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Vídeo de sistemas de gestión de aprendizaje

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Subido el 30 de enero de 2024 por Maria Macarena R.

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Vídeo de parte de las evidencias fundamentales para acreditar el nivel B de la CDD

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Hola, mi nombre es María Macarena Rodríguez Lema y trabajo en el CEIP Los Olivos de las Rozas. 00:00:00
Os voy a presentar los sistemas de gestión de aprendizaje que utilizo actualmente en mi centro 00:00:06
como parte de las evidencias fundamentales que tengo que mostrar. 00:00:10
El entorno de aprendizaje que utilizo es el aula virtual de EducaMadrid. 00:00:14
Lo tengo estructurado en asignaturas y en las distintas semanas del curso. 00:00:19
Como veis, aquí en participantes tengo matriculados a mis 77 alumnos y alumnas 00:00:26
y desde aquí puedo ver quiénes se conectan y quiénes hacen uso del entorno y quién no. 00:00:32
Os voy a enseñar algunos de los recursos educativos que tengo subidos. 00:00:37
En el apartado general tengo subidos unos recursos que necesitan durante todo el año. 00:00:41
Por ejemplo, los audios del préstamo que se llevan para leer en casa todas las semanas 00:00:48
y que nos han locutado nuestras auxilias de conversación. 00:00:53
También tengo unos juegos generales que voy cambiando de vez en cuando a través de la plataforma Smile&Learn. 00:00:57
Si vamos a las distintas semanas, os voy a enseñar un ejemplo de lo último que hemos hecho ahora en enero. 00:01:04
Son unos ejercicios interactivos que me gusta siempre subir porque son muy visuales y muy cómodos para ellos de usar. 00:01:13
En este caso ha sido a través de Live Worksheets. 00:01:21
Luego unos juegos también a través de WordWalk que utilizo a través de la herramienta Página 00:01:24
para que sea más intuitivo de usar para ellos. 00:01:30
También me gusta poner las presentaciones que hago para explicar el contenido en clase. 00:01:33
Para que lo puedan volver a leer en casa y practicarlo. 00:01:39
Las suelo hacer con calma y lo bueno de incluirlas es que se actualizan automáticamente en caso de tener que modificar algo. 00:01:42
Como veis siempre intento incluir unas orientaciones sobre cómo realizar cada tarea. 00:01:50
También he utilizado la herramienta de AutorXLearning aquí en la semana anterior. 00:01:57
Para que pudieran hacer unos ejercicios interactivos sobre el contenido específico que se estaba dando en ese momento. 00:02:04
Como veis en este apartado también utilizo la aula virtual a modo de tablón informativo 00:02:18
para que las familias sepan un poco qué es lo que está pasando. 00:02:23
También apunto las fechas importantes en el bloque de calendario que tengo agregado aquí en Margen derecho. 00:02:28
Como podéis ver. Fechas de exámenes, de trabajos y demás las voy subiendo ahí. 00:02:34
por enseñaros otro ejemplo en Ciencias sociales que está mostrando la geografía española pues tengo trampolicenio 00:02:40
unos enlaces para que puedan unos juegos interactivos 00:02:55
Pues os voy a adaptar la printable. 00:03:00
Les he proporcionado unos enlaces para que jueguen unos juegos interactivos en la página didactalia 00:03:05
así como un vídeo de una canción de los ríos para que se la aprendan mejor 00:03:11
Ahora os voy a enseñar la plataforma que utilizo para la evaluación de mal nombrado 00:03:17
que es el cuaderno de raíces 00:03:22
Aquí tengo botones de acceso directo porque lo uso mucho y me resulta mucho más cómodo 00:03:25
y os voy a enseñar un ejemplo de la primera evaluación y de inglés 00:03:30
Tengo tres tipos de tareas creadas con distinto peso según los criterios de evaluación que se han decidido usar en mi centro 00:03:44
por lo tanto tengo notas en el apartado trabajo diario actitud y exámenes o pruebas formales 00:03:51
La nota de actitud es una media obtenida a través de registros formales por mi parte 00:03:57
y también de ejercicios de autoevaluación y co-evaluación que realizamos al final de cada unidad 00:04:02
Si le damos al botón de resumen vemos que nos hace una media ponderada 00:04:08
y nos genera una propuesta que usamos para poner una nota final 00:04:14
Una propuesta de la media ponderada y un ajuste que luego nosotros podemos modificar 00:04:28
Esto es bastante útil porque luego se vuelcan las notas directamente a raíces al final de cada trimestre 00:04:37
y también podemos elegir si queremos que las familias vean las distintas notas que vamos poniendo 00:04:45
lo cual facilita normalmente una comunicación fluida de la evaluación continua de sus hijos 00:04:50
Esto es todo, muchas gracias por la atención 00:04:56
Subido por:
Maria Macarena R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de enero de 2024 - 20:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS OLIVOS
Duración:
05′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
103.01 MBytes

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