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Tutorial 5E

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Subido el 31 de octubre de 2023 por Outman T.

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Bien, pues bienvenidos a esta explicación de la infografía, que he llamado Metodología 5E y Taxonomía de Bloom. 00:00:00
La taxonomía de Bloom quería ponerlo también en el título, ya que tiene un peso muy importante cuando planificamos con 5E, 00:00:09
ya que queremos siempre intentar ser ambiciosos y tener altas expectativas con lo que queremos conseguir con el alumnado. 00:00:15
Entonces, básicamente se llama 5E porque las sesiones están estructuradas en cinco partes, 00:00:21
y estas cinco partes reciben un nombre cuya letra inicial es una E. 00:00:27
Entonces, vamos a ver un poco la infografía de esta manera. 00:00:31
Vemos que la estructura de la sesión se engancha, explora, explica, elabora y evalúa, 00:00:36
y nos ponen los tiempos que deberíamos destinar a cada una de estas partes. 00:00:42
Entonces, en la infografía he añadido un ejemplo de elaboración propia de una sesión 5E que he planteado y que tenemos aquí. 00:00:48
Bien, en esta sesión lo adecuado sería tener una plantilla en la que pusiéramos un poco el contexto de aula y demás, 00:00:58
y ya vendríamos aquí un poco lo que esperamos. 00:01:09
El objetivo en este caso de esta sesión sería crear una tira cómica, 00:01:12
respetando la estructura de presentación, desarrollo y final sorprendente, incluyendo onomatopeyas. 00:01:16
Este sería un objetivo que responde a la taxonomía de Bloom, siendo muy ambicioso. 00:01:21
Estos son un poco los saberes que se esperan que los niños adquieran durante esta sesión. 00:01:27
Bien, entonces, ya para empezar directamente con la primera parte, acordaos que estaba estructurada en cinco partes. 00:01:32
En esta primera E, que llamamos enganche y que tuvo una duración de cuatro minutillos, 00:01:40
simplemente así a nivel anecdótico se expuso en la pizarra digital esta tira cómica, 00:01:45
y se comentó con los niños y se empezó a activar esos conocimientos previos y demás. 00:01:51
Ya pasamos a la siguiente parte de la sesión, que sería el Explora. 00:01:56
En el Explora ya presentamos otra tabla y ya pedimos una lluvia de ideas. 00:02:02
Pedimos que los niños empiecen a comentar qué observan, qué ven, y nosotros simplemente hacemos un papel de guía 00:02:07
y vamos recogiendo esas cosas importantes que nos van diciendo y nos vamos apuntando. 00:02:14
En este caso, en esta sesión, cuando con estas cosas que hemos recaudado, la lluvia de ideas, 00:02:19
pasamos ya al Explica y ponemos en nombre oficial y nombre técnico todo aquello que nos han dicho los niños 00:02:24
y lo precisamos más, es decir, le ponemos más concreción a esta terminología que los niños hayan podido decir 00:02:32
durante el Explora, que ahí han hecho ellos todo el esfuerzo cognitivo y han sido los protagonistas. 00:02:40
En el Explica, los profesores hacemos un papel más de guía, pero más reforzado. 00:02:46
Reforzamos esa teoría, lo podemos hacer con diferentes metodologías, separando por filas, 00:02:53
reforzando con un vídeo. Ya en el Elabora, simplemente tenemos una parte que ocupa 20 minutos 00:02:59
en la que los niños ya directamente, con esa teoría que han recibido, van a crear por parejas una tira cómica 00:03:09
siguiendo una checklist. Entonces, con esta checklist, lo que tienen que hacer es básicamente comprobar 00:03:18
que están siguiendo todo lo que se espera de ellos. Finalmente, en el Evalúa, harán una tarea de manera individual 00:03:24
en la que tengan que crear esa tira cómica, que al final está alineado con el objetivo que nos habíamos propuesto. 00:03:32
Con todo esto, con esta metodología, se pretende que el aprendizaje de los niños tenga mayor calidad, 00:03:40
que sean más autónomos y que haya mucho cooperativo, que haya una metodología mucho más activa que una simple clase magistral. 00:03:47
Autor/es:
Outman Touil
Subido por:
Outman T.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
31 de octubre de 2023 - 14:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS ESCUELAS PÍAS (28013115)
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
258.45 MBytes

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