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Innovación Metodológica- María Rey Navarro

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Subido el 8 de agosto de 2023 por Maria Mar R.

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Descripción de infografía sobre innovación metodológica, evidencia fundamental

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Se presenta una situación de aprendizaje en una infografía con tres páginas. 00:00:00
La primera es como un cartel donde los alumnos encuentran de forma resumida los puntos más relevantes 00:00:04
para la correcta participación y éxito en el certamen del concurso. 00:00:09
Así vemos que se trata de convertir a nuestro alumnado en promotor de la lectura, 00:00:13
ya que tienen que presentar un vídeo a modo de tráiler del libro que se han leído, 00:00:18
motivando a su lectura sin desvelar nada relevante. 00:00:22
La segunda hoja indica de forma resumida la secuencia didáctica. 00:00:25
En la tercera hoja vemos los créditos de los departamentos y personas implicados en 00:00:30
este proyecto interdisciplinar. 00:00:35
Esta es una situación de aprendizaje que impulsa el desarrollo de los objetivos y competencias 00:00:38
recogidas en la programación didáctica, además de propiciar el uso de otros espacios 00:00:42
de centro para promover el aprendizaje entre iguales y la resolución de problemas. 00:00:46
En el diseño de actividades se ha tenido en cuenta el diseño universal de aprendizaje 00:00:51
con múltiples formas de implicación, representación y expresión para garantizar una respuesta 00:00:54
más inclusiva en el aula y fuera de ella. Se trata de una actividad basada en proyectos, 00:00:59
donde el trabajo cooperativo es protagonista. La secuencia didáctica está dividida en distintas 00:01:04
bases, donde se encuentra algún producto evaluable para garantizar la evaluación continua 00:01:08
tanto si participan en el concurso como si no. Primero empezamos con el lanzamiento del 00:01:12
proyecto, desde las diferentes áreas de conocimiento lengua y educación audiovisual. Se les explicará 00:01:17
a los alumnos las bases del concurso, visionado de trabajos y se concluirá con un pequeño 00:01:22
debate sobre la efectividad de la comunicación. Así queremos que se pregunten qué es lo que 00:01:26
quieren transmitir y qué funciona para que llegue el mensaje. En la fase 2 será el diseño de la 00:01:31
actividad. Se utilizará Google Drive para que los alumnos compartan una carpeta y allí vayan 00:01:37
organizando su trabajo guión, grabaciones parciales, reparto de responsabilidades, etcétera. Tendrán la 00:01:42
rúbrica publicada en su Classroom. En la investigación y consolidación se les proporcionará una guía 00:01:48
para la búsqueda de recursos disponibles online. 00:01:53
Habrá la etiqueta, los derechos de autor y las licencias Creative Commons. 00:01:56
Y se les propondrá la escalera de metacognición como rutina de pensamiento. 00:02:00
¿Qué has aprendido? ¿Cómo? ¿Y para qué? 00:02:04
Durante el proceso de creación, los alumnos tienen que pulir personajes, 00:02:06
escenografía, diálogos, música y terminar su storyboard. 00:02:10
Para editar las grabaciones se les colgará tutoriales sobre CapCut y Shotcut. 00:02:14
Llega el momento más esperado para los alumnos, participantes y sus familias. 00:02:18
Se visiona en el aula magna los vídeos finalistas. Hay un jurado profesional que realizará la entrega de premios. 00:02:22
Sin embargo, se volverá a hacer un visionado, esta vez con todos los vídeos presentados en el aula de clase, 00:02:29
analizando elementos que han funcionado bien y aquellos que se podrían mejorar. 00:02:35
El proyecto se difunde en la página web y redes sociales del colegio. 00:02:39
Previamente, los alumnos y sus familias, al participar, han aceptado la difusión de su imagen en la red. 00:02:42
Para terminar, los alumnos hacen una autoevaluación e incluso coevaluación de su trabajo e implicación, 00:02:48
además de retomar la lluvia de ideas con la que empezó el proyecto, lo que sé, lo que quiero saber y lo que aprendí. 00:02:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
María del Mar Rey Navarro
Subido por:
Maria Mar R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de agosto de 2023 - 13:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC FUENLLANA
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.47 MBytes

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