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Jamboard

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Subido el 26 de mayo de 2024 por Jorge D.

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Hola, buenos días. En este vídeo les voy a hablar de la aplicación de Google, Google Jamboard, 00:00:00
que utilizamos habitualmente en el aula para que nos ayude a dar clase y también cuando tenemos encuentros con profesores, 00:00:06
como una herramienta colaborativa para que todos podamos, de alguna manera, pues, trabajar sobre la misma información. 00:00:15
En esta aplicación lo que tenemos es distintas, en esta pantalla mejor dicho, les estoy mostrando distintas Jumps o Jumpboards que he utilizado recientemente para mis clases. 00:00:23
Normalmente, pues, las estoy utilizando para las clases que imparto, que son este curso Lengua y Matemáticas, 00:00:42
y como pueden ver, pues, casi todas ellas, pues, están relacionadas sobre todo con la asignatura de Matemáticas. 00:00:49
Aquí, por ejemplo, en esta primera que voy a abrir, lo que tendríamos sería, pues, actividades, ejercicios de repaso de sexto de primaria, 00:00:55
corregidos para que los alumnos lo puedan ver desde sus casas, puesto que son ejercicios 00:01:03
que ya se les había facilitado y lo que en esta pizarra digital, en esta Jamboard, pues 00:01:11
lo que he hecho ha sido darles las soluciones a los distintos ejercicios planteados. Así 00:01:18
lo pueden consultar desde casa. Esta Jamboard está colgada en otra herramienta digital 00:01:23
de la cual también he hablado, que es Google Claro. 00:01:29
Aquí voy a abrir ahora, voy a ir hacia atrás para abrir una Jamboard nueva y explicarles un poco el funcionamiento. 00:01:33
Las Jamboards, las pizarras digitales se van almacenando y el profesor puede recurrir a ellas en el momento que quiera 00:01:41
y como les decía, también puede compartirlas con los alumnos y con otros profesores. 00:01:48
Si abrimos una nueva Jam, que va a salir ahora a continuación y pueden ustedes ver, 00:01:53
Pues tenemos a la izquierda una serie de iconos con los cuales podemos ir trabajando. Por ejemplo, obviamente el más utilizado es el lápiz óptico, mediante el cual podemos dibujar en la pizarra y a través del proyector ver lo que, o sea, que los alumnos vean lo que estamos haciendo. 00:01:57
Entonces, bueno, pues también los alumnos pueden colaborar si disponen de un dispositivo digital como un Chromebook que en nuestro centro lo utilizan en tercero de secundaria y si no, pues directamente funcionar como si fuera una pizarra. 00:02:17
Tenemos aquí los distintos iconos que acceden tanto para insertar fotografías, dibujos, como directamente para escribir. 00:02:32
Jamboard también tiene acceso a coger imágenes de internet y de esta manera hacer la enseñanza y el proceso de aprendizaje con Jamboard mucho más rico, digamos. 00:02:40
Y esta es la herramienta que utilizamos habitualmente y por eso les he hablado de ella. Muchas gracias. 00:02:53
Subido por:
Jorge D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
26 de mayo de 2024 - 18:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LORETO
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
3:2 El estándar usado en la televisión NTSC. Sólo lo usan dichas pantallas.
Resolución:
1366x912 píxeles
Tamaño:
11.03 MBytes

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