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Evidencia optativa. Colaboración en ponencia

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Subido el 28 de enero de 2024 por M.jesus Y.

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Este es un vídeo explicativo sobre una colaboración que realicé en una ponencia del Plan Digital de centro para explicar la plataforma MAD READ y su utilización como recurso para nuestro plan de mejora de la competencia lectora.

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Mi nombre es María Jesús Llévenes, trabajo en el CEPA Andrés Torrejón de Móstoles 00:00:00
y en esta ocasión presento como evidencia optativa una colaboración que realicé en 00:00:07
una ponencia dentro del marco del plan digital de centro. No aparezco como ponente porque 00:00:14
así no lo quise, quise que apareciera así como una colaboración y en este caso presento 00:00:22
al profesorado la plataforma Madrid sin límites que yo ya llevo utilizando bastante tiempo. 00:00:28
La plataforma Madrid sin límites tiene muchas posibilidades pero en este caso quería que 00:00:36
fuera difundida entre el profesorado porque nos iba a servir para trabajarlo dentro del 00:00:43
plan de mejora de la competencia lectora que habíamos realizado para ese curso. En cada 00:00:51
una de las diapositivas pongo hipervínculos que hacen que esto se convierta en un recurso 00:00:58
para que el profesorado pueda consultar las dudas que le vayan surgiendo en la utilización 00:01:04
de la plataforma. Aquí pongo un hipervínculo para que conozcan un poco más de la plataforma 00:01:08
además de lo que yo he explicado y aquí con explicaciones muy sencillas pues voy desgranando 00:01:17
lo que es la plataforma y les explico que ya todos nuestros alumnos tienen adjudicadas 00:01:24
las claves de EducaMadrid y a partir del cuarto yo ya programé con los profesores unas sesiones 00:01:30
dentro del área de ciencias naturales que es donde aparece este bloque de competencia 00:01:38
digital y ya les expliqué lo que es el entorno de EducaMadrid, les di sus claves además 00:01:44
de mandarlas por correo a sus familias para que pudieran también, tuvieran conocimiento 00:01:52
las familias de que las estábamos utilizando. Aquí les pongo un hipervínculo para que 00:01:59
puedan ingresar a la plataforma directamente y aquí a través de otra serie de hipervínculos 00:02:07
lo fui explicando en ese momento que es Madrid, cómo acceder a él, cómo se puede leer online 00:02:15
y offline, cómo realizar búsquedas de lecturas, cómo tomar y devolver préstamos y cómo 00:02:20
crear un plan lector para que pudieran tener todos estos recursos además de poder acceder 00:02:27
a ellos si necesitaban consultar alguna cosa. Decir también que realicé una presentación 00:02:35
parecida a esta pero adaptada a los alumnos y también la envié a sus familias para que 00:02:45
también esta plataforma que vamos a utilizar en el colegio pues pudiera ser utilizada en 00:02:51
casa simultáneamente. 00:02:57
Subido por:
M.jesus Y.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
28 de enero de 2024 - 13:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANDRES TORREJON
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
11.89 MBytes

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