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Cortos por la igualdad. 4º A - Contenido educativo

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Subido el 7 de marzo de 2019 por Juan Jose B.

133 visualizaciones

Cortos realizados por el alumnado de 4º A de Primaria del CEIP Cristóbal Colón en el marco de las XIX Jornadas Culturales "Tod@s diferentes, tod@s únicos".

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El mejor juguete para niñas y para niños. 00:00:10
¡Hala, papá! ¿Me puedes comprar ese robot que hay en la tele? 00:00:15
Vale, mañana si veo que tengo tiempo te lo compro. 00:00:19
¡Hala, mamá! ¿Me lo puedes comprar a mí también? 00:00:23
¿Pero tú qué dices, hija? ¡Mira qué bonita! ¡Mira qué bonita! 00:00:26
¡Pero a mí no me gusta! 00:00:29
A mí... 00:00:32
¡Gracias, papá! 00:00:34
¡Mamá, pero yo te dije que quería el robot! 00:00:52
No la muñeca. 00:00:55
El mejor juguete para niñas que para niños. 00:01:03
¡Hala, papá! ¿Me puedes comprar ese botcalli en la tele? 00:01:06
Vale, mañana si puedo, te lo compro. 00:01:09
¡Hala, mamá! ¿Me lo puedes comprar a mí también? 00:01:12
Ya veremos. 00:01:15
Vale. 00:01:16
Adelphi. 00:01:17
¡Papá! 00:01:33
¡Gracias, mamá! 00:01:34
A todos y a todas. 00:01:43
Ahora vamos a hacer una obra de teatro sobre el lenguaje y el género. 00:01:53
Tía, qué guapa estás. 00:02:04
Gracias. 00:02:07
Qué cuti. 00:02:08
¿Dónde te has convertido en gran? 00:02:09
En... en grande. 00:02:12
Ay, qué guay. 00:02:16
Tengo que ir algún día. 00:02:17
Ay, qué guapa estás. 00:02:19
Qué cuti estás quedando. 00:02:21
Gracias. 00:02:23
¿Qué por qué estás, tío? 00:02:25
¿A que sí, macho? 00:02:30
Tú también. 00:02:31
He ido al gimnasio. 00:02:33
¿A cuál gimnasio? 00:02:34
Al Holiday. 00:02:36
Yo también voy al Holiday. 00:02:37
¿Qué? Esto no puede ser. 00:02:41
¿Qué está pasando? 00:02:43
Tiene que ser de otro modo. 00:02:44
¿Y si vamos a echar un partido 00:02:47
y luego nos vamos de compras 00:02:49
y nos arreglamos para ir al cine? 00:02:51
Vale, vale. 00:02:53
Ok. 00:02:54
Hola a todos y a todas. Hoy vamos a presentarles una obra de teatro que es de las bretes salariales, donde aparecen Estrella, Joniel y yo, Lina, como empleados. 00:02:56
Y también está el jefe, que será Anthony. Esperamos que les guste a todas y a todas. Muchísimas gracias por su atención. 00:03:17
¿Ahora qué toca? No sé, ¿qué toca, Joniel? 00:03:36
A ver si nos toca lo mismo. 00:03:39
¡Ay, que sí! ¡Qué ilusión! ¡A ver con los chavales! 00:03:42
Por favor, señorita Lina, señorita Estrella y señorita Lomiel, acudan al despacho. 00:03:45
Les vamos a dar el dinero. 00:03:55
¿Lina? 00:03:59
Gracias. 00:04:00
Muy bien. 00:04:01
Y a Estrella. 00:04:03
Gracias. 00:04:03
¿Qué te ha tocado, Estrella? 00:04:05
¿200 euros? 00:04:06
¡A mí también! 00:04:07
A mí 4.738. 00:04:08
Eso no es justo. 00:04:11
Es verdad. 00:04:12
Es verdadísimo. 00:04:13
Es verdad y te ha tocado mucho más. 00:04:14
Y encima hemos hecho el mismo trabajo. 00:04:15
Vamos a quejarnos, ¿no? 00:04:16
Sí. 00:04:17
Oye, jefe, tenemos una queja. 00:04:18
A Javier le has puesto más dinero y hemos hecho el mismo trabajo y nosotros tenemos 00:04:19
menos. 00:04:20
Porque tiene una familia y es un padre. 00:04:21
Sí. 00:04:22
Nosotros también tenemos familias y somos mujeres. 00:04:23
Es verdad. 00:04:24
No me contéis vuestra vida, que ya mismo cierro y necesito trabajar. 00:04:25
Bueno. 00:04:26
Bueno. 00:04:27
Bueno. 00:04:28
Bueno. 00:04:29
Bueno. 00:04:30
Bueno. 00:04:31
Bueno. 00:04:32
Bueno. 00:04:33
Bueno. 00:04:34
Bueno. 00:04:35
Bueno. 00:04:36
que ya mismo cierro y necesito ir a trabajar. 00:04:37
Y ahora va la buena, como me gustaría que sea. 00:04:44
¡Sí! 00:04:51
A ver, ¿te toca, chicos? 00:04:58
¿No has tocado? Me he mucho concentrado. 00:04:59
Venga al despacho, por favor, Lina, Estrella y Joniel. 00:05:05
Gracias. 00:05:17
Gracias. 00:05:18
200 euros y a ti, a mí también, y a ti yo bien, también. 00:05:19
¡Hala, qué guay! 00:05:24
Bueno, nos ha tocado mismo, a lo mejor en el próximo mes nos toca más. 00:05:25
Es verdad, a ver si nos da un poco más, aunque puede ser que nos suba el sueldo. 00:05:29
Es verdad. 00:05:33
Hola a todos, hoy os vamos a presentar una obra sobre las tareas del hogar. 00:05:35
Primero vamos a hacer una obra de la desigualdad, y luego vamos a hacer una de la igualdad. 00:05:49
Espero que os guste 00:05:56
Chicos, haced los deberes 00:05:59
Vale, mamá 00:06:07
Mamá, no lo entiendo 00:06:07
¿El qué? 00:06:14
Esa división 00:06:16
Tienes que multiplicarlo por cuatro 00:06:17
Ah, vale 00:06:19
Hola chicos, ya estoy en casa 00:06:21
¿Qué tal el trabajo? 00:06:25
Mucho trabajo 00:06:28
¿Me ayudas a hacer la cena? 00:06:29
No puedo, me tengo que duchar 00:06:31
¿Me ayudas a poner la mesa? 00:06:40
Eh, no, yo le doy con el niño a jugar a la play y además que te ayude la niña. 00:06:42
¿Y el hermano? 00:06:47
El hermano se viene conmigo a jugar a la play. 00:06:48
¡Bien! ¡Por fin me deja jugar a la play! 00:06:50
Chicos, a cenar. 00:07:06
¿Y a mí se me coge la play? 00:07:12
Yo también. 00:07:19
Hemos terminado, todos. Vamos a acostarnos. 00:07:23
Ya hemos terminado. 00:07:34
Ahora vamos a hacer la de la igualdad. 00:07:35
O sea, lo mismo, pero con igualdad. 00:07:41
Venga chicos, haced los deberes. 00:07:51
Vale mamá. 00:07:53
Yo me traeré a hacer la cena. 00:07:54
Mamá, no lo entiendo. 00:08:00
Yo tampoco entiendo esta división. 00:08:02
¿Por qué? 00:08:04
Esto. 00:08:05
Hola chicos, ya estoy en casa. 00:08:11
Hola. 00:08:13
¿Qué tal el día? 00:08:14
Bien. 00:08:15
Voy a hacer la cena. 00:08:17
Gracias, yo voy a amarrar un poco. 00:08:18
Chicos, recoged y ayudadme a poner la mesa. 00:08:26
Vale, vale. 00:08:28
Chicos, vamos a cenar. 00:08:42
Vamos a recoger la mesa. 00:08:45
Vale. 00:08:53
Nosotros os ayudamos. 00:08:53
Vamos a acostarnos. 00:08:56
Vale. 00:09:04
Y bueno, y así es como terminan nuestras dos obras. 00:09:09
Espero que os haya gustado y muchas gracias por venir. 00:09:13
Adiós. 00:09:16
Adiós. 00:09:17
Ahora vamos a hacer un teatro sobre la discriminación de los patios y el fútbol. 00:09:18
Primero vamos a hacer la escena que está mal y luego vamos a hacer la escena que debería ser, o sea, la escena de la igualdad. 00:09:29
Esperamos que os guste. 00:09:35
Hola chicos, ¿podemos jugar con vosotros? 00:09:41
No, porque si chicos, las chicas no juegan bien. 00:09:45
Es verdad, no meteríais ningún gol, sois malas jugando. 00:09:48
Pero queremos jugar y además eso está mal. 00:09:51
Es verdad, tenemos derecho a jugar. 00:09:55
¡Eh, mirad! Unas gafas. Voy a probarlas a ver cómo me quedan. 00:09:58
¡Hala, qué chulas! ¡Qué bien te quedan! 00:10:03
Dejad de tonterías y dejadnos jugar, por favor. 00:10:06
Este deporte es solo para chicos. 00:10:10
Pero queremos jugar. 00:10:13
¡Eh! Esperad. Veo algo en las gafas. Es verdad, esto está mal. Tenemos que dejarlas jugar. 00:10:16
¡Joder, tío! Es verdad, hay que dejarlas jugar. 00:10:30
¡Muchas gracias, chicos! 00:10:33
Hoy vamos a hacer un teatro sobre la desigualdad, las profesiones. 00:10:39
Hola, buenos días, chicos. Bueno, hoy vamos a ver en clase el tema de las profesiones, ¿vale? 00:11:04
¿Vosotros de quién pensáis que puede ser este traje? 00:11:09
Yo. 00:11:12
¿Brian? 00:11:13
Creo que es de médico. 00:11:14
¿Y tú, Víctor? 00:11:17
Creo que es para dentista. 00:11:18
Vale. ¿Y ahora este de quién pensáis, Víctor? 00:11:21
Creo que es para futbolista. 00:11:25
¿Y tú, Brian? 00:11:30
Yo creo que es para atletista. 00:11:31
¿Y me podéis decir qué tienen en común estos dos trajes? 00:11:34
Y Brian, que los dos son para hombres. 00:11:39
Vale, y tú Víctor, que son fuertes. 00:11:44
Bueno, pues ahora vamos a recibir la visita de algo muy especial. 00:11:47
¡Adelante! 00:11:52
Y soy cirujano y he hecho varias operaciones de corazón. 00:11:54
Hola, yo me llamo Jimena y soy atleta. 00:12:05
Gano muchas medallas y entreno cinco horas diarias. 00:12:08
Yo pensaba que el traje del médico era para chicos. 00:12:11
Y yo pensaba que el traje deportista era para chicos. 00:12:18
Ahora como debería ser. 00:12:23
Hola, buenos días chicos. Bueno, pues hoy vamos a hablar del tema de las profesiones, ¿vale? 00:12:35
Antes de nada, ¿le podéis decir a quién creéis que puede pertenecer este traje? ¿A Brian? 00:12:41
Yo creo que es para dentista. 00:12:47
¿Y tú, Víctor? 00:12:50
Yo creo que es para futbolista femenina. 00:12:51
Bueno, ¿y este traje, Brian? 00:12:56
Yo creo que es para médica femenina. 00:13:00
Vale, ¿y tú, Víctor? 00:13:05
Yo creo que es para dentista. Es para chica. 00:13:06
Vale. Bueno, pues ahora vamos a recibir la visita de alguien muy especial. 00:13:10
Adelante, chicas. 00:13:14
Hola, yo me llamo Laura y soy cirujana y he hecho varias operaciones de corazón. 00:13:16
Hola, yo me llamo Jimena y soy atleta. Gano muchas medallas y entreno 5 horas diarias. 00:13:27
¡Qué guay! Yo pensaba que el de atleta era para chica también. 00:13:34
Y yo pensaba que el de médico era para chica y chico. 00:13:42
¡Qué guay! 00:13:49
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Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Primaria
    • Segundo Ciclo
      • Cuarto Curso
Autor/es:
Juan José Bueso
Subido por:
Juan Jose B.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
133
Fecha:
7 de marzo de 2019 - 7:55
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
Duración:
13′ 59″
Relación de aspecto:
1.76:1
Resolución:
1920x1088 píxeles
Tamaño:
502.24 MBytes

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