Aula Virtual de 5º de Reli - Contenido educativo
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Presentación del Aula de Reli de 5º
En esta evidencia les muestro el aula virtual de EducaMadrid que se ha creado para los alumnos de religión de quinto de primaria de nuestro centro.
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Como se puede observar, están matriculados todos los alumnos que forman parte de este grupo.
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está estructurado por temas, tiene una primera parte general
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y después cada uno de los temas tiene integradas sus actividades
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y también se han introducido unos bloques en los que ellos pueden ir viendo
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se han añadido varias cosas para que ellos puedan tener a mano el calendario
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puedan ver quién está en línea en ese momento
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las insignias que consiguen, los niveles, en fin, otra parte que también está funcionando.
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Hay muchísimas herramientas que se han utilizado para evaluar.
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En la parte general se han utilizado recursos como S-Learning para conocer lo que es la etiqueta,
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que tiene también integrado un juego, un cuestionario que les va a servir luego para evaluar si realmente lo han entendido
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otra de las cosas que hemos integrado es un libro porque a lo largo del curso se trabaja cada mes un valor
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y en cada uno de estos meses, una vez al mes, se utiliza esta actividad en la que tienen normalmente un vídeo
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y una ficha para evaluar los contenidos adquiridos
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y que se suelen haber tomado de la aplicación externa de Worksheet.
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Se integran perfectamente en la página, ellos luego saben hacer una captura de pantalla
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o enviarme directamente con el código la calificación que luego también se valora.
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A la hora de valorar el curso, tenemos elaborado una configuración para las calificaciones, de tal forma que está toda la primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación,
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integradas en cada una de ellas todas las actividades que se han ido agregando para
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evaluar y en cada evaluación tema 1, tema 2, tema 3, etc. La forma de adaptar es que
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al haber actividades tan diferentes, siempre en la medida de las posibilidades se intenta
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Por ejemplo, con la herramienta EnsaLearning que nos favorece la adaptación con una serie de adaptaciones propias de la herramienta.
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Todo sigue una secuencia didáctica, la secuencia didáctica a lo largo del curso y también tenemos distintas técnicas evaluativas, ya hemos dicho, de formas muy diferentes.
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recursos de learning, tareas, cuestionarios, en la que esta se utilizó para una gincana
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siguiendo la metodología ABP de proyectos, estábamos trabajando con Conocer Madrid
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e hicieron una actividad en la que estuvieron buscando pistas con las tablets
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y en la actividad final para evaluar era a realizar este cuestionario
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más formas de evaluación también se han integrado bueno genialis de juegos
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que se ajustan bien herramientas externas en este caso son de educa play
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que bueno
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como estas son de pago
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no es posible
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pero a ellos les gusta mucho así que de vez en cuando
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también se integran
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hemos hecho también algunas de estas
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de H5P
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para que ello sea lo más variado
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posible
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ya hemos hablado
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también de las insignias y al final
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solo quería mencionar
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que hemos hecho también
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un foro en el que ellos puedan
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decir y opinar
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sobre lo que ellos han vivido y también un wiki en el que todos juntos vamos a trabajar,
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estamos haciéndolo ahora, sobre un trabajo colaborativo en el que de las pelis que hemos visto a lo largo del curso
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valorarlas y poner lo que más les ha gustado.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª Ángeles Martín Barba
- Subido por:
- M.angeles M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 9:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS CASTILLOS
- Duración:
- 05′ 04″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 46.77 MBytes
