Sistemas de Gestión - Contenido educativo
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Vídeo de Aula Virtual y Raíces
Buenos días, voy a hablaros sobre el aula virtual, en este caso el curso de tercera primaria, que es en el que estoy inscrito,
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dentro de las asignaturas de mates, lengua inglés, naturales, pero vamos a centrarnos en la asignatura de matemáticas.
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Está dividida en varios bloques, cada bloque es un tema distinto
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y dentro de cada tema tenemos los subapartados que hemos ido viendo
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Cada subapartado, además, está dividido en tres partes
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Una que es, en este caso, por ejemplo, aprendiendo a descomponer
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una práctica y el valor de las cifras
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Os explico cada una
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En la primera, cuando ya hemos explicado en clase la descomposición de números, para casa, en caso de que los niños tengan alguna duda más,
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incluimos un vídeo de YouTube con un enlace directo para que puedan repasar lo que hemos visto.
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Tendrán también una práctica online sin ningún tipo de registro, simplemente para que ellos sean capaces de entrar en la página web
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y realizar distintas actividades con distintos ejemplos.
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Y por último, ponemos un refuerzo mayores en el libro,
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con un libro en el que escaneamos las páginas correspondientes
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y añadimos unos ejercicios para que ellos puedan realizar más tareas.
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Esto lo haríamos en todos los subapartados.
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¿Para qué? Para que ellos puedan conseguir las siguientes insignias
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En este caso tenemos una de participantes de nivel 1
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En el que tienen que realizar por lo menos el 50% de las actividades
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Como veis hay unos ejercicios que tienen que realizar y son todos los de prácticas
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Y el de nivel 2 que sería todas las actividades, el 80% de las de prácticas también
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Eso es lo que tendrían que realizar para conseguir esos dos tipos de insignias.
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También podemos calificar a través del aula virtual y en la primera evaluación la calificación se basaría en lo que hemos trabajado de contenidos,
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trabajo personal, tanto de aula como de casa y la actitud, respeto de normas, participación.
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Todo eso nos daría una nota global de la primera evaluación.
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Esto con respecto a matemáticas
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Con respecto a inglés, trabajamos más en el libro
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Pero sí me gusta poner una wiki en la que hay un banco de recursos
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Para que los niños puedan aprender inglés a través del juego
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Yo he puesto aquí algunas, pero los niños siempre pueden añadir los que ellos crean
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Y páginas en las que ellos hayan trabajado ese juego
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A continuación vamos a ver el apartado de raíces en el que voy a comentar un poquito el cuaderno de clase y las actividades evaluables.
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El cuaderno de clase y las actividades evaluables los tengo en los dos iconos de la izquierda que son los accesos directos hechos a través de raíces
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y el cuaderno de clase he puesto en este caso
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la asignatura de lengua
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y qué es lo que hemos trabajado
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hemos hecho un cuaderno con trabajo diario
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actitud, controles, expresión escrita y expresión oral
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lo mismo que podemos hacer con el aula virtual
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todo eso nos daría la nota final
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hay varias asignaturas en las que cada una tiene
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sus ítems
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Y con respecto a las actividades evaluables, vamos a ver las de lengua, que es lo que acabamos de ver.
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Y aquí tenemos qué actividad evaluable realizamos dentro de cada una.
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Dentro de la categoría trabajo personal, calificaríamos trabajo de aula y trabajo de casa.
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dentro de la actitud, respeto a las normas y participación
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incluimos los controles y hay otras que son un poquito más largas
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como expresión escrita, redacción, dictado y cuaderno
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y para la expresión oral evaluaríamos lectura colectiva, lectura comprensiva y lectura de libros
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y con esto termino el primer vídeo
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muchas gracias
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Tomás Rapado
- Subido por:
- Tomas R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 31 de agosto de 2023 - 14:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI PROFESOR DON ENRIQUE TIERNO GALVAN
- Duración:
- 04′ 37″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 14.47 MBytes