3. Alejandro. Señales de tráfico - Contenido educativo
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¿No lo dices?
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Cuéntanos, ¿qué es esto?
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Un...
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¿Un esto?
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¿Un esto?
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¿Y para qué sirve?
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¿Para que caminemos?
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¿Para que sigamos conduciendo?
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¿Sí?
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¿O para qué?
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¿Para pararnos?
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Por eso decimos stop.
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Y podemos continuar.
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Nos tenemos que ir.
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¿Y qué es esto? ¿Cómo es? ¿Canto así? ¿Sí? ¿Canto así?
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¿Cómo es la actuar? A ver, enséñaselo a los demás. ¿Qué es?
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¿Cómo se llaman todas estas cosas? ¿Son señal? ¿Cómo? ¿Señales? ¿Señales de tráfico, verdad?
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¿Cuál es esta señal? ¿Cuál es, mi amor?
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Señales.
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Es una nueva señal. ¿Es lo que quiere decir? ¿Que hay que seguir todo recto caminando?
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¿No? ¿Qué hay? ¿Qué?
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¡Cruzar la calle!
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¡Tachán!
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¿Tirar?
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Tenemos que tirar hacia donde dice la flecha, chicos.
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Así que tendríamos que tirar hacia allá.
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¿Sí? ¿Lo hacemos todos?
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¡Sí!
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A la de una, a la de dos y a la de tres.
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¡Sí! ¡Vamos para allá!
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¡Fantástico!
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¡Oye, qué bien!
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¿Y si ahora Alejandro se enseña esta?
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Enséñasela a todos.
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¡Tira bien, tira bien!
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¿Qué hay que hacer? Para allá. Giramos al otro lado. Para un lado y para el otro.
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A la izquierda y derecha. Oye, qué maravilla. Uy, uy, uy, uy, lo que tengo aquí. ¿Se lo
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enseñas? Dímela, chicos. ¿Qué es? De superhéroes. ¿No? ¿Es de superhéroes? Sí. ¿Qué es?
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Un semáforo. ¿Una figura? ¿Qué es un? Semáforo. ¿Cómo se llama? Es un semáforo. ¿Cómo se llama? ¿Lo sabes? No, es un semáforo. ¿Semáforo? Sí, sí, sí.
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¿Habéis escuchado?
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Ya, Luz, te sientas bien para poder escuchar súper bien.
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Mira lo que ha dicho, que es un semáforo.
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¿Lo enseñamos?
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A la de un y a la de tres.
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¿Y cuántos colores tiene tu semáforo?
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Un, dos, tres, cuatro...
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Oye, pero es que no te llamas a ti.
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Mira que se despertó en un señal de tráfico.
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¿Cuántos colores tiene?
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Mira, Luz, ¿qué colores tiene?
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¿Qué color es este?
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Rojo.
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¿Qué color es este?
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Ama.
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¿Y lo alto?
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¿Y qué color es este?
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Oye, pero quiero estar diciendo eso.
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Y cada uno significa una cosa.
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Con el rojo,
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¿sí?
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Rojo está.
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¿Y con el amarillo?
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Cuidado, ¿verdad?
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¿Y con el verde?
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Ya nos cuenta, nos va a contar muchas cosas sobre los semáforos.
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Oye, genial, ¿te apetece que hagamos un recorrido con tus señales?
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Sí, venga, va a salir, sale un amigo y se va a colocar en el extremo de la alfombra.
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Y Alejandro le va a decir si puede caminar, si tiene que...
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Pues si tiene que...
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¿Lo hacemos, Alejandro?
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Sí, venga, ¿quién quieres que salga?
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¿Qué amigo quieres que salva, mi amor?
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¿Me digas un nombre?
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Venga, ¿quién?
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Señor experto, ¿quién quiere usted que salva?
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Mira a un amigo.
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¿Quién?
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¿Le quieres enseñar a dar con el dedito o cogerle la mano?
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Venga, ve, hazlo. ¿Quién?
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¿Quién quieres? ¿Nora?
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¿Quién?
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¿Quién?
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¿Qué no, pero tú?
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¿Ah, lo quieres hacer tú?
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¿Sí? ¿Y te digo yo lo que tienes que hacer?
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Venga, vale. Fantástico.
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Pues mira, vamos a comenzar nuestro recorrido por aquí.
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Y Alejandro va a ir caminando hasta acá, ¿vale?
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¿Sí? A la de una, a la de dos y a la de tres.
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¿Puede usted caminar por nuestra ciudad?
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Camino, camino, camino.
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Stop.
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¿Puede usted caminar por la ciudad?
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Camino, camino, stop
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Y miramos, claro, porque si hay un stop es que hay que estar muy atento, ¿verdad?
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Que pueden venir coches
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¿Qué bien nos dicen esto? ¿Que hay qué?
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Mirar
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Si vienen coches, si hay un sitio importante de paso, ¿verdad? De personas
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Si hay alguien en el coche
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Fantástico, vale
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Ahora nos pasamos todos de pie, chicos
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Todos de pie, todos de pie
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En nuestro sitio, ¿vale?
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¿Sí?
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Fantástico.
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Y mirad, yo voy a enseñar una flecha o la otra.
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¿Sí?
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Y nos tenemos todos, ¿qué?
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Mirar.
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Vale.
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A la de una.
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¿Que Alejandro nos quiere enseñar algo que tiene por aquí?
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¿Qué es esto?
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Los coches.
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Para que los coches no se caigan.
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Claro que sí, es una barrera, ¿verdad?
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Y para que se abren.
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Se colocan los señales donde hay que tener cuidado y pasar por el otro lado.
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¿Y esto?
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Un avión.
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¿Qué quiere decir que cerca hay un?
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Avión.
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Cerca hay un avión.
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¿Y una estación de?
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Tres.
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¿Y estos señales cómo están?
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Muy bien, señales indicadoras, ¿qué es lo que hay en tu casa?
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A ver, hija, vamos a ver las inscripciones que hay en tu casa.
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Mírales.
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¿Qué es esto?
00:07:25
Mírales.
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¿Qué es esto?
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- 27 de junio de 2025 - 23:26
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