulsar y aquí vemos que he dejado una página web en la cual los alumnos pueden acceder 00:00:29
y pueden ver cómo se pueden matricular. 00:00:36
Además he puesto una encuesta de satisfacción para que al final del curso 00:00:39
mis alumnos valoren positivamente si les ha gustado la materia 00:00:44
y qué es lo que considerarían, qué actividad no les ha gustado tanto. 00:00:49
Luego he incluido una etiqueta digital en la cual he incluido un vídeo 00:00:54
que pueden comprobar que perfectamente el aula virtual y junto con todos los recursos 00:01:01
dispone de una etiqueta digital y luego la evaluación de raíces. 00:01:07
Vamos a pulsar directamente aquí para comprobar. 00:01:12
Aquí he subido lo que voy a hacer en el cuaderno de raíces. 00:01:15
Aparte de las notas de todas las evaluaciones, lo que voy a hacer sobre todo en este área 00:01:18
de Natural Science de tercero de primaria y durante todo el año 00:01:24
lo que voy a hacer es una serie de actividades, una serie de tareas, de controles 00:01:30
y he quitado las fotos y mis alumnos para anonimizarlos. 00:01:36
También las familias lo podrán comprobar determinadas actividades que he dejado. 00:01:44
Luego las normas del foro tienen que ver con respecto a las normas de la etiqueta digital. 00:01:50
Está secuenciado este aula virtual didácticamente, es decir, tiene varias unidades. 00:01:57
Cada una de las unidades tiene actividades de autor, es decir, hechas por mí, 00:02:04
actividades H5P, luego tiene una serie de cuestionarios y de tareas 00:02:11
que me servirá para evaluar a mi alumnado, es decir, son herramientas digitales para evaluarles. 00:02:17
En cada una de las unidades, como voy a mostrar ahora mismo, tienen lo mismo, 00:02:26
actividades H5P, páginas de vídeo sobre la unidad que están dando en inglés, 00:02:32
tareas cuestionarios, urls. En este caso, por ejemplo, tenemos en esta unidad 00:02:38
un paquete SCOM de S-Learning, la fotosíntesis. Luego, por ejemplo, en la unidad 2 00:02:45
he incluido los dos Canvas. A su vez el Canvas tiene acceso al aula virtual. 00:02:52
Luego también, por ejemplo, en esta unidad se puede ver páginas, páginas web. 00:02:59
Por ejemplo, esta página sobre la alimentación, una alimentación saludable, 00:03:04
diferentes tipos de actividades H5P, de escribir, de reading, writing, es decir, 00:03:09
de las cuatro habilidades que consideramos que en el área bilingüe necesitan. 00:03:16
Luego, por ejemplo, aquí está también tareas, cuestionarios, los vídeos. 00:03:24
Esto se corresponde de siete unidades. También puedo decir que para adaptarlo 00:03:29
realmente a todos los alumnos he realizado en cada una de ellas, por ejemplo, 00:03:36
flashcards. Vamos a pulsar aquí y vamos a ver las flashcards. 00:03:41
Aquí tienen que poner realmente el nombre y luego se comprueba si lo han escrito 00:03:48
correctamente. Luego también se puede comprobar que cada una de las unidades 00:03:54
he puesto flashcards y vídeos con subtítulos, vídeos con acceso con subtítulos 00:04:02
para que así los alumnos que tengan discapacidad visual puedan escucharlo 00:04:09
atentamente y se puedan enterar de la lección. Por ejemplo, mira, aquí también 00:04:16
tenemos flashcards, aquí también tenemos flashcards. Creo que he secuenciado 00:04:21
directamente todas las unidades y he realizado las adaptaciones propias 00:04:26
de mis enseñanzas. También creo que he hecho elementos de accesibilidad, 00:04:30
es decir, he puesto contraste entre el fondo y la forma en cada una de las actividades. 00:04:34
Aparte, he puesto texto alternativo en infografías y en presentaciones 00:04:39
y considero que es una obra virtual totalmente completa y he realizado 00:04:46
las adaptaciones procedentes. 00:04:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Sara Muñoz González
Subido por:
Sara M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
27 de agosto de 2023 - 19:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN JOSE OBRERO
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.36 MBytes

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