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Cómic matemático - Contenido educativo

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Subido el 26 de octubre de 2019 por Almudena María S.

195 visualizaciones

Trabajo para 1º o 2º de ESO de elaboración de un cómic matemático para explicar el máximo común divisor y mínimo común múltiplo

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En este tema 2 de matemáticas vamos a realizar un proyecto para elaborar un cómic matemático. 00:00:00
Os organizaréis en grupos de dos o tres alumnos y tendréis que elaborar una historia que incluya la resolución de un problema de máximo común divisor o mínimo común múltiplo. 00:00:08
Los contenidos que vamos a trabajar son la factorización, primero en el cuaderno y luego con la calculadora online Wiris. 00:00:22
Además, veremos cómo se calcula el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo 00:00:28
Y comprobaremos también los resultados con Wiris 00:00:34
Finalmente, diseñaremos y elaboraremos el cómic 00:00:37
Ayudándonos de una sencilla herramienta que se llama Tundú 00:00:41
Wiris es una calculadora con la que se puede trabajar online 00:00:44
Hay que recargarla preferentemente en Internet Explorer 00:00:50
Para que os familiaricéis con ella, os recomiendo el enlace de la presentación 00:00:55
en la que hay un guión con los aspectos esenciales para manejarla. 00:00:59
Factorizar es descomponer un número en factores primos. 00:01:06
Para ello tenemos que aprendernos la lista de los primeros números primos. 00:01:10
Vamos a factorizar el 126 y le colocamos una barra a la derecha como se muestra en la diapositiva. 00:01:15
Intentamos dividir el 126 entre el primero de los números de la lista, en este caso el 2. 00:01:21
Si la división es exacta, su resultado se coloca debajo del 126. 00:01:26
126. Si no, se pasaría al siguiente número de la lista, en este caso el 3. Se repite el proceso con 00:01:30
el 63, que no es divisible entre 2, pero sí entre 3. De resultado 21. 21 a su vez se puede dividir 00:01:36
entre 3 y el resultado es el 7. El 7 es un número primo, está en la lista, y su división entre el 00:01:44
mismo es la unidad. El proceso de factorización ha terminado y sólo falta reescribir los resultados 00:01:52
dos que quedan a la derecha en forma de potencia. Este mismo procedimiento con Wiris requiere 00:01:58
emplear el comando factorizar y escribir el número entre paréntesis. Pulsando el igual 00:02:07
se obtiene el resultado. Para calcular el máximo común divisor de varios números, 00:02:11
primero hay que factorizar dichos números. Después habrá que seleccionar los factores 00:02:17
comunes elevados al menor exponente. En el ejemplo del 12 y el 126, los factores comunes son el 2 y 00:02:23
el 3 y el menor exponente con el que aparecen el 1, por lo que el máximo común divisor es 6. Si 00:02:31
empleamos la herramienta WIRIS, hay que escribir el comando MCD y entre paréntesis los números 00:02:38
separados por comas. Como vemos el resultado es el mismo, 6. Para calcular el mínimo común múltiplo 00:02:44
se comienza de la misma manera que con el máximo común divisor, factorizando los dos números. 00:02:53
Después habrá que elegir los factores comunes y los no comunes elevados al mayor exponente. En 00:02:59
el ejemplo numérico del 12 y el 126 los factores comunes son el 2 y el 3 y el mayor exponente con 00:03:05
el que aparece en el 2 y los no comunes son sólo el 7 que aparece elevado a exponente 1, por lo que 00:03:12
el mínimo común múltiplo es 252. Con guiris el comando a emplear es MCM y entre paréntesis los 00:03:20
números separados por comas. El resultado como se ve es el mismo. El cómic matemático que tenéis 00:03:27
que elaborar ha de cumplir los requisitos mostrados en pantalla. Ha de tener cuatro más viñetas, 00:03:34
Debéis de explicar paso a paso un problema de máximo común divisor o mínimo común múltiplo. 00:03:40
Los grupos serán de dos o tres alumnos y como idea os sugiero emplear vuestro propio avatar. 00:03:46
Para aprender a manejar Tundú os muestro un enlace con un documento en el que explico paso a paso cómo se trabaja con esa herramienta online. 00:03:52
Y además os muestro varios ejemplos de cómics elaborados por otros alumnos. 00:04:00
En este resumen tenéis los enlaces necesarios para realizar el proyecto, tanto documentos como páginas web de las herramientas empleadas 00:04:04
Ánimo y buen trabajo 00:04:15
Idioma/s:
es
Materias:
Matemáticas
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Sánchez Muñoz, Almudena
Subido por:
Almudena María S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
195
Fecha:
26 de octubre de 2019 - 18:42
Visibilidad:
Público
Centro:
IES PALAS ATENEA
Descripción ampliada:
En la descripción del cómic se empleará la herramienta on-line Wiris (calculadora).
Duración:
04′ 20″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
32.06 MBytes

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