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Andrés Antolín. Director de EWA Academia Europea de Economía

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Subido el 14 de diciembre de 2018 por Revista D.

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Andrés Antolín. Director de EWA Academia Europea de Economía un ejemplo de formación dual

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Hola, mi nombre es Andrés Antolín, soy director de la EWA, 00:00:05
Ogo Piochevich Academy en español, Academia Europea de Economía. 00:00:10
La EWA somos un centro de estudios duales, existimos desde hace ya casi 27 años, 00:00:18
empezamos en 1991 ofreciendo estudios duales de administración y dirección de empresas 00:00:27
y desde 2010 en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares y con la DHBW, 00:00:33
que es en Alemania la mayor universidad pública de estudios duales, 00:00:41
con un total de 35.000 estudiantes y en colaboración con 9.000 empresas. 00:00:44
¿Qué significa dual? Dual en primer lugar significa una combinación de teoría y práctica, 00:00:59
pero una combinación hasta el punto de que más o menos aproximadamente a la mitad de la carrera se desarrolla realmente en prácticas en una empresa. 00:01:05
Es decir, 50% del tiempo de formación los estudiantes están aquí con nosotros en la universidad y el otro 50% están formándose en su empresa formadora. 00:01:15
Es también dual que los planes de estudio que nosotros elaboramos aquí, conjuntamente con las universidades cooperadoras, están coordinados con los planes de formación dentro de las empresas. 00:01:28
Cuando un estudiante estudia con nosotros, pasa los tres años estudiando aquí las diferentes ramas de administración y dirección de empresas, 00:01:41
y en las empresas van pasando por distintos departamentos para realmente a los tres años obtener una visión integral 00:01:49
y 360 grados de su empresa y de la asignatura que han estado estudiando. 00:01:57
Los estudios de Ibales realmente presentan desde nuestro punto de vista el futuro de muchos campos 00:02:06
y eso se debe principalmente a que es una situación de ventaja tanto para la empresa como para el estudiante. 00:02:17
en algunas carreras, como en Administración y Dirección de Empresas, pero también en algunas ingenierías y otros trabajos, 00:02:23
realmente las empresas y los estudiantes se benefician de esa cooperación desde el primer momento. 00:02:31
Los estudiantes adquieren una experiencia importantísima que va más allá de unas prácticas relativamente breves 00:02:37
y las empresas, por su parte, también participan en la formación de sus futuros empleados, 00:02:44
sobre todo teniendo en cuenta que la cuestión del talento, es decir, de personal realmente cualificado, 00:02:51
está adquiriendo una mayor importancia en los últimos años. 00:02:57
Ante esa perspectiva, las empresas obtienen a través de los estudios duales 00:03:00
la posibilidad de formar a sus futuros empleados y también a futuros directivos. 00:03:05
El concepto dual no es un concepto únicamente alemán. 00:03:20
bajo el nombre de Cooperative Universities, es un concepto que tiene mucho éxito a nivel internacional. 00:03:23
En los últimos años, también en España, muchas universidades o algunas universidades y empresas 00:03:31
han empezado a colaborar para implantar este tipo de estudios. 00:03:36
Estamos convencidos, como he dicho antes, que es el futuro y también que de aquí a 5 o 10 años 00:03:41
el concepto de dualidad será mucho más familiar a estudiantes, empresas y por supuesto a las universidades. 00:03:48
Idioma/s:
es
Autor/es:
Revista Digital EducaMadrid
Subido por:
Revista D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
143
Fecha:
14 de diciembre de 2018 - 11:19
Visibilidad:
Público
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
03′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
69.23 MBytes

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