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3.Innovación metodológica- María José Muñoz

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Subido el 31 de agosto de 2023 por M.jose M.

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Esta infografía es para el apartado de innovación metodológica. 00:00:00
He hecho una secuencia didáctica y la he dejado plasmada en una infografía. 00:00:08
Tiene como título Hay un monstruo en clase. 00:00:13
Va dirigida a la etapa de educación infantil. 00:00:15
Como en mi caso es aula TEA y tengo varios niños de infantil de distintas edades y distintos desarrollos, 00:00:18
lo he enfocado de forma más generalizada. 00:00:26
Y abarca las distintas áreas de educación infantil y también las competencias básicas, ¿vale? Centrándome principalmente en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje, la autonomía, las emociones y las habilidades sociales. 00:00:28
Que todo esto es prioritario antes que a las áreas más curriculares. Se va a utilizar una metodología grupal y colaborativa y siempre va a tener un apoyo individualizado con el profesor. También añadir que siempre se va a hacer un entrenamiento individualizado antes de cualquier actividad. 00:00:46
Además se van a utilizar recursos interactivos, lo he dividido en distintas fases 00:01:05
Hay una fase de anticipación donde se va a hacer una motivación con unos recursos interactivos 00:01:10
Y vamos a ir a la biblioteca a contar el cuento en papel 00:01:17
En la motivación se van a incluir los peluches para que vayan conociendo los personajes del cuento 00:01:22
Luego se va a realizar una práctica que va a ser fuera del centro 00:01:30
Que es una visita al teatro donde se va a escenificar el monstruo de colores 00:01:34
Va a incluir un guión social que se supone que es una anticipación para la salida 00:01:39
Todo con pistos de Arasak 00:01:43
Esto se va a trabajar una semana antes de la salida 00:01:46
Todos los días durante la primera sesión 00:01:49
Y un baile participativo que también se trabajará en clase 00:01:51
Luego va a haber distintas actividades de aula 00:01:54
que pueden abarcar tres sesiones o más, eso dependiendo de cómo se va desarrollando la secuencia didáctica 00:01:58
y van a tratar para interpretar las emociones y la situación emocional. 00:02:07
Estas actividades de aula nos van a valer para realizar la evaluación. 00:02:14
Es verdad que la evaluación se va a hacer a través de la observación a lo largo del desarrollo de todo el proyecto 00:02:19
porque como he dicho anteriormente no podemos evaluar a estos niños por unos contenidos 00:02:25
por lo que está todo adaptado y para ello he realizado una rúbrica de valoración 00:02:32
con una serie de criterios y con los contenidos que he considerado importantes valorar 00:02:40
decir que estos criterios son abiertos y flexibles y que pueden ser modificados y adaptados en cualquier momento. 00:02:47
Subido por:
M.jose M.
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Fecha:
31 de agosto de 2023 - 2:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS CASTILLOS
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1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
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