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El instituto… ¿Un lugar feliz?

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Subido el 21 de marzo de 2007 por EducaMadrid

1574 visualizaciones

Vídeo que muestra distintas visiones de la inmigración a través de la realización de entrevistas.

Participante en el concurso de Jóvenes Reporteros 2006-2007.

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¿Qué significa a palabra discriminación o discriminado? 00:00:00
Discriminar significa marginar, 00:00:02
es decir, rechazar a alguien, tratarla de mala manera. 00:00:04
Ese é o significado da palabra discriminar. 00:00:06
¿Hay discriminación en el instituto? 00:00:12
Como en toda a sociedad. 00:00:14
El instituto é o reflejo da sociedad e há discriminación, por supuesto. 00:00:16
Pero tampouco hai que exagerar. 00:00:18
¿De qué tipo? 00:00:20
Tratar mal a un compañero, 00:00:22
deixarlo de lado, 00:00:24
non integrarlo no grupo, 00:00:26
rechazarlo, 00:00:28
rechazar que faca actividades con o grupo, 00:00:30
con os companeros. 00:00:32
É unha manera de marginarlo, 00:00:34
de que non se integre. 00:00:36
¿Cuáles son as consecuências para aqueles que son discriminados? 00:00:38
Hai consecuências tanto para o que discrimina como para o discriminador. 00:00:40
Sobre todo para o discriminado, por supuesto, 00:00:42
pois se sente mal a nivel personal, 00:00:44
pode sentir angustia, malestar, 00:00:46
pode sentirse acomplicado, 00:00:48
pode sentirse mal, 00:00:50
pode sentirse mal, 00:00:52
pode sentirse acomplejado, 00:00:54
bajar a súa autoestima. 00:00:56
E tamén para o marginado, 00:00:58
para o marginador, 00:01:00
para o que o provoca, 00:01:02
pois al final é insociable, 00:01:04
va a sentirse rechazado tamén por o resto. 00:01:06
¿Cómo crees que podían 00:01:08
se solucionar estes problemas entre os adolescentes? 00:01:10
De todas maneras, 00:01:12
se toma medida. 00:01:14
Se poden resolver desde a casa, 00:01:16
desde o hogar, 00:01:18
transmitindo valores de compresión, 00:01:20
a los que son diferentes, a los que no son iguales, 00:01:22
y un poco de compresión. 00:01:24
Enseñándoles buenos modales, 00:01:26
enseñándoles estrategias para relacionarse con os demas, 00:01:28
y desde o centro educativo, 00:01:30
pois hai recursos. 00:01:32
El profesor habla con los alumnos, 00:01:34
hace ver al marginado cual é su situación, 00:01:36
habla con los marginadores 00:01:38
y trata de resolver los conflictos. 00:01:40
Logo hai programas educativos en las tutorías 00:01:42
que tamén van encaminados a formar 00:01:44
a las personas para que se integren, 00:01:46
para que se relacionen de forma adecuada. 00:01:48
¿Conoces alguén que lo sufra o que lo haya sufrido? 00:01:50
Afortunadamente, non. 00:01:52
¿Cómo reaccionáis vos e os teus compañeros 00:01:54
cando estes vendo que alguén está sendo discriminado? 00:01:56
Pois eu, na verdade, non sei 00:01:58
como reaccionan meus compañeros, 00:02:00
non sou moi observadora para iso, 00:02:02
pero eu 00:02:04
intento ayudarle por encima de todo, 00:02:06
pois, se posso, 00:02:08
por suposto. 00:02:10
¿Que harías tu se estiveses en seu lugar? 00:02:12
Pois intentar salir 00:02:14
como fosse, non? 00:02:16
¿Has hablado con teus pares 00:02:18
desta situación? 00:02:20
Si, con meus pais, con meus amigos, 00:02:22
son temas importantes, 00:02:24
son temas de los que hai que falar. 00:02:26
¿Como crees que se podría solucionar 00:02:28
esta situación entre adolescentes? 00:02:30
Pois é difícil, 00:02:32
porque a discriminación 00:02:34
son cosas 00:02:36
que vienen de casa, non? 00:02:38
Eu creo que son unos valores que te enseñan 00:02:40
a tua familia desde que eres pequeno, 00:02:42
entón é difícil 00:02:44
ya cando tens unha certa edad, 00:02:46
como a edad do instituto, 00:02:48
intenta, 00:02:50
ousea, te mudan, non? 00:02:52
Porque já tens unha estrutura 00:02:54
de tua personalidade. 00:02:56
¿Crees que podes estar por encima 00:02:58
de todos os demás? 00:03:00
Pois, na verdade, non sei, 00:03:02
non cabe na cabeza 00:03:04
como, 00:03:06
non creo que estén 00:03:08
por encima de todos os demás, 00:03:10
creo que aos demás 00:03:12
que isso seja así, non? 00:03:14
¿Con que direito? 00:03:16
Con ningún, ningún direito. 00:03:18
Nenhum direito que 00:03:20
alguien le haga estar por encima 00:03:22
de outra persona. 00:03:24
Nenhum direito que 00:03:44
alguien le haga estar 00:03:46
por encima 00:03:48
de outra persona. 00:03:50
Valoración:
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Idioma/s:
en
Autor/es:
de 3º ESO del IES La Cabrera (La Cabrera)
Subido por:
EducaMadrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
1574
Fecha:
21 de marzo de 2007 - 16:36
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
de 3º ESO del IES La Cabrera (La Cabrera)
Descripción ampliada:

 

 

 

Vídeo que muestra distintas visiones de la inmigración a través de la realización de entrevistas en La Cabrera, pueblo con inmigración creciente, y así dejar claros aspectos concretos de la discriminación en el día a día, que a veces pasan desapercibidas a nuestros ojos.

Participante en el concurso de Jóvenes Reporteros 2006-2007

 

Duración:
04′ 08″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
480x360 píxeles
Tamaño:
50.00 MBytes

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