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LEAH NOS PRESENTA EL BOSQUE - Contenido educativo

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Subido el 21 de octubre de 2024 por María Belén S.

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¿O qué nos quieres contar? 00:00:06
Bueno, Nia nos va a hablar de qué, Nia. 00:00:09
Del bosque. 00:00:11
Del bosque. 00:00:12
Que has investigado del bosque, cuéntanos. 00:00:14
Bueno, cuéntanos, ¿qué quieres contar? 00:00:21
¿Qué pone? 00:00:23
Nia no pone más aquí. 00:00:24
¿Qué pone, cariño? 00:00:25
¿Qué es el bosque? 00:00:26
Vale, pues puedes ponerlo en el suelo si quieres para que lo podamos ver. 00:00:29
¿Qué es el bosque? 00:00:35
¿Y algo más nos cuentas? 00:00:37
Cuéntanos. 00:00:42
¿Qué nos quieres contar? 00:00:44
Los ciervos están en el bosque. 00:00:45
¿Los ciervos están en el bosque? 00:00:48
Sí, y también el erizo. 00:00:50
Y el erizo. 00:00:52
¿Y tú por qué crees que están en el bosque? 00:00:53
Porque ellos viven allí. 00:00:55
¿Y por qué crees que les gustará vivir allí? 00:00:58
Porque comen hierba. 00:01:00
Ah. 00:01:02
Y esto no, esto come hojas. 00:01:03
¿Ojas? 00:01:05
Esto come los erizos. 00:01:05
¿Qué comen los erizos? 00:01:07
Hojas. 00:01:08
Hojas. 00:01:08
¿Y por qué crees que...? 00:01:09
El ciervo come césped. 00:01:11
Come césped o hierba, ¿no? 00:01:12
Césped. 00:01:14
Y entonces les gusta estar porque dices que en el bosque hay mucho césped. 00:01:15
Muchas hojas. 00:01:19
Y muchas hojas. ¿Y por qué habrá muchas hojas? 00:01:20
Porque es otoño. 00:01:22
Es otoño, pero... 00:01:23
Y hoy, al monte. 00:01:24
¿Fuiste ayer al monte, a que sí? 00:01:27
No. 00:01:28
Hoy no, porque hoy estás aquí con nosotros. Ayer. 00:01:29
Ayer. 00:01:32
Antes de venir al cole. 00:01:33
El domingo. 00:01:34
Sí, el domingo. 00:01:35
¿Y por qué crees que hay hojas en el bosque? 00:01:37
Porque viven ahí y comen todas las hojas. 00:01:40
Porque se caen en el árbol 00:01:48
Ah, entonces es que en el bosque hay muchos, ¿qué? 00:01:50
Animales 00:01:53
Animales, ¿y dónde están las hojas hay muchos? 00:01:54
Árboles 00:01:59
Árboles, ajá 00:02:00
Y hemos visto un bosque 00:02:01
¿Habéis visto un bosque? ¿Qué había en el bosque? 00:02:02
Nada 00:02:04
¿No había nada? 00:02:04
No había ningún animal en el bosque 00:02:05
¿Y tú por qué crees que no había ningún animal? 00:02:09
Porque salen por la noche 00:02:11
Porque salen por la noche 00:02:13
Porque le dan miedo a la gente 00:02:14
Claro, es que a los animales 00:02:15
Es muy difícil ver un oso. 00:02:18
Les da miedo a las personas. 00:02:20
¿Por qué crees que les da miedo a las personas? 00:02:21
Porque son más chiquititos. 00:02:24
Pero el oso no es chiquitito. 00:02:26
A mí no. 00:02:28
Y el ciervo. 00:02:29
No es más chiquitito que la gente. 00:02:30
Que la gente. 00:02:30
¿Tú crees que el oso es más chiquitito que la gente? 00:02:31
No, el oso es más grande. 00:02:34
¿Y tú crees que un oso estaría ahora en el bosque? 00:02:35
Ah, no, es que los pequeñitos, los osos así, pues me llevan hasta aquí. 00:02:37
Claro, pero ¿tú por qué crees que no quieren salir cuando están las personas? 00:02:44
Porque les da miedo. 00:02:49
Porque les da miedo. 00:02:50
¿Y por qué crees que tienen miedo? 00:02:52
Porque... 00:02:54
¿Qué se pueden pensar? 00:02:55
Porque... 00:02:58
Deben de pensar ahí. 00:02:59
Si viene un humano, una persona... 00:03:01
Si viene un lobo... 00:03:04
No, pero estábamos hablando de que le daban miedo a las personas, ¿no? 00:03:05
Sí. 00:03:08
Si viene una persona, ¿qué puede pensar que le podemos hacer? 00:03:08
Que le podemos pisar 00:03:13
¿Podemos pisar? 00:03:16
¿Qué más queréis? 00:03:17
O le podemos pegar sin querer 00:03:17
Y piensa que puede asustarnos 00:03:20
¿Les asustamos? 00:03:23
Es que si 00:03:24
Un día mi mamá o papá 00:03:25
Atropelló un escarabajo 00:03:28
¿Ah, sí? 00:03:30
Muy pobre 00:03:32
¿Puedes ponerlo en el suelo si quieres para que lo vean los demás amigos? 00:03:33
Pobrecito 00:03:37
El escarabajo que pilló 00:03:38
Pero lo pilló, lo pisó, ¿no? 00:03:42
Sí, en la estación. 00:03:46
A un escarabajo con el cochecito de Izan, ¿no? 00:03:48
Sí, con el carrito. 00:03:50
Con el carrito. Bueno, cuéntanos alguna... ¿Has traído alguna cosita más? 00:03:52
Sí, me lo he cogido yo. 00:03:54
Pero, porque es que esto es el fin. 00:03:56
Vale, pues empieza con el que no es el fin. 00:03:59
Este. 00:04:02
Vale, ¿qué nos cuenta ahí? 00:04:03
Los pájaros siempre usan los árboles para hacer su nido. 00:04:04
O sea, que los árboles son importantes para los pájaros. 00:04:08
Sí, para que vivan en los nidos. 00:04:10
¿Y por qué crees tú que les gusta vivir en los nidos y en los árboles arriba? 00:04:12
Porque ahí tienen sus nidos. 00:04:18
¿Y por qué crees que hacen los nidos arriba? 00:04:21
Porque si no, pueden pisar su nido. 00:04:23
Pueden pisar en los nidos. 00:04:26
Puede llegar otro animal y puede comerse los huevos. 00:04:27
Y se puede ver su nido. 00:04:32
Claro, es una manera de proteger su casa 00:04:41
La protege de que no la pisemos 00:04:58
Y la protege de que otros animales más grandes 00:05:01
Que les guste cazar huevos o pajaritos pequeños 00:05:03
No puedan llegar porque están muy altos en las ramas del aro 00:05:07
O sea, que ahí hacen sus escondites las ardillas. 00:05:11
¿Y por qué esconden ahí y no lo esconden en el suelo? 00:05:23
Porque ahí la pueden atropellar un coche. 00:05:26
¿Pueden atropellar un coche? 00:05:28
O sea, mejor la pueden pisar una jintilla, ya no se ve para nada. 00:05:30
Claro, y también, dime Hugo. 00:05:38
Si no, la ardilla se queda sin ellos. 00:05:40
Pueden darme la para abajo y dicen, bueno voy a cogerla y aunque no sea mía porque me gusta mucho y seguro que va a estar rica y se la llevo y ya no hay nada. 00:05:46
Claro, entonces la ardilla se queda sin nueces. 00:05:59
Por eso ellas las guardan para que ningún otro animal, ninguna persona se las coja. 00:06:03
Entonces el árbol está ayudando a los animales del bosque. 00:06:08
Como nosotros. 00:06:12
Bueno, a ver si los ayudamos. 00:06:14
Están todos conectados. 00:06:15
Espera, Hugo, que está intentando hablar una cosa. 00:06:20
Mateo, Mateo, está intentando decir una cosa. 00:06:22
Como si fueran un gran equipo. 00:06:25
Un equipo como nosotros. 00:06:26
O sea, que se ayude. 00:06:28
Más grande todavía, más grande. 00:06:29
Un gran equipo. 00:06:30
Un gran equipo. 00:06:31
Nosotros somos un equipo, pero no un gran equipo. 00:06:32
Porque un gran equipo es muchos, muchos animales más que la gente. 00:06:35
Claro. ¿Y por qué son como un gran equipo? ¿En cómo se conectan? ¿Qué hacen? 00:06:39
Se conectan, se cuidan unos a otros. 00:06:44
¡Ah! ¿Cómo hacemos nosotros? ¿Nosotros los cuidamos? 00:06:47
Sí. 00:06:53
¿Y por qué se cuidan? ¿Tú por qué crees que se quieren cuidar? 00:06:54
Porque son amigos. 00:06:57
Porque son como amigos. Entonces, se necesitan. La ardilla cuida al árbol y el árbol cuida a la ardilla. 00:06:58
Pero si la ardilla no cuida al árbol... 00:07:06
El árbol no cuida al árbol. 00:07:08
Mira, mojo, si tú me tratas así, no te voy a creer. 00:07:09
¿Qué regalos te ha hecho el bosque a ti? 00:07:12
Porque esos son regalos que te ha dado, ¿no? 00:07:15
Pero tú solo se los has arrancado al árbol. 00:07:18
Se los has quitado a algún animal. 00:07:20
Estaban en el suelo. 00:07:22
Estaban en el suelo y no era de nadie. 00:07:23
Era para que podamos cogerlos si queremos, ¿no? 00:07:25
Con eso se puede jugar. 00:07:29
Sí, se puede jugar. 00:07:32
A ver qué nos ha traído. 00:07:34
Pero podemos hacer comer. 00:07:35
mira, ha traído 00:07:37
una hoja 00:07:39
¿de qué color es esa hoja? 00:07:41
de marrón y aquí es un poco 00:07:42
más fuerte, como amarillo 00:07:45
también se parece un poco a tu jersey 00:07:47
porque mira, no es marrón 00:07:48
es esto 00:07:51
esto es amarillo 00:07:52
o sea, has traído muchas hojas, ¿son todas diferentes? 00:07:58
sí, son diferentes 00:08:02
¿y por qué serán diferentes? 00:08:02
porque son de otoño 00:08:04
¿y por qué son de otoño son diferentes, tú crees? 00:08:05
¿o por algo más? 00:08:08
¿Por qué puede ser diferente? 00:08:09
¿Por qué crees que pueden ser diferentes las hojas? 00:08:13
Porque las hojas son como las de las hojas 00:08:16
Entonces las hojas son lo mejor 00:08:18
El árbol quiere que 00:08:21
Que el árbol 00:08:24
Que sea más divertido 00:08:27
Y que se cambie de color 00:08:30
¿Las hojas si son iguales o diferentes? 00:08:33
Bueno, porque se ha secado ya, ¿no? 00:08:37
sí, porque está un poco seca 00:08:39
bueno, pues eso es lo que toca en el otoño 00:08:40
porque se caen, porque se secan 00:08:42
para que les salgan luego otras hojas nuevas 00:08:44
¿no es igual? 00:08:46
¿entonces por qué será? 00:08:50
porque son 00:08:52
porque están marones y amarillas 00:08:53
¿pero tienen la misma forma? 00:08:55
¿tienen la misma forma? 00:08:57
no, porque estas 00:08:59
circulan y estas 00:09:00
alargadas 00:09:03
¿y será entonces el mismo árbol? 00:09:04
Ah, son diferentes también porque son de 00:09:06
Otro árbol 00:09:10
De otro árbol, ah, vale 00:09:11
Hay árboles diferentes, ¿no? 00:09:13
Porque este es el árbol de primavera 00:09:15
A ver, a ver, ponlos en el suelo 00:09:18
A ver si tienen más hojas 00:09:21
Esto es un palo 00:09:22
¿Hay más hojas? 00:09:26
Sí 00:09:29
Hay más hojas 00:09:29
Hay muchísimas hojas 00:09:31
Hay muchísimas 00:09:36
El sal también está un poco seco 00:09:37
Por eso se ha ido arrugando 00:09:40
Porque se le ha ido el agua 00:09:41
Y se ha salido de color rojo 00:09:42
Pero que está de color rojo 00:09:44
Digo, ¿no? 00:09:48
Sí, pero que marrón 00:09:49
Pero Belén 00:09:51
A lo mejor 00:09:53
Conocemos a Belén 00:09:54
Sí, sí 00:09:57
¿Qué nos vas a sacar ahora? 00:09:58
¿Qué te ha regalado el otro día? 00:10:01
Espero que hay más hojas 00:10:03
Pero bueno, ahora saca otra cosa y luego vemos las hojas 00:10:04
Ah, eso es una hoja 00:10:07
De una paloma 00:10:08
De una paloma 00:10:10
¿Y esa vivirá también en el bosque? 00:10:13
Sí 00:10:15
Y no se la has quitado, ¿no? 00:10:16
No, porque se ha estado en el suelo 00:10:19
Ah, vale, vale 00:10:21
Era de una 00:10:22
De una paloma 00:10:24
Pero ya está muerta 00:10:27
¿Se ha muerto? 00:10:28
Sí, porque es una viejecita 00:10:29
De un pájaro que se llama paloma 00:10:31
Sí 00:10:34
Hay bellotas 00:10:35
Ay, qué bonitas son 00:10:38
¿Eso se puede comer? 00:10:40
¿Tú crees que no se puede comer? 00:10:42
No, porque son del otoño también 00:10:44
Pero se comen cosas 00:10:47
En el otoño sí que se comen muchas cosas 00:10:49
¿Las castañas se comen? 00:10:51
Sí 00:10:52
Ah, pero las castañas que se pueden comer 00:10:53
¿Se pueden comer? 00:10:57
Son del otoño 00:10:58
Y las granadas también 00:10:58
Sí que se comen 00:11:00
¿Esto qué es? 00:11:01
Es un piñón 00:11:04
Un piñón. Y esa es una cascara muy dura. 00:11:05
Sí, pero no se pone la cascara. 00:11:07
No de fuera, pero no de dentro, sí. 00:11:09
No de dentro, sí. 00:11:11
Se tiene que cocinar esto. 00:11:12
No, esto se parte con un martillo o con una piedra y se come. 00:11:14
¿Has traído alguna otra cosa más? 00:11:19
Sí, piñas. 00:11:21
¡Piñas! ¿Y eso qué es? 00:11:22
Un palo. 00:11:24
Un palo para remover. 00:11:25
Para remover la magia, ¿no? 00:11:26
Sí. 00:11:28
Genial. 00:11:29
La ha dicho Jimmy. 00:11:29
Para remover la magia. 00:11:31
piñas 00:11:35
¿hay alguna que se haya comido una ardilla? 00:11:37
una ardilla 00:11:39
esa no es bastante, a ver, esta déjame verla 00:11:40
se lo ha comido un poquito 00:11:42
mira, por aquí 00:11:44
vamos a pasárselo a los amigos 00:11:45
él se lo ha mordido una ardilla, ¿sabéis para qué? 00:11:47
para buscar los piñones 00:11:50
ves cogiendo la, mira, de aquí 00:11:51
ha cogido todo, aquí estaba el piñón, mira 00:11:54
estaba así 00:11:56
y entonces ella con sus dientes 00:11:56
lo ha abierto, lo ha roto y ha cogido el piñón 00:11:59
¿a que sí? 00:12:02
Pásasela a los amigos para acá. 00:12:03
¿Tienes otro tipo de piña? 00:12:04
Porque todas las piñas no son iguales, creo. 00:12:06
No. 00:12:08
¿Por qué no serán iguales? 00:12:09
Ah, ¿pero es igual que esta? 00:12:10
No. 00:12:12
¿Por qué? 00:12:12
Porque son más pequeños. 00:12:13
Ah. 00:12:14
Porque son más pequeños. 00:12:15
¿Ves? 00:12:16
Sí, entonces, ¿por qué será? 00:12:16
¿Son del mismo árbol, creéis? 00:12:18
No. 00:12:19
No, será de un pino diferente. 00:12:19
Un pino de una manera y un pino de otra. 00:12:21
Porque no son del mismo color. 00:12:23
Y no de la misma forma, ¿no? 00:12:25
Pero este y este sí, son del mismo árbol. 00:12:26
Sí. 00:12:31
Vamos a ver si vemos alguno más. 00:12:32
De un bebé. 00:12:34
Parece un bebé, sí. 00:12:36
Mira, mira, mira qué traigo. 00:12:38
Castañas. 00:12:41
¿Estas castañas creéis que se pueden comer? 00:12:42
Esta no. 00:12:43
No. 00:12:44
Esta no se come. 00:12:45
¿Por qué no se come? 00:12:45
Porque dentro tiene otra castaña. 00:12:46
Esa es la cáscara. 00:12:49
Sí. 00:12:50
¿Y se puede comer la castaña de dentro? 00:12:51
¿Por qué no se puede comer? 00:12:53
Porque hay otra castaña. 00:12:54
¿Ves que hay alguna cosina más? 00:12:56
¿Cuántas cosas regala el bosque? 00:12:58
¿Creéis que hay que cuidar al bosque? 00:13:00
Sí. 00:13:01
¿Por qué creéis que tenemos que cuidar de esto? 00:13:02
Para, para, para, para, para que no deje de todas estas cosas. 00:13:04
Claro. 00:13:08
¿Y esto qué es? 00:13:09
Una almendra. 00:13:10
¿Esto se puede comer? 00:13:10
Sí. 00:13:11
¿Lo de dentro? 00:13:12
Sí. 00:13:13
Mira, si hacemos así, suena. 00:13:14
Ves pasando esas ramillas. 00:13:17
¡Ay, mira! 00:13:18
Y esto es otra bellota, mira. 00:13:19
Como esta. 00:13:20
Pero es de diferente. 00:13:22
Sí, pero del mismo color y no son... 00:13:23
A la misma forma. 00:13:25
Es igual, a la misma forma. 00:13:26
A ver si hay algún regalo más. 00:13:28
¡Ah! ¿Qué es eso? 00:13:30
Corteza 00:13:36
¿Y esto qué es la corteza? 00:13:37
Es como la piel de quién 00:13:41
Y es como la piel de quién 00:13:42
De los árboles 00:13:45
Y esto lo protege mucho al árbol 00:13:48
Pero no pasa nada si se les cae 00:13:50
No, no, no les pasa nada 00:13:53
Porque a veces se les tiene que quitar 00:13:55
Para que les salga una nueva y más fuerte 00:13:57
¿Ves cuando nos cortan el pelo? 00:13:59
Sí, que nos sale más largo cuando lo cortamos. 00:14:02
Claro. 00:14:07
Mira, ves tocándole, vas a ver. 00:14:08
El cesto, que yo quiero ver todo lo que tiene ese cesto. 00:14:11
Dios mío, más bellotas, más castañas. 00:14:17
¡Guau! 00:14:21
Más palos. 00:14:22
¡Ay, mira! 00:14:24
¿Esto se come? 00:14:25
No. 00:14:26
¿No? 00:14:26
¿El semilla es que se come o es que no? 00:14:27
Es como una castaña. 00:14:29
¡Ah! ¡Ya he visto esto! ¿Esto qué es? 00:14:30
¡Y más hojas! 00:14:32
¿Piedras? ¿En el bosque hay piedras? 00:14:33
Sí. 00:14:35
¿Y esto qué es? ¡Ay, me encanta! 00:14:36
También es otro fruto, pero ¿este fruto se come? 00:14:40
No. 00:14:42
Y eso es una bellota. 00:14:42
Igual se come. 00:14:45
Bueno, Lía. Vamos a hacer una cosa. 00:14:45
Lía, nos encanta. Siéntate un momento, por favor, y a ver si alguien te quiere hacer alguna pregunta. 00:14:49
¿Quién quiere preguntar a Lía? 00:14:54
Yo. 00:14:57
Vale, pues quien quiera preguntar, empezamos por Gine y luego Iván. 00:14:57
Gine. 00:15:01
Elía, ¿dónde crecen las piñas? 00:15:02
¿Dónde crecen las piñas? 00:15:06
En el bosal polis. 00:15:08
¿Tú sabes cómo se llama el árbol que tiene piñas? 00:15:10
¿Cómo? 00:15:12
Tiene un nombre, un nombre. 00:15:14
Guarramo. 00:15:17
¿Guarramo? 00:15:18
Guarramo. 00:15:19
Guarramo. 00:15:19
Sí. 00:15:20
Se llama pino. 00:15:21
Pino. 00:15:22
Pino. 00:15:23
El pino regala las piñas. 00:15:23
Y dentro de las piñas los piñones. 00:15:25
¿Qué era lo que nos regaló el otro día? 00:15:28
El duende, ¿a que sí? 00:15:30
Las semillas mágicas 00:15:31
Vale, Iván, ¿qué querías preguntar? 00:15:32
El duende no cascaba 00:15:34
Bueno, perdón, que era un duende, dijo que era un duende, ¿no? 00:15:35
Iván, ¿quieres preguntarle a... 00:15:38
A Lía? 00:15:40
¿Qué le querías preguntar? 00:15:42
Me estás quedando fijo 00:15:43
¿Te has pinchado? 00:15:44
Iván, ¿qué quieres preguntarle? 00:15:48
Lía 00:15:52
¿Te lo quieres pensar un poquito? 00:15:52
¿Sí? 00:16:00
¿Alguien quería preguntarle más? 00:16:00
¿De dónde crecen las hojas? 00:16:01
De los árboles 00:16:13
Muy bien 00:16:14
Ana, ¿qué querías preguntar? 00:16:17
De los árboles 00:16:19
¿De dónde los has conseguido? 00:16:20
¿Cómo los consigues? 00:16:26
¿De dónde pueden ser los pavlos? 00:16:27
¿Son las ramas de quién? 00:16:30
Son ramas 00:16:32
¿De quién? 00:16:33
De Cascabel 00:16:34
¿De Cascabelín? 00:16:35
Sí, Cascabelín las tenía en la mano. 00:16:38
¿Las arrancó? 00:16:40
Y ¿de quién las partió? 00:16:41
De Cascabelín. 00:16:44
¿Quién las tenía en esa rama, los árboles o los animales? 00:16:45
Cascabelín. 00:16:48
Sí, pero ¿las ramas de quién son? ¿De los árboles o de los animales? 00:16:49
De los árboles. 00:16:53
De los árboles. 00:16:54
Amin, ¿tú qué querías preguntar? 00:16:56
Es que es arrancado de los árboles. 00:16:58
Las aparté, las partió. 00:17:02
y me lo regaló a mí 00:17:04
Jesús te ha seguido a mí, cuéntanos cariño 00:17:06
no me crecen las piedras 00:17:08
ah mira 00:17:10
dice que de donde crecen las piedras 00:17:11
no me crecen las piedras 00:17:14
las piedras crecen en el suelo 00:17:15
están en el suelo, ¿a que sí? 00:17:18
pero no crecen en ningún árbol, ¿no? 00:17:20
pero es que 00:17:23
no crecen las piedras 00:17:24
bueno, pero díselo a mí, que te lo he preguntado 00:17:25
no crecen 00:17:27
las encontramos en el suelo, ¿no? 00:17:28
sí, pero a mí no crecen 00:17:30
Las encontramos. ¿Alguien quería, no? 00:17:33
Hugo, perdón, Hugo, ¿qué querías preguntar? 00:17:37
Los palos, ¿dónde viven? 00:17:45
¿Dónde vivían estos palos? 00:17:47
Estos palos viven en los árboles. 00:17:49
¿Y tú te los has encontrado? 00:17:51
En el árbol. 00:17:53
¿En el árbol o te los ha dado Cascavelín? Que me estás haciendo un poco de lío. 00:17:54
¿Estos palos quién te los ha dado? 00:17:58
Cascavelín. 00:18:00
O sea, estaban en el árbol y Cascavelín parece ser el que los ha cogido y se los ha dado. 00:18:01
Porque era una suertuda. 00:18:05
Era una suertuda. 00:18:07
Porque yo le he regalado una bolsera. 00:18:08
¡Ah! ¡Qué suerte tiene! 00:18:09
Y una pegatina. 00:18:11
Ay, qué suerte. 00:18:12
Inaya, cariño. 00:18:12
Tía, ¿cómo has traído la piedra? 00:18:14
¿Cómo has traído la piedra? ¿Qué has hecho para traer la piedra? 00:18:17
He puesto en la cesta. 00:18:21
La has puesto en la cesta. 00:18:22
¿Y había más piedras? 00:18:23
No. 00:18:25
Solamente estaba una piedra en el bosque. 00:18:26
Una solo. 00:18:28
Muchas grandes 00:18:28
Y unas muy grandes, ¿no? 00:18:31
Y unas medianas 00:18:32
Y unas pequeñinas 00:18:34
Y las hemos criado en un charco 00:18:35
¿Había un charco? 00:18:37
Sí, y hay así 00:18:39
Más grande que la gente 00:18:39
Y es que es más grande que tú 00:18:42
Ah, sí 00:18:45
Fátima, ¿tú querías preguntar? 00:18:46
¿Has dicho? ¿Qué querías preguntar? 00:18:48
Que es fácil 00:18:50
Las bellotas 00:18:52
¿De dónde has encontrado las bellotas? 00:19:01
¿Dónde estaban? ¿En el suelo o en el árbol? 00:19:03
En el suelo 00:19:05
¿Y estas también estaban en el suelo? 00:19:06
¿O estas las habéis arrancado para traerlas y que las dieran? 00:19:08
Estaban en el suelo. 00:19:11
En el suelo. Es que mira, estas han caído y están muy sequitas. 00:19:12
Y estas están menos sequas porque estas han caído hace mucho tiempo. 00:19:15
Y Basti, ¿tú qué nos querías preguntar? 00:19:17
Nada. 00:19:19
Ah, nada. Bueno, Lía, yo te quería preguntar una cosa. 00:19:19
¿Tú has visto en el bosque alguna huella de animal? 00:19:23
Porque tú dices que... Escucha, tú dices que hay animales. 00:19:29
Pero yo aquí veo que en ese bosque solamente vivían las palomas. 00:19:31
¿Pero tú has visto, crees, que vivían otros animales? 00:19:37
Huellas de pajarraco. 00:19:40
¿Y tú? 00:19:41
Huellas de pajarraco. 00:19:42
Huellas de pajarraco. 00:19:43
¿Y has visto alguna caca de algún animal para saber qué animal es? 00:19:45
¿De cuál? 00:19:48
De perro. 00:19:49
¿De perro? 00:19:50
Ah, ¿pero los perros viven en los bosques? 00:19:51
No, pero igual les está paseando. 00:19:52
¿Entonces qué ha pasado? 00:19:54
¿Las personas que han ido paseando con el perro qué tenían que haber hecho con la caca? 00:19:55
Recogerla. 00:19:59
¿Recogerla? 00:19:59
Porque no es del bosque, ¿a que no? 00:20:00
Pero tengo un perro. 00:20:01
Y no está haciendo... 00:20:02
Hemos visto a una señora que estaba con un perro y le ha hecho caca. 00:20:04
¿Y no la ha recogido? 00:20:07
¿Ah, sí? 00:20:09
Pues la tienes que decir a la señora que esa caca se recoge. 00:20:09
Hay veces que les echan la caca y que no la recoges, decías. 00:20:16
Sí, y que luego a lo mejor podría ser un perro. 00:20:19
¿Sí? 00:20:25
Claro, por tanto, cuando son cosas que no son del bosque, ¿tienen que estar en el bosque? 00:20:25
No, hay que estar cuidando el bosque. 00:20:39
Mira lo que dicen, ¿por qué no está cuidando el bosque? 00:20:41
Porque el bosque, el pobre, no tiene boca para hablar. 00:20:44
Y si nosotros dejamos basura y cosas que no son del bosque, ¿creéis que le gusta el bosque? 00:20:47
No, se estropea y se hace pequeñito, como el de Cascavelín. 00:20:51
había una lata 00:20:54
que busqué y la cogí 00:20:56
súper rápido 00:20:59
y la tiraste luego en la basura, ¿no? 00:21:00
y se hizo así 00:21:01
así, más grande que mis manos 00:21:03
por favor 00:21:06
bueno, le damos 00:21:07
un súper mega aplauso a esta mujer 00:21:08
doña Lía 00:21:12
que nos ha hecho una explicación maravillosa 00:21:14
bravo Lía, has investigado un montón 00:21:16
muchas gracias 00:21:18
también has visto una caca 00:21:19
¿pero de quién? 00:21:23
de un burro 00:21:24
de un burro 00:21:27
claro, pero las del burro, caballo 00:21:28
sí que valen, porque a veces a mí me ven en los bosques 00:21:31
pero los perros no, me ven en las casas 00:21:33
así que sí 00:21:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
María San Martín Horcajo
Subido por:
María Belén S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
21 de octubre de 2024 - 22:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA PAZ
Duración:
21′ 40″
Relación de aspecto:
0.80:1
Resolución:
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Tamaño:
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