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VÍDEO SECUENCIA DIDÁCTICA INNOVACÓN EDICATIVA. C.DIGITAL - Contenido educativo

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Paula Beatriz M.

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Secuencia didáctica del proyecto "Save our planet" donde se demuestra el uso y desarollo de la competencia digital en el aula.

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Vale, esta es la secuencia didáctica que he creado para el proyecto Save Our Planet. Es para segundo de primaria en un colegio bilingüe en la asignatura de Natural Science en el segundo trimestre. También es un proyecto transversal porque trabaja y está relacionado con las asignaturas de Social Science, English and Arts. Dura siete sesiones de una hora. 00:00:00
Las metodologías que se trabajan son aprendizaje basado en proyectos, trabajo colaborativo, investigación y creación, diseño universal de aprendizaje, el entorno de educación de EducaMadrid con el aula virtual y plataformas digitales como por ejemplo Cajur, Canva. 00:00:18
Los objetivos que se quieren hacer con este proyecto son crear conciencia sobre la importancia del cuidado y sostenibilidad del planeta, aprender y realizar tareas y hábitos que ayuden a su conservación y colaborar y potenciar rutinas ecológicas. 00:00:34
Vale, la primera fase, que es la de motivación e introducción, 00:00:48
está la sesión número uno. 00:00:50
Vamos a ver una noticia, hablaremos sobre ella 00:00:51
y haremos un brainstorming con problemas que aparecen 00:00:53
del medio ambiente que aparecen en la noticia 00:00:57
y otros que conocemos. 00:00:59
También haremos otro con posibles soluciones. 00:01:01
Para ello utilizaremos Poplet, la plataforma Poplet. 00:01:03
Realizaremos también un cajón. 00:01:06
En la fase de comprensión e investigación, 00:01:08
que son las sesiones dos y tres, 00:01:10
vamos a ver la infografía y la presentación de Canva, 00:01:12
un vídeo de lectura hecho con Clideo, 00:01:15
que es Save the Planet y se encuentra en la Mediateca de EducaMadrid 00:01:16
y haremos una actividad con Excel Learning donde tenemos juegos y actividades interactivas. 00:01:20
También crearemos los grupos colaborativos y haremos un brainstorming para el diseño del proyecto. 00:01:27
En la fase de diseño y aplicación, que son las sesiones 4, 5 y 6, 00:01:33
tendremos la recogida de información, que comenzaremos en la sala de ordenadores, 00:01:37
el diseño del collage, la preparación de la presentación que será enfrente de los estudiantes de primero de primaria, 00:01:41
eco-friendly and ecological breaking news, que se realizará en el salón de actos. 00:01:48
También se preparará y se organizará la exposición que se hará en la biblioteca 00:01:55
y allí se mostrarán los objetos que se han hecho en casa. 00:02:00
En la fase de evaluación, que es la última sesión, las números 7, se va a hacer un cajón que ha aprendido, 00:02:04
grupal con las tablets, también se va a realizar un formulario 00:02:09
con Google Forms y se hará también un Exist Tickets 00:02:14
para hacer una autoevaluación. 00:02:18
También los estudiantes van a completar una rúbrica 00:02:20
para evaluar al docente y por último tendremos un debate grupal. 00:02:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paula Beatriz Martínez Sainz
Subido por:
Paula Beatriz M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 18:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI GONZALO DE BERCEO
Duración:
02′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
48.25 MBytes

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