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Módulo 2:Fase de Formación en Empresa (FFE) - Contenido educativo

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Subido el 4 de marzo de 2025 por Mediateca ismie

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¿En qué consiste la fase de formación en la empresa? 00:00:07
Todos los ciclos formativos se desarrollarán con carácter dual entre el centro docente y la empresa, 00:00:10
incluyendo una fase de formación en la empresa u organismo equiparado. 00:00:17
La fase de formación en la empresa, que carece de currículo propio y diferenciado, 00:00:20
debe contribuir al desarrollo de parte de los resultados de aprendizaje contemplados en los módulos profesionales 00:00:25
del correspondiente título de formación profesional. 00:00:31
Es muy importante destacar que existe, por tanto, una corresponsabilidad entre el centro 00:00:35
y la empresa en el proceso formativo del alumno. 00:00:40
Los alumnos deben cumplir unos requisitos para poder iniciar este periodo de formación 00:00:44
en la empresa, tener cumplidos 16 años y haber superado la formación en prevención 00:00:49
de riesgos laborales que es impartida por los centros docentes. 00:00:54
La fase de formación en empresa tiene una duración de 400 horas para los ciclos formativos de grado básico, 500 horas para los ciclos formativos de grado medio y grado superior en el régimen general y 1.000 horas para los ciclos formativos de grado medio y grado superior en el régimen intensivo. 00:00:58
y se distribuye a lo largo de los dos cursos académicos del siguiente modo. 00:01:18
El periodo correspondiente al primer curso de formación se desarrollará preferentemente 00:01:23
a partir del segundo trimestre y tendrá una duración variable entre 60 y 180 horas 00:01:27
en el régimen general o al menos 60 horas en el régimen intensivo. 00:01:33
La estancia correspondiente al segundo curso completará la fase de formación práctica 00:01:38
hasta alcanzar el total de las horas citadas anteriormente. 00:01:42
La fase de formación en la empresa tiene las siguientes finalidades. 00:01:46
Completar la adquisición de competencias profesionales y resultados de aprendizaje propios de cada oferta formativa. 00:01:50
Conocer la realidad del entorno laboral del sector productivo o de servicios de referencia 00:01:57
que permita la adopción de decisiones sobre futuros itinerarios formativos y profesionales. 00:02:01
Participar en el desarrollo de una identidad profesional emprendedora y motivadora 00:02:07
para el emprendizaje a lo largo de la vida y la adaptación a los cambios en los sectores 00:02:11
productivos o de servicios, afianzar habilidades permanentes para la empleabilidad vinculadas 00:02:16
a la profesión que requieren situaciones reales de trabajo, facilitar una experiencia 00:02:22
de inserción y relacional en una plantilla respetando la normativa de prevención de 00:02:27
riesgos laborales. 00:02:33
La empresa asume los siguientes compromisos. 00:02:35
Garantizar el acceso a las dependencias de esta al tutor del centro docente para realizar las visitas y llevar a cabo las actuaciones de revisión de la programación 00:02:38
Cumplir la programación de las actividades formativas acordadas en el centro de formación profesional 00:02:48
Supervisar y facilitar el seguimiento individualizado y valoración del progreso de la persona en formación que debe realizar el tutor de la empresa u urbanismo equiparado 00:02:56
equiparado. Cumplir con todos los requisitos que en materia de prevención de riesgos laborales 00:03:05
le sean exigibles y proporcionar a la persona en formación, cuando el puesto formativo 00:03:11
lo requiera, los equipos de protección correspondientes. Cumplir y hacer cumplir las normas de seguridad 00:03:16
y higiene en el trabajo que están vigentes en cada momento. Informar a la representación 00:03:22
legal de las personas trabajadoras sobre los acuerdos suscritos, indicando al menos las 00:03:28
personas que se van a incorporar a la empresa, el puesto o puestos que desarrollarán y la 00:03:33
formación y el contenido de las actividades formativas. A su vez, los alumnos durante su 00:03:39
estancia en la empresa, en el marco del convenio firmado, se comprometen a cumplir con el calendario 00:03:44
horario formativo establecido en la empresa de que deben de haber sido previamente informados, 00:03:52
cumplir con las normas establecidas por la empresa, especialmente las referidas a la 00:03:57
prevención de riesgos profesionales. Aplicar y cumplir adecuadamente con las tareas formativas 00:04:02
que se le encomienden en la empresa de acuerdo con el plan de formación y la programación 00:04:08
establecida respetando el régimen interno de funcionamiento de la misma. Respetar y cuidar 00:04:12
los medios materiales que se pongan a su disposición. Comunicar a la empresa u organismo 00:04:19
equiparado con la antelación que sea posible cualquier ausencia. Respetar la máxima confidencialidad 00:04:24
durante su periodo de formación en la empresa y la finalización de la misma. 00:04:30
Además, no se le permite la reproducción o almacenamiento de datos de la empresa 00:04:35
u organismo equiparado ni su transmisión, cualquiera que sea el medio utilizado para ello 00:04:39
sin permiso expreso del tutor de la empresa u organismo equiparado. 00:04:44
Otras obligaciones acordadas con la empresa u organismo equiparado 00:04:49
e incorporadas en el correspondiente convenio. 00:04:53
La colaboración entre los centros docentes que imparten enseñanzas de formación profesional y las respectivas empresas o organismos equiparados 00:04:55
exige la formalización de un convenio o acuerdo para la realización de la fase de formación en la empresa 00:05:03
de los alumnos de los grados D y E de formación profesional, así como la gestión de los anexos correspondientes, 00:05:09
algunos de los cuales son responsabilidad del tutor de la empresa. 00:05:16
Estos anexos son la relación de alumnos, el plan de formación, la ficha de seguimiento 00:05:20
periódico, el informe de valoración final del tutor de la empresa y el documento de 00:05:26
beca en el régimen intensivo. 00:05:31
El convenio entre el centro docente y la entidad colaboradora. 00:05:35
Se entiende por convenio aquel documento jurídico que recoge el acuerdo de aprendizaje 00:05:38
con las empresas u organismos equiparados. 00:05:43
Este documento, además de la identificación de las partes que firman el mismo, regula aspectos tan relevantes como la urbanización de la fase de formación de la empresa 00:05:46
y los compromisos que adquieren el centro educativo, la empresa y los alumnos durante su estancia en la empresa. 00:05:55
Se incluyen también cláusulas referentes a la prevención de riesgos laborales, la protección de datos o el compromiso de confidencialidad que adquieren las partes firmantes. 00:06:04
Si la fase de formación en la empresa se desarrolla en unidades o centros dependientes 00:06:14
de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, correspondería a la formalización 00:06:19
de un acuerdo. 00:06:25
La relación de alumnos A los convenios o acuerdos se irán incorporando 00:06:26
sucesivamente durante su periodo de vigencia las relaciones de alumnos participantes con 00:06:30
indicación del régimen y denominación de la formación, en lugar de realización de 00:06:36
fase de formación en la empresa, las fechas de comienzo y finalización de la formación, 00:06:42
el horario en que se realizará y el número de horas totales que el alumno realizará en la empresa. 00:06:48
El plan de formación. Cada alumno dispondrá de un plan de formación que identificará los 00:06:55
resultados de aprendizaje que se desarrollarán durante la estancia de los alumnos en la empresa. 00:07:01
El plan de formación será elaborado por el tutor del centro docente de formación profesional en colaboración con el tutor de la empresa 00:07:07
La ficha de seguimiento periódico 00:07:16
Es un documento que pretende recoger el seguimiento de las actividades previstas en el plan de formación del alumno 00:07:19
y cuya valoración y complementación compete al tutor de la empresa 00:07:26
El informe de valoración final del tutor de la empresa 00:07:31
Al término de la estancia en el centro de trabajo, el tutor designado por la empresa u organismo equiparado realizará un informe para la valoración de los resultados de aprendizaje incluidos en el plan de formación de cada alumno. 00:07:35
El documento de beca en el régimen intensivo 00:07:51
Los alumnos que cursan segundo curso de un ciclo formativo o de tercer curso de un ciclo formativo de doble titulación en el régimen intensivo 00:07:54
durante la estancia en la empresa recibirán una beca mensual cuya cuantía asumirá en su totalidad la empresa 00:08:03
El importe de esta beca y el periodo de tiempo que delimita el pago de la misma al alumno se fija en este documento 00:08:09
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Materias:
Formación y Orientación Personal y Profesional
Etiquetas:
Tutorial
Niveles educativos:
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  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado básico
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado medio
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
ISMIE
Subido por:
Mediateca ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
271
Fecha:
4 de marzo de 2025 - 18:13
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
08′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
914.08 MBytes

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