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El lapbook de María

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Subido el 22 de junio de 2020 por Lucia R.

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Hola niños y niñas de segundo, en el día de hoy os voy a enseñar mi lámina, mirad mi frase. 00:00:04
Yo pinté el cuadro azul y cogemos pinte, el verbo. 00:00:13
¿Quieres localizarme? 00:00:22
Soy el más importante, soy una acción, contigo expreso lo que estás haciendo. 00:00:25
Tengo muchas formas. El verbo pintar. 00:00:32
¿Mira cuántas hay dentro? Pues aquí hay un montón. 00:00:37
Pintarás, pintaba, pintáis, pintan, pintan, pintábamos, pintan. 00:00:42
Todas las zonas de un perro son una conjugación 00:01:05
Con el, con el, jugar, dibujar, cocinar 00:01:21
Con el, comer, beber, querer 00:01:26
Con el, escribir, aplaudir, pedir, vestir, dormir 00:01:29
Luego tenemos este reloj de aquí 00:01:38
Gírame, los tiempos verbales. 00:01:43
He pasado, pinté, pintaba, pintábamos, pintabas, pintó, en verbo presente. 00:01:47
Yo pinto, pintas, pinta, pintábamos, pintamos, pintar, pintáis en el barro futuro. 00:02:06
Pintaremos, pintaremos, pintaremos, pintaremos, pintaremos, pintaremos. 00:02:27
Y ya está. 00:02:46
Luego, los pronombres personales, que en esta frase son yo. 00:02:48
Pues, los pronombres personales. 00:03:01
Primera persona, singular, yo. 00:03:07
plural, nosotros, nosotras. Segunda persona, singular, tú, plural, vosotros, vosotras. 00:03:12
Tercera persona, singular, ella, él, plural, ellas, ellos. Y luego nos vamos al sujeto, 00:03:28
y que la palabra es cuadro, digo el sustantivo, la palabra es cuadro. 00:03:39
Nombramos persona, niño, animal, delfín, sentimiento, amor, lugar, bosque, objeto, balón, idea, creatividad. 00:03:56
Podemos ser comunes. 00:04:13
Ábreme. 00:04:18
Niña, casa, cisnes. 00:04:20
Cisnes nombran a cualquier persona, animal, casa o lugar. 00:04:24
No hago los propios. 00:04:35
Ábreme. 00:04:38
Leo, que es un nombre. 00:04:40
Candela, que es otro nombre. 00:04:43
España, que es otro nombre, para decir cómo se llama una persona, animal o lugar en concepto, concreto. 00:04:44
Todos tenemos género, número. 00:05:02
Luego aquí tenemos femenino o masculino. 00:05:09
Luego aquí tenemos singular o plural. 00:05:12
Plural es el adjetivo, que es azul, la palabra azul. 00:05:29
Adjetivos son las palabras que nos sirven para decir cómo son o están los sustantivos. 00:05:39
¿Cómo es? Bonito, feo, espeluznante. 00:05:50
¿Qué forma tiene? Redonda, cuadrada, rectangular, sabor o textura. 00:05:57
Salado, áspero, dulce. 00:06:15
¿Qué tenemos? 00:06:30
Estado, temperatura. 00:06:34
Frío, caliente, gaseoso. 00:06:38
¿Qué color? 00:06:43
Azul, amarillo, morado. 00:06:49
¿Qué tamaño tiene? 00:06:51
¿Grande, pequeño, mediano? 00:06:55
Luego vamos al artículo, que la palabra aquí es el. 00:06:57
Pues mirad, mi cámara. 00:07:07
Aquí he puesto un, una, unos, unas. 00:07:13
Ahí he puesto el, la, los, las. 00:07:20
Vamos a poner, por ejemplo, vamos a poner... 00:07:24
Mirad, hemos hecho una foto de unas, hemos hecho una foto de unos, también hemos hecho una foto de una, también hemos hecho una foto de una, luego vamos con esto, hemos hecho una foto de las, 00:07:31
Vamos a echar una foto de los, luego de la y luego de el. 00:07:56
Vamos a guardarla. 00:08:06
Yo lo he hecho con celofán. 00:08:09
Espero que os haya gustado mi last book. 00:08:23
Adiós. 00:08:28
Subido por:
Lucia R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
347
Fecha:
22 de junio de 2020 - 13:06
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CAMILO JOSE CELA
Duración:
08′ 31″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
364.98 MBytes

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