Gestión del aprendizaje del profesor josé Ángel
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Explico la gestion del aprendizaje y la plataformas y formas de evaluación.
Voy a explicaros mi arlao virtual que está hecha en Clarkwood.
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Es la asignatura de matemáticas, el primero de la ESO, en las cuales aquí tengo estructurado todos los temas
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y irán apareciendo o van apareciendo según los vamos dando poquito a poco en cada uno de ellos, en las fechas predeterminadas.
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En ellos aparecen ejercicios, también aparecen situaciones de aprendizaje, formularios que vamos a ir viendo o vídeos para su representación.
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Un ejemplo de un vídeo, pues aquí tenemos en las funciones el dibujo de funciones, cómo realizarlo.
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Este vídeo está hecho por mí y está subido para que todo el mundo lo pueda ver.
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Podrán todos, si quieren, ver los subtítulos y así a partir de ahí, cuando uno está hablando, aparecerán y así pueden seguirlo si tienen algún problema.
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También utilizo el trabajo cooperativo, sobre todo para hacer situaciones de aprendizaje.
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En este último momento estamos haciendo un trabajo cooperativo sobre las escalas en la cual tiene una primera parte que es más de realizar ejercicios en grupo personalizados que me la han subiendo y una segunda parte en la cual tienen que hacer un dibujo y el cual tienen que medir sus distancias.
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Para ello tendrán que utilizar el Google Map para poder estar en situaciones y dibujar los mapas pertinentes.
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Otro, por ejemplo, podría presentar otra situación de aprendizaje, la de geometría
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en la cual les pido reformar una casa
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y a partir de ahí también, aparte de contarles una pequeña historia
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para poder hacer una introducción un poco más dinámica
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también hablo de cómo van a tener que hacer los grupos
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cómo deben de entregar cada documento
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cómo deben de aparecer los cálculos, el orden, la limpieza, la creatividad, les explico qué van a tener que saber
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y así pueden empezar ellos a realizar con unos determinados hitos el trabajo cooperativo y entregar la situación de aprendizaje.
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Al final de cada uno de ellos normalmente suelo utilizar también una puntuación un poco en los cuales ellos tendrían que puntuarse cómo han hecho o cómo se han sentido haciendo los trabajos y puntúan a sus compañeros y esta utilizo para luego poner las notas.
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En otros temas también utilizo el Quidditch para conseguir que sea un poco más dinámico o también el iWorkshake para que ellos interactúen con las plataformas y puedan recibir un feedback más rápido de la puntuación o cómo han ido llevando el tema.
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Como veis, espero que veáis que sí que están un montón de gente de todos mis alumnos
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Y yo lo que utilizo también es para evaluar, utilizamos Educamos
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En los cuales vamos poniendo las notas y desde las cuales nosotros también podemos interactuar con los padres
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a la hora de explicarles algunas de las notas que necesitamos.
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Con esto el sistema intentó hacer también que haya una coevaluación
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y una autoevaluación como tal.
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Ellos también tienen que entregar diversos trabajos
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como os he contado en las diversas situaciones de aprendizaje.
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Otra herramienta que utilizo es el DATQUIT.
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para poder evaluar a los diversos chavales por medio de diversos controles
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que son más o menos fáciles y a través de ellos pueden ellos practicar
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y aquí nosotros también podemos ver su nota después que ellos han hecho la evaluación
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además hay una devaluación
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en la cual puedo meter dentro de la clase
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o no, para que así
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no empleen más tiempo
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de lo que yo crea conveniente
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para la realización de dicha
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prueba o evaluación
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- José Ángel del Río
- Subido por:
- José Ángel D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 19 de agosto de 2023 - 19:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN JUAN BAUTISTA
- Duración:
- 04′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 43.06 MBytes