Evidencia innovación - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia innovación
En esta situación de aprendizaje, el alumnado va a ir descubriendo e investigando cómo funciona nuestro sistema digestivo
00:00:00
y al finalizar las sesiones tendrán que presentar un producto final a través de un geniali.
00:00:07
Se van a realizar en Ciencias Naturales en el segundo ciclo de la educación primaria
00:00:13
a través de una metodología basada en proyectos, trabajo cooperativo y siguiendo pautas del diseño universal del aprendizaje,
00:00:18
como por ejemplo actividades que propicien la autorregulación, las autoevaluaciones favoreciendo la expresión y comunicación a través de diversas apps.
00:00:25
De esta manera vamos a poder diseñar actividades que den respuesta a todo el alumnado atendiendo a sus necesidades educativas.
00:00:33
Se emplearán recursos tecnológicos como el iPad y diferentes aplicaciones Page, Keynote, Geniali, Simvaluation Plans y la camiseta de realidad aumentada Bodyplanet
00:00:40
para explicar el sistema digestivo. Todo ello se combinará con elementos más convencionales como son el cuaderno y el libro de texto.
00:00:50
La situación de aprendizaje se llevará a cabo en diferentes espacios del centro escolar, ya sea el aula propio del grupo de alumnos y el aula del futuro.
00:00:58
Las sesiones, las 11 sesiones, se van a distribuir de la siguiente manera.
00:01:07
Durante las dos primeras será una fase de activación, activaremos al alumnado para motivarles y acercar el tema de estudio.
00:01:11
Partiremos de un asunto que ha creado cierta curiosidad como son las intolerancias alimentarias
00:01:18
y comenzaremos la sesión con una lluvia de ideas sobre lo que saben de alimentación, digestión, enfermedades, intolerancias
00:01:24
para acabar realizando una rutina de pensamiento que sé que quiero aprender y que he aprendido.
00:01:31
El siguiente día, las sesiones de la tercera a la sexta, comenzaremos dividiendo la clase en los grupos cooperativos,
00:01:40
repartiendo los roles y explicando cómo va a ser la dinámica de trabajo, el uso del iPad, el itinerario con Simbalú,
00:01:46
el cuaderno de equipo con Page y la creación de un producto final con Genial.
00:01:53
Las siguientes sesiones de trabajo serán de investigación, siguiendo el guión de trabajo facilitado a través de Simbalú Lesson Plan.
00:01:57
Tendrán que dar respuesta a cómo es el proceso de digestión y las partes implicadas, los tipos de alimento y alimentación equilibrada,
00:02:06
las enfermedades del aparato digestivo y por último los trastornos relacionados con la alimentación.
00:02:13
Todo ello explicado aplicando la técnica de grupos de expertos y utilizando la camiseta Bodyplanet.
00:02:21
Las sesiones de la séptima a la novena serán para concretar y elaborar el producto final, en este caso a través de la aplicación Genial.
00:02:29
Tienen libertad absoluta para elegir el formato, ya sea una infografía, una presentación, un vídeo, según sus capacidades y potenciales.
00:02:37
La sesión décima será el visionado de los productos finales y la exposición de las conclusiones que ha sacado cada grupo.
00:02:46
De esta manera el resto de los equipos tendrán una rúbrica de evaluación de las diferentes presentaciones.
00:02:53
Después de cada una de las presentaciones se les dejarán unos minutos para que debatan y rellenen la rúbrica.
00:02:59
La última sesión será la de reflexión tanto individual sobre el trabajo realizado con una diana de evaluación como grupal
00:03:05
y acabarán por rellenar la rutina de pensamiento que sé que quiero aprender y que he aprendido.
00:03:15
De esta manera a través de estas 11 sesiones de investigación y desarrollo trabajaremos qué es el sistema digestivo y cómo funciona.
00:03:21
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Fátima
- Subido por:
- Fatima M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 10:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JORGE MANRIQUE
- Duración:
- 03′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.63:1
- Resolución:
- 2880x1770 píxeles
- Tamaño:
- 64.37 MBytes