INNOVACION - Daniel Fernández López
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Hola.
00:00:00
Intentaré describir la
actividad en tres minutos 00:00:00
actividad en tres minutos 00:00:00
se trata de elaborar un menú saludable
00:00:03
esta actividad está pensada para alumnos
de primero de la eso de matemáticas 00:00:05
de primero de la eso de matemáticas 00:00:05
utilizaremos la metodología
de aprendizaje cooperativo. 00:00:09
de aprendizaje cooperativo. 00:00:09
En lugar
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de
00:00:13
esta actividad será El salón de
actos siempre cambiar de lugar 00:00:13
actos siempre cambiar de lugar 00:00:13
Es
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una cosa que les motiva
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y lo vamos a utilizar.
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La idea de la actividad es que
hagan una crítica constructiva de como 00:00:21
hagan una crítica constructiva de como 00:00:21
se alimentan cómo deberían alimentarse.
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La asignatura en la que vamos
a hacer los es matemáticas 00:00:27
a hacer los es matemáticas 00:00:27
puesto que vamos a utilizar
El tema de las fracciones 00:00:30
El tema de las fracciones 00:00:30
para
00:00:32
poder elaborar este menú saludable
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lo primero que vamos a hacer
va a ser llevarles salón de actos. 00:00:34
va a ser llevarles salón de actos. 00:00:34
Presentar la actividad y
vamos a reunirnos en grupos 00:00:37
vamos a reunirnos en grupos 00:00:37
por niveles.
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De la asignatura de matemáticas nivel alto
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medio
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y bajo.
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Se les va a presentar la actividad se les
va a poner unos videos y lo primero que 00:00:46
va a poner unos videos y lo primero que 00:00:46
quiero que hagan es una
reflexión de cómo se alimentan ellos. 00:00:49
reflexión de cómo se alimentan ellos. 00:00:49
Una vez que
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la han hecho para empezar a elaborar
un dossier que es lo que van a tener que 00:00:53
un dossier que es lo que van a tener que 00:00:53
entregar al final de la actividad de
cómo se alimenta cada uno de ellos. 00:00:56
cómo se alimenta cada uno de ellos. 00:00:56
En las sucesivas.
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Sesiones que serán unas once
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vamos a intercalar videos de
matemáticas de fracciones con videos. 00:01:03
matemáticas de fracciones con videos. 00:01:03
De.
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De una buena alimentación
para aquellos vayan 00:01:08
para aquellos vayan 00:01:08
teniendo una actitud
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crítica.
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Nos ponemos a trabajar vamos
a seguir elaborando este dossier 00:01:13
a seguir elaborando este dossier 00:01:13
van a estár investigando tanto en temas de
fracciones como de alimentación es decir 00:01:16
fracciones como de alimentación es decir 00:01:16
un tercio de
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la alimentación en una semana
tiene que ser verdura por ejemplo en 00:01:21
tiene que ser verdura por ejemplo en 00:01:21
utilizar este tipo de cosas
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y las vamos
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a.
00:01:27
Ir exponiendo en El dossier
ellos para elaborar un Kahoot 00:01:29
ellos para elaborar un Kahoot 00:01:29
Que luego haremos en.
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Toda la clase cada cada
equipo hará el suyo. 00:01:34
equipo hará el suyo. 00:01:34
Esto también les motiva
muchísimo y al final. 00:01:37
muchísimo y al final. 00:01:37
De la actividad de las
once sesiones bueno pues 00:01:39
once sesiones bueno pues 00:01:39
vamos a elaborar
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este dossier, vamos a completarlo
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Los puntos que tendrá que tener pues
son los hábitos alimentarios iniciales en 00:01:47
son los hábitos alimentarios iniciales en 00:01:47
informe individual de cada
componente de cómo se alimenta 00:01:50
componente de cómo se alimenta 00:01:50
la dirección
00:01:53
web de cajón.
00:01:53
La elaboración individual de
una semana de una dieta ideal 00:01:54
una semana de una dieta ideal 00:01:54
una vez que haya comprendido
pues que es lo que hacen mal. 00:01:58
pues que es lo que hacen mal. 00:01:58
Y luego.
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Un menú.
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Consensuado entre los miembros del equipo.
00:02:03
De
00:02:05
cuatro
00:02:06
de cuatro semanas
00:02:06
este dossier
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se poder hacer en genially, en word en
Canva un poco como ellos quieran 00:02:09
Canva un poco como ellos quieran 00:02:09
y se evaluará
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mediante un taller
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de Moodle
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lo
00:02:16
evaluaré yo
00:02:16
y después se
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autoevaluarán ellos en un taller de Moodle
podrán ver los menús de sus compañeros. 00:02:18
podrán ver los menús de sus compañeros. 00:02:18
Valorarán mediante una
rúbrica dirigida que yo les daré. 00:02:23
rúbrica dirigida que yo les daré. 00:02:23
En su momento.
00:02:26
Toda por supuesto los nombres serán anónimos
para que cuando vean en los diferentes 00:02:28
para que cuando vean en los diferentes 00:02:28
menús El resto de la clase
pues no no puedan asociarlos a 00:02:32
pues no no puedan asociarlos a 00:02:32
sus compañeros y la actividad
consistirá en eso relacionar. 00:02:36
consistirá en eso relacionar. 00:02:36
El tema de fracciones con
El tema de una alimentación 00:02:40
El tema de una alimentación 00:02:40
qué es tan importante
en estas edades. 00:02:44
en estas edades. 00:02:44
Muchas gracias.
00:02:47
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Daniel Fernández López
- Subido por:
- Daniel F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 26 de julio de 2023 - 13:36
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LA PROVIDENCIA
- Duración:
- 02′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.23:1
- Resolución:
- 1144x928 píxeles
- Tamaño:
- 42.04 MBytes