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Miibot Crumble para seleccionar elementos al azar - Contenido educativo
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Utiliza tu robot Miibot programando con Crumble para seleccionar elementos al azar. Para todas las edades y capacidades. Que te vean programar en clase.
Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual.
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Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos.
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Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial.
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Ahora vamos a trabajar con el robot MiBot de Cranbell, que funciona la verdad que muy bien.
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Y si el otro día hicimos para seleccionar al azar que esfero mini nos fuera a una posición dentro de los 360 grados de la circunferencia,
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pues ahora lo vamos a hacer con el robot MiBot de Cranbell, que es que funciona y el código es sencillísimo.
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Aquí lo tenemos.
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Lo primero, cuando el programa empieza, vamos a coger una variable.
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Nos hemos variable, nos dan ellos muchas, hemos creado nosotros una que la vamos a llamar vueltas
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y le vamos a dar un número aleatorio entre 5 y 15.
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Y vamos a establecer que el motor 1 gira al 75% y el motor 2 al 10%.
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Con esto conseguimos que el robot haga un giro.
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¿Durante cuánto tiempo?
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Pues un número aleatorio entre 5 y 15, lo cual va a hacer que sea el azar el que lo para.
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Además, dependiendo de cómo lo sitúes, pues empezarás a un punto o empezarás a otro.
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Entonces, realmente, si tenemos ya hecho nuestro círculo, dependiendo de cómo pongamos el robot,
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el tiempo que esté dando vueltas, pues va a seleccionar uno u otro.
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Y luego, claro, le decimos al motor que se pare.
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Una vez que da las vueltas necesarias, está rodando el tiempo necesario,
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aunque yo le he llamado vueltas, pero se refiere al tiempo que va a estar girando,
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porque además esto, mira, lo vamos a cambiar, porque no me...
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Aquí, green, ¿eh?
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Tiempo, ya no lo cambia directamente, hombre, podríamos haber usado la T.
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Y se para.
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Da las vueltas, va a estar girando el tiempo que sea,
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se para y luego vamos a hacer que el motor vaya hacia adelante y entonces eso es lo que nos va a señalar
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pues el azar de lo que le rodee, pues si ponemos diferentes nombres de alumnos y alumnas
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pues se parará o se dirigirá hacia uno de ellos o si ponemos números, letras o lo que queramos poner.
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Bueno, pues vamos a ver cómo funciona.
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Va a estar moviéndose, o sea, va a estar girando, se detiene un segundo y ya sigue y señala el nombre, el número, lo que queramos.
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Porque esa variable va a ir cambiando.
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Nuestra variable ahora ha salido 12, ahora ha salido 13, ha salido 9.
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le hemos quitado pues para que no sea cero
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y ya que no haga un poquito
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de misterio y ya lo tendríamos
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pues ahora vamos a ver como nos quedaría
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dentro de
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o como quedaría pues
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haciéndolo el robot en la realidad
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vamos a ver
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bueno pues vamos a ver como se dirige
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una vez que lo enciendas pues ya
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empezará a girar
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vale pues ha sido una manera
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de seleccionar bueno vamos a
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verlo otra vez realmente
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dependiendo de cómo lo coloquemos es como él va a seleccionar vamos a darle otra vez la verdad
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que como opción pues para seleccionar voluntarios al azar seleccionar números como para presentarse
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para llegar a la robótica y empezar a hacerla un poquito cotidiana dentro de las aulas pues
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trabajar con estos tipos de robots con códigos tan sencillos que no nos cuestan nada pues yo
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creo que es una opción que podemos empezar a plantearnos a realizar en el aula.
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Bueno, pues espero que le deis utilidad. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Felicísimo González Canle
- Subido por:
- Felicisimo G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 12
- Fecha:
- 8 de agosto de 2024 - 10:42
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
- Duración:
- 04′ 22″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 121.58 MBytes