Saltar navegación

AULA VIRTUAL

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de noviembre de 2023 por Nuria Del V.

4 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, mi nombre es Julia del Valle Bonacci y estoy con la evidencia para presentarle 00:00:00
al curso, perdón por la erudancia, de las evidencias. Les quiero mostrar mi aula virtual 00:00:06
con la que llevo trabajando este curso que hemos empezado en el mes de noviembre, ya 00:00:11
que el primer tema lo hemos utilizado para trabajarlo con otras herramientas, con otro 00:00:14
tipo de actividades y sobre todo para repasar y enseñar, porque hemos tenido alumnos de 00:00:18
nueva incorporación que no habían trabajado nunca con el aula virtual, dar contraseñas 00:00:24
nuevas y verificar que funcionaba todo correctamente. Como pueden ver, mi aula virtual está encaminada 00:00:28
al área de Naturales y les voy a enseñar antes de pasar a las actividades los participantes. 00:00:34
Como pueden ver, los participantes se han automatriculado, en cuestión tenemos 48 00:00:42
participantes y podrán observar su estatus, si están activos, si han entrado alguna vez 00:00:46
y que casi, bueno, la gran mayoría todavía no han entrado porque les cuesta un poquito, 00:00:52
pero vamos en ello. Como pueden observar, están todos automatriculados. Quiero también 00:00:57
presentarles el tema de las calificaciones. Nosotros en el aula virtual vamos a seguir 00:01:04
las calificaciones y los criterios de calificación que hemos hecho en el curso en sexto y en 00:01:10
el área de Ciencias Naturales. Lo vamos a tener en cuenta a la hora de calificar estas 00:01:15
tres actividades que están puestas y que están en el aula virtual para que ellos directamente 00:01:19
las trabajen. Pueden ver el repasar el de los sentidos. Todavía no están calificadas 00:01:25
porque hasta que no termine el tiempo no quiero que ellos puedan, bueno, pues hacerse un poquito 00:01:30
de lío, entonces hasta que no hayan entregado todos no vamos a calificar. Así con todas 00:01:37
las actividades. Y luego trabajaremos el tema de los informes. Con los informes, bueno, 00:01:41
como ya ustedes saben, los informes nos dan muchísima información que a través de esa 00:01:46
información nosotros podemos crear las estadísticas. ¿Qué vamos a hacer con esas estadísticas? 00:01:49
Lo que vamos a hacer con esas estadísticas es ver si la metodología que estamos utilizando 00:01:54
funciona, si les está llegando realmente esa información, si están utilizando el 00:01:59
aula virtual como realmente la tienen que hacer y sobre todo si se están familiarizando. 00:02:03
En el caso de que esas estadísticas nos salieran negativas, pues lo que haríamos sería dar 00:02:07
una vuelta, cambiar y estructurar si fuera necesario el aula virtual de otra manera o 00:02:11
las actividades. A modo de registro, bueno, pues aquí pueden ver cómo vamos a ir trabajando 00:02:16
y cómo vamos a seguir funcionando con ellos. Una vez que ya hemos visto los participantes 00:02:22
y hemos visto la calificación, vamos a pasar al curso donde les voy a enseñar un poquito 00:02:27
de las actividades que llevamos hasta ahora. Como ya les he dicho, en el tema 1 no hemos 00:02:34
trabajado con el aula virtual, pero sí hemos aprovechado para enseñar a aquellos que han 00:02:39
sido de nuevo en comporación y repasar con los alumnos que ya estaban en el centro y 00:02:44
habían trabajado con el aula virtual. Hemos dado contraseñas nuevas y lo que hemos hecho 00:02:47
es verificar que todos estos alumnos su automaticulación está bien hecha y pueden entrar. Hemos colgado 00:02:51
o hemos puesto diferentes actividades en el tema 2, que es con el que estamos actualmente 00:02:57
hasta finalizar el mes de noviembre y, bueno, pueden ver actividades de todo tipo. Repasar 00:03:01
el sentido de la vista y del oído a través de vídeos interactivos. Luego hemos puesto, 00:03:05
hemos subido vídeos de todos los sentidos para que aquellos, para que todos puedan ver 00:03:12
los cinco sentidos, pero que puedan repasar el sentido que más les cueste a la hora luego 00:03:18
de presentar el trabajo, como van a ver posteriormente o a la hora de hacer una exposición oral 00:03:23
en el cole. Otra de las actividades que hemos hecho es que tienen fichas, fichas interactivas 00:03:28
a través de la URL, la dirección, donde ellos lo que van a hacer directamente es trabajar 00:03:36
ese sentido y trabajar sobre el sentido, con el objetivo de que ellos mismos se autoevalúen 00:03:44
y vean cómo van funcionando y cómo van trabajando. Bueno, aquí no las vamos a abrir del todo 00:03:50
para no perder mucho tiempo, pero bueno, todo el mundo conocemos y sabemos cómo funcionan 00:03:55
este tipo de fichas interactivas. Hay fichas interactivas de todos los sentidos, el sentido 00:04:00
del tacto de todos, para que cada uno trabaje todos y luego vuelva otra vez en aquel sentido 00:04:04
que más le cueste. Y luego, por último, tenemos actividades H5P sobre los órganos 00:04:10
y los sentidos, sobre todo los órganos de los sentidos, perdonad esos parches, perdonad 00:04:16
que estoy un poquito nerviosa, para que ellos puedan repasarlo y vean qué nivel tienen 00:04:21
de aprendizaje. Y por último, hay una actividad que es que ellos, en un Word, tienen que hacer 00:04:26
un sentido, escribir sobre un sentido, incluir imágenes, si lo creen oportuno y subirlo 00:04:30
en modo PDF al aula virtual, ¿vale? Con esto, creo que pueden ver que actualmente 00:04:37
los alumnos de mi centro, los alumnos de mi centro y en concreto de mi clase, estamos 00:04:44
trabajando con el aula virtual de una manera combinada. Trabajamos en el aula virtual con 00:04:49
otras herramientas, como por ejemplo Genialis, que nos pone la Comunidad de Madrid, que en 00:04:55
otras evidencias mostraré. Muchas gracias. 00:04:59
Subido por:
Nuria Del V.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
10 de noviembre de 2023 - 14:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CONCEPCION GARCIA ROBLES
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
22.43 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid