LMS VIDEO GML - Contenido educativo
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En este vídeo vamos a aportar la evidencia 1 de gestión de aprendizaje y evaluación.
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Vamos a utilizar el aula virtual de EducaMadrid.
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Vamos a ir viendo cada uno de los elementos que indica la rúbrica.
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La plataforma utilizada es el aula virtual de EducaMadrid.
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Tienen matriculados a los alumnos y han sido matriculados a través de su correo electrónico de EducaMadrid.
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El aula virtual de sexto está dividida en seis temas, dos por cada uno de los trimestres
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Ahí tenemos el tema 2 con sus contenidos, con sus actividades, el tema 3, el tema 4, el tema 5 y el tema 6
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Todos estos contenidos se van a desarrollar a lo largo de todo el curso
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Siguiendo la normativa que establece la Comunidad de Madrid
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Toda la información está recogida en la programación general del área de religión de sexto que se presenta a inspección educativa al inicio del curso escolar.
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Como podemos ver, en los temas nos vamos a centrar, por ejemplo, en el tema 6.
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Utilizamos en la mayoría de los temas las metodologías activas, rutinas de pensamiento, que he aprendido, pienso, me intereso, investigo.
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En algunos contenidos los hemos afianzado siguiendo la taxonomía de Bloom para llegar al resultado final, reflexionando qué han aprendido y cómo a través de la metacognición.
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Aquí podemos ver en este PowerPoint los contenidos más importantes del tema que queremos que el alumno aprenda.
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Todos estos contenidos y todas las actividades han sido diseñadas y elaboradas por mí puesto que no utilizamos libro en este área.
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Aquí podemos ver a través del PowerPoint todos los contenidos importantes del tema 6.
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Después hemos creado una evaluación a través de Nearpod,
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utilizando una serie de preguntas a través de un juego y así evaluaremos a los alumnos.
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Los alumnos tendrán el código que podemos ver en pantalla y a través de él pueden iniciar el juego.
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También utilizaremos el cuaderno de calificaciones en raíces
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Aquí podemos ver la pregunta con una serie de respuestas
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Los trabajos cooperativos los subirá un miembro del equipo, no hace falta que los suban todos
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Y el resto de trabajos, los trabajos individuales, como por ejemplo aquí tenemos un ejemplo de un taller
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Lo subirá cada alumno de forma individual
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En el aula contamos con un alumno con una hipoacusia leve, entonces el alumno siempre estará colocado en primera fila, todos los profes llevarán un micrófono y cuando utilicemos vídeos o películas se harán con subtítulos.
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- Autor/es:
- GEMA MECO LARA
- Subido por:
- Gema M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 11:29
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL OLIVAR
- Duración:
- 03′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1916x1012 píxeles
- Tamaño:
- 105.20 MBytes
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