LMS Silvia Galván Ibars
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Vídeo presentación LMS - aula virtual EducaMadrid
A continuación voy a presentar mi halo virtual para que se pueda ver la autoría, profesora Silvia Galván Ibarz.
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El halo virtual está estructurado en secciones, como se puede ver aquí,
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concretamente en temas que corresponden a las asignaturas que imparto en la clase.
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Además, hay estudiantes matriculados.
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En el apartado general se ha añadido una guía didáctica que explica el funcionamiento del aula,
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una serie de foros con dudas y avisos, documentos importantes y un cuestionario para conocer la opinión de los alumnos.
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Para aumentar su motivación recibirán insignias por actividades realizadas
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y también en el apartado derecho de bloques se ha añadido un calendario, comentarios, para que lo tengan aquí más a mano.
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Primero, voy a mostrar las adaptaciones que se han realizado en el aula sobre el apartado de lengua.
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Por ejemplo, encontramos dos cuestionarios.
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Cuestionario para el grupo en general y este cuestionario es para un alumno H, que es un alumno con TDAH, en el que se elimina el tiempo límite.
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Así se adapta la evaluación.
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Por ejemplo, aquí también encontramos tres carpetas para el grupo general, para el alumnado con discapacidad visual,
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donde los materiales vienen acompañados de un audio y para los alumnos con dislexia de X,
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donde se cambia la fuente a OpenDyslexic.
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Por ejemplo, este recurso es un vídeo que se ha subtitulado para adaptarlo a alumnado con discapacidad visual.
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Y aquí, en esta actividad, vemos que es un Excel Learning,
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donde, por ejemplo, tenemos esta herramienta que permite aumentar la letra, cambiarla, aumentar el contraste, etc.
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Voy a mostrarles o explicar las herramientas de evaluación. Podemos encontrar encuestas, cuestionarios, evaluación interactiva, actividades J-Click, tareas, actividades de H5P, entre otras.
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a ofrecer la covaluación y la autoevaluación, se ha propuesto un taller en Ciencias Naturales
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que muestra la configuración donde se explica la actividad, se ajusta la calificación,
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se explican los parámetros de envío y también se ve cómo se les muestra una rúbrica
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para ayudarles a la evaluación de los compañeros y también la propia autoevaluación, así como comentarios.
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El aula está secuenciada didácticamente para facilitar el aprendizaje al alumnado.
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El objetivo es agrupar las actividades y los contenidos que tienen la misma temática.
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Podemos encontrar, por ejemplo, URLs, lecciones, carpetas, además adaptadas al alumnado con necesidades,
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diferentes tipos de recursos, también encontramos páginas o libros.
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Este aula virtual de sexto cuenta con diferentes herramientas
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Por ejemplo, podemos comprobar que hay una actividad de Excel Learning
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También una actividad de J-Click
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Un glosario o una actividad de H5P
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Pero que se vea que son reales y hechas por mí
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Por ejemplo, aquí tenemos el Excel Learning
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Y si nos vamos al Excel Learning original
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Es la misma actividad y en propiedades Autoría Silvia Galván y Vals
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En cuanto a las metodologías para favorecer el trabajo en grupo
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se han creado unos chats y así pueden cooperar y comunicarse entre ellos
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Además hay una actividad de ciencias sociales que se llama Proyecto Emprendedores
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donde se les da un enlace a un Padlet
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y en ese Padlet se les motiva a crear inventos tan importantes como la máquina de vapor
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y así mantenerles activos, creativos
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Hay que tener en cuenta que el aula virtual es de todas las asignaturas
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Entonces, ¿cómo me organizo en la evaluación?
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Evalúo cada actividad y la calificación que tienen
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La añado a una plantilla de calificación que tengo en la plataforma IDOCEO
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De una forma anónima y sin revelar su identidad
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Así combino aula virtual e IDOCEO
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¿Cómo utilizo la plataforma IDOCEO?
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Yo lo que hago es crear asignaturas
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Y dentro de esas asignaturas crear diferentes trimestres
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y en cada trimestre carpetas, una carpeta para exámenes, otra carpeta para trabajos
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y ahí es donde introduzco las calificaciones que obtienen en el aula virtual.
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Se les da cierto porcentaje dependiendo de su dificultad o de su importancia.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Silvia Galván Ibars
- Subido por:
- Silvia G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 9 de agosto de 2023 - 20:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI GONZALO DE BERCEO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 84.22 MBytes
