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Video Explicativo Infografía Mª del Pilar Loriente Castaño

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Subido el 7 de abril de 2024 por Maria Del Pilar L.

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Infografía explicada de inglés, Competencia Digital

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En el presente vídeo vamos a exponer una unidad didáctica creada para un curso de tercero de la ESO, cuyo título va a ser Farry Friends. 00:00:01
Es una situación de aprendizaje de acuerdo con el decreto 6522 en el que se han llevado a cabo una serie de objetivos detallados aquí, 00:00:09
así como también se han tenido en cuenta los objetivos de desarrollo sostenible que se promueven en la Agenda 2030. 00:00:19
Hemos seguido unos criterios de evaluación, así como el perfil de salida. 00:00:25
Los niños tendrán que crear una especie de fábula que va a ser nuestro producto final, 00:00:32
que va a ser una de las partes que tendrá mayor peso en la evaluación puesto, 00:00:39
que es el proyecto a lo largo del que van a estar trabajando el alumnado. 00:00:43
No solamente tendrán que escribir la fábula, sino que también después tendrán que grabarla en clase. 00:00:47
Aquí tenemos los objetivos de desarrollo sostenible a través de los cuales vamos a promover también la inclusión, 00:00:52
creando diferentes grupos de trabajo del alumnado que sean heterogéneos de forma que unos se puedan ayudar a otros. 00:00:57
De esta forma vamos a promover múltiples formas de implicación, representación, acción 00:01:04
y que además van a garantizar la inclusión en el aula de aquellos alumnos que tengan algún tipo de dificultad 00:01:09
puesto que van a ser ayudados por otros que sean más avanzados o que tengan otro tipo de conocimientos que puedan aportarles. 00:01:14
Va a estar dividido en diferentes fases que van a ser presentación, inmersión, investigación y desarrollo sobre la fábula 00:01:23
La creación, exposición y finalmente la reflexión 00:01:31
En la presentación los alumnos van a ser introducidos a lo que es una fábula 00:01:35
Se va a intentar motivar también a los alumnos puesto que es algo novedoso 00:01:39
Y van a aprender sobre todo sobre los animales de África, los Big Five que son llamados 00:01:43
y se va a promover también que expresen qué conocimientos previos tenían sobre una fábula 00:01:50
y sobre estos animales que están en peligro de extinción. 00:01:55
Después en la fase de extinción se van a hacer juegos de memoria, 00:01:59
se va a crear un glosario específico que les va a ayudar a crear su fábula 00:02:02
puesto que van a poder utilizar este vocabulario en su historia 00:02:05
que va a tener que ser por supuesto escrita en inglés 00:02:08
y se va a hacer una comprensión lectora de concienciación 00:02:10
en la que se va a hablar sobre la caza furtiva de los ciervos en la Comunidad de Madrid. 00:02:14
Por grupos de trabajo van a crear su fábula desarrollando la historia, los personajes, cómo sucede y todo esto lo van a tener que dejar registrado en su porfolio. 00:02:20
También se van a distribuir los diferentes roles y se va a hacer una auto-evaluación. 00:02:29
Después se va a llevar al rodaje que lo van a hacer en los diferentes espacios de la aula para promover también que accedan a diferentes espacios y van a tener que entregar el video a través de la aula virtual. 00:02:34
Esto se va a exponer en clase, en una sesión en la que los alumnos también van a tener que votar todas las fábulas 00:02:45
y finalmente van a realizar una reflexión final y van a entregar su reflexión en un portfolio a través del aula virtual. 00:02:49
Subido por:
Maria Del Pilar L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
7 de abril de 2024 - 16:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC HELICON
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1440x812 píxeles
Tamaño:
135.27 MBytes

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