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Subido el 6 de septiembre de 2023 por Santiago S.

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Resumen contenidos digitales de mi aula virtual

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Hola, mi nombre es Santiago Sempere Gutiérrez y les voy a explicar los contenidos digitales que están alojados en mi LMS, en mi aula virtual. 00:00:01
Es para un curso del cuarto de la ESO en la especialidad de Educación Física, en el área de Educación Física. 00:00:12
Lo primero que hago es utilizar un videocamba subtitulado para que sea más llamativo para ellos, puesto que sale el profesor hablando y está subtitulado para aquellos alumnos. 00:00:18
Así que que tengan dificultades auditivas. 00:00:30
El siguiente recurso que utilizo es un documento también en Canva en el que trabajamos la etiqueta. 00:00:35
Utilizamos letras de diferentes colores y tamaños para hacerlo más visual para aquellos alumnos, por ejemplo, con dislexia. 00:00:48
Y para hacerlo incluso más atractivo, la infografía está también realizada en Canva y lo que hacemos es proponer las cinco reglas de obra que consideramos más oportunas para trabajar en las redes sociales. 00:00:55
El siguiente contenido digital, el tercero, hace referencia a las situaciones de aprendizaje que trabajamos durante todo el curso 2022-2023, con cada una de las situaciones de aprendizaje en cada una de las evaluaciones, para que tengan una idea de los contenidos que vamos a trabajar. 00:01:09
El siguiente contenido digital dentro del proyecto innovativo, por ejemplo, el proyecto innovativo de educación, pues hemos trabajado una flip-flop classroom en la cual mediante un Genially les explicamos los pasos que deben de seguir para realizar toda la situación de aprendizaje. 00:01:33
O sea, primero deben de visualizar el vídeo que estaba colocado en el aula habitual sobre ejercicios desaconsejados, el que aparecía posteriormente. 00:01:58
Deben registrar todos aquellos ejercicios que están mal hechos y que pueden producir problemas de salud. 00:02:07
Proponer alternativa grabando un vídeo por parejas es poner ese vídeo en clase y ese vídeo deben de hacerlo muy atractivo, muy visual 00:02:13
para también utilizarlo en las redes sociales como YouTube, Instagram, TikTok 00:02:21
y explicarlo a sus compañeros en clase. 00:02:26
Y por último, y no por ello menos importante, el contenido digital número 5 00:02:29
en el cual explicamos cómo se va a evaluar. 00:02:34
Mediante un Canva también, cuantificamos cada uno de los pasos, 00:02:38
identificar los ejercicios que están mal hechos, proponer alternativas, un punto y medio, 00:02:42
elaborar ese vídeo, subtitulados si es posible, cinco puntos 00:02:47
y por último es poner a los compañeros en clase 5 puntos más. 00:02:51
Y esto es todo. Un saludo. Espero que les haya gustado. 00:02:54
Subido por:
Santiago S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
6 de septiembre de 2023 - 1:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA POVEDA
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1918x1028 píxeles
Tamaño:
38.00 MBytes

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