Dibuja logos con la herramienta volver a dar forma con Scrach

Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 00:00:00

Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 00:00:06

para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:13

Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial para dibujar concretamente con esta herramienta. 00:00:18

Volver a dar forma. Ya hemos visto algunas de las del dibujo, que la verdad que nos permite hacer dibujos interesantes. 00:00:24

pero esta la vamos a utilizar para hacer logos y para hacer dibujos. 00:00:30

Bueno, pues lo primero vamos a coger el color negro y vamos a hacer el logo de Knight. 00:00:34

Aquí lo tenemos, le vamos a dar, la ponemos aquí, media pantalla y vamos a hacer este logo. 00:00:39

Yo creo que de esto tampoco soy un experto, pero lo que sí que tenemos que ver son los puntos, los nodos. 00:00:47

1, yo haría aquí 2, 3, 4 y 5 nodos. 00:00:53

Me cojo el círculo y el círculo si nos fijamos ya tiene 4 nodos. 00:01:02

Pero estos nodos, estos son los 4 nodos que tenemos, pues los vamos a ir llevando a esas posiciones que hemos dicho. 00:01:09

Uno lo llevamos aquí, luego aunque se nos tuercen con estas flechitas pues ya le vamos dando la forma. 00:01:17

Segundo nudo lo vamos a poner por aquí, tercero puede ser que por aquí, el cuarto y aquí vamos a poner el quinto nudo y ya le hacemos así. 00:01:26

Y le vamos a ir tratando de dar, hombre, si vemos que no nos sale bien, bien, bien por el pico, pues se puede quitar un nodo y se puede estirar o poner otro. 00:01:40

Vamos a ver, ahí vamos haciendo ese pico. 00:01:52

Cuando necesitamos otro nodo, pues ya simplemente hacer clic. 00:01:57

Vamos a ver un poquito, a ver si le cogemos esta forma, ahí ya le estamos dando ese punto. 00:02:01

ahí le tenemos ya, estamos afilando aquí 00:02:07

vamos haciendo así 00:02:11

a ver, es de tener mucha paciencia 00:02:15

vamos a ver este, como lo redondeamos 00:02:19

a ver si nos lo permite 00:02:22

ahí un poquito 00:02:24

y luego tenemos que redondear por aquí 00:02:27

igual es este, el que no lo tenemos bien colocado 00:02:30

a ver, un poquito 00:02:37

nos está haciendo aquí esto 00:02:40

igual tenemos que quitar este nodo 00:02:42

vamos a quitarlo, ahí, si lo quitamos 00:02:44

¿para qué lo queremos? 00:02:47

pues mira, con cuatro nodos 00:02:48

a ver, más o menos 00:02:50

lo tenemos, esto es una línea recta 00:02:52

no me está saliendo tan recta 00:02:55

como yo quería 00:02:56

lo podemos llevar 00:02:57

ahí, se nos ha perdido 00:03:00

hombre, esto deberíamos, ahí la puntita 00:03:03

bueno 00:03:05

sin ser un experto, teniendo un poquito 00:03:12

de paciencia, pues más o menos ahí lo tenemos. Quizás no tengamos esta redondez que deberíamos 00:03:14

tener. Y una vez que ya le tenemos cogido el truco de estirar de un lado y estirar de 00:03:20

otro, pues más o menos tenemos ello. Ahora también me parece, vamos a trabajar con estos 00:03:27

y aquí vamos a contar los nodos. 1, 2, 3, 4, 5. 1, 2, 3, 4 y 5. Y vamos a utilizar pues 00:03:33

el rectángulo, los vamos a hacer grandes y luego siempre los podremos hacer más pequeños, pues 00:03:41

tenemos 1, 2, 3, 4 y 5, 2, 3, 4, hay que ver que no toques ahí en la flechita, hay 5, bueno y lo vamos 00:03:47

haciendo. Este lo bajamos, este lo estiramos un poquito ahí, le damos esa inclinación, 00:04:04

este hacemos lo mismo, tiramos para el otro lado un poquito, mira ahí lo teníamos mal 00:04:13

porque lo tienen aquí la N y este coge por aquí. Quizás hay veces que tocas y le haces 00:04:21

un nodo, pues bueno, lo quitas. Imagino que con la tablet es todavía más complicado, 00:04:29

pero bueno es divertido hacer este tipo de trabajo cuando ya lo tenemos perfecto pues 00:04:35

lo hacemos más pequeño y ya tenemos ahí la en la y la más sencilla pues ahí la tendríamos no 00:04:46

te digo yo que perfecto pero ahí lo tenemos hemos modificado ese disfraz que vamos a hacer ahora 00:05:08

Ahora, bueno, pues aquí le tenemos, pues le vamos a poner algunos efectos que ya los hemos trabajado, pues en apariencia, tenemos sumar al efecto color, tenemos ojo de pez, tenemos color, remolino, bueno, pues nos cogemos un repetir 10 veces, le damos a sumar al efecto y volver, vamos a ponerle lo de quitar los efectos gráficos, a ver qué tal funciona, si nos lo hace y luego cambia los efectos. 00:05:15

Lo ha hecho muy rápido. Uy, que no queda mal. 00:05:46

Porque se nos ha olvidado poner el tiempo. 00:05:50

En control. Vamos a ver otro efecto. 00:05:53

Bueno, y le podemos poner diferentes efectos y nos los va haciendo. 00:05:59

Mirad este que bonito queda. Parece un fotocall. 00:06:04

Pues vamos a empezar a trabajar un poquito con la herramienta de Scratch. 00:06:07

Aunque ya con Scratch Junior la hemos visto antes. 00:06:10

Bueno, pues espero que sea de utilidad. Muchas gracias. 00:06:12

Gracias. 00:06:16