AULA VIRTUAL SOL CAVERO
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EXPLICACIÓN AULA VIRTUAL
A continuación paso a describir cómo tengo organizada el aula virtual de EducaMadrid de la clase que tengo este año de cuatro años.
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Tenemos a los participantes que están todos matriculados, tenemos el libro de calificaciones que está dividido entre el primer trimestre, segundo trimestre y tercer trimestre.
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En la mano izquierda podemos ver un índice en el que se va poniendo todo lo que hay en el aula virtual.
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Comenzamos con un inicio del curso con un vídeo explicándoles a las familias lo que tienen que traer
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para continuar con el primer trimestre que es una academia de detectives y es un recurso a través de un Geniali.
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el primer proyecto está gamificado, si pinchamos en la oficina y pinchamos en las mecánicas
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podemos ver cuáles son los objetivos, las normas y la obtención de las cartas con puntos.
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Vamos a todos los países que vamos a recorrer, pinchando en cada país se abre una misma pestaña
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donde habrá actividades de lectoescritura, de los prerequisitos, de lógico-matemáticas, de plástica,
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Abriríamos en este caso la actividad de lo esto escritura
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Y en este caso el abecedario fonológico que yo utilizo en mi aula creado por mí
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Una vez que paso por las actividades de lo esto escritura
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Los prerequisitos, etcétera, etcétera
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Abro la pantalla de retos
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Y al completar los retos podría recoger mi llave
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Y al recoger mi llave tendría la carta
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Esta carta me daría acceso a disfrutar de un desayuno especial
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Continúo entonces con el proyecto y ¿qué voy a hacer?
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Pues tenemos diferentes actividades que llevamos a cabo
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Como por ejemplo la sonorización de la leyenda de Miraflores de la Sierra
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Que la han llevado a cabo nuestros alumnos de educación infantil del aula de 4
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Pero también tenemos que evaluar los conocimientos que vamos teniendo
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Entonces lo podemos hacer a través de un cuestionario como este
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Donde los niños con la ayuda o en clase con los papás lo van rellenando
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En el aula virtual puesta de Cajuts, donde los niños a través de las actividades, pues yo veo si saben llevar a cabo los conceptos o no de lo que hemos trabajado en clase.
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Tenemos un Cajut de los cuantificadores que lo llevaríamos a cabo primero en la asamblea y después ellos tienen acceso para llevarlo a cabo en casa y trabajar los contenidos que se han trabajado en clase.
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Seguimos con nuestra aula virtual y seguimos teniendo actividades de diferente índole
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como aprendiendo desde el corazón, los cajuts que hemos dicho antes o una felicitación de Navidad
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llegando al segundo trimestre sobre los piratas que en donde también tenemos un paquete SCORM
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donde podemos ver diferentes actividades que hemos generado
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y los niños llevarán a cabo una secuencia didáctica que contendrá vídeos explicativos
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y también actividades y juegos para llevar a cabo.
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Pero también tenemos que evaluar nuestro proyecto de piratas y para ello, por ejemplo,
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lo llevamos a cabo a través de una evaluación del proyecto de piratas
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a través de un cuestionario en el que ellos irán contestando.
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Y pasamos al tercer trimestre, bichos y bichejos, en el que podemos ver diferentes actividades, ¿vale?
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También nos autoevaluamos, por ejemplo, a través de un semáforo de evaluación y cada alumno se evalúa.
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Se acabó también nuestro corto de cine, el cual lo hemos elaborado nosotros, una diana de evaluación en la que nos evaluamos el trabajo a nosotros mismos.
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También tenemos una coevaluación en lo que nos evaluamos por equipos y también tenemos una rúbrica del proyecto en la que yo evalúo a los alumnos.
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También tenemos unos quits o unos genialis en los que también a través de actividades podemos evaluarnos y podemos aprender lo que sabemos.
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Dentro del aula virtual también tenemos las insignias que las vamos dando por diferentes cosas,
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por las actividades que hacemos de lógico-matemática, de lecto-escritura, por cada proyecto tenemos una insignia.
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Esta sería mi aula virtual en la que queda recogida los tres trimestres,
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que trabajamos desde la gamificación hasta diferentes actividades dentro de diferentes situaciones de aprendizaje
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y espero que os haya gustado.
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Por último, decir que todos los recursos mostrados en el aula virtual están llevados a cabo desde cero por mí, teniendo en cuenta los intereses de mis alumnos de 4 años.
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- Subido por:
- María Del Sol C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- 13
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 21:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC VICENTE ALEIXANDRE
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 219.34 MBytes
