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Evidencia1 Aula Virtual

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Subido el 30 de junio de 2023 por Maria Julia L.

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El alumnado accedería al aula virtual a través de la página web del centro. A la derecha se encuentra situado el icono donde especifica aula virtual. Harían clic y buscarían las enseñanzas en las que se encuentran inscritos. 00:00:00
En nuestro caso serían enseñanzas iniciales. 00:00:18
Una vez abierta la página de enseñanzas iniciales, aparecen los distintos ámbitos o también una estructuración, 00:00:22
sobre todo por aquel alumnado que está accediendo a la lectura de escritura, 00:00:34
en donde se encuentran distintas áreas o ámbitos en los que estamos trabajando. 00:00:39
Harían clic sobre el área de lengua, que es el que vamos a ver 00:00:45
Introducirían su número de usuario y la contraseña 00:00:50
Yo ya entro como profesor 00:00:54
Y lo primero que les aparece es una descripción general de la asignatura 00:00:56
Con los objetivos clarificados de lo que van a tener que hacer durante este curso 00:01:01
Asimismo, en esta primera parte aparece el foro 00:01:09
donde en un primer momento tendrán que presentarse 00:01:13
y se utilizará a lo largo del curso para dar aquellas noticias, avisos o comunicados 00:01:17
que sean inmediatos o interesantes de recibir rápidamente. 00:01:25
Este año también hemos introducido trimestralmente un cuestionario selfie 00:01:31
para analizar un poco la realidad del centro 00:01:37
y ver cómo es la marcha del alumnado a lo largo de este curso 00:01:41
a nivel de competencias digitales. 00:01:46
Asimismo, encontrarán la guía didáctica del curso 00:01:48
donde se especifican los contenidos que vamos a trabajar 00:01:51
y cómo están estructurados durante este año. 00:01:57
Después de la guía hay dos recursos más que son actividades de ampliación y actividades de repaso 00:02:01
dependiendo del nivel de cada alumnado 00:02:14
Aquellas de ampliación son un poquito graduadas en nivel de dificultad 00:02:17
Y las de repaso, por el contrario, son aquellas en las que se necesita incidir más en determinados aspectos. Ambas actividades están a disposición del alumnado. 00:02:24
Dentro de este aula virtual se encuentra también un poco, vemos también los participantes 00:02:37
Lo que hemos hecho el año pasado, los matriculamos por cohortes 00:02:45
Pero este año hemos utilizado la automatriculación 00:02:50
De manera que así el alumnado pudiera a través de la introducción de su número de usuario 00:02:53
y una contraseña genérica en un principio pues pudiera ir practicando cómo acceder a 00:02:59
y matricularse en las distintas enseñanzas que deseaba. También vemos las calificaciones, 00:03:05
una parte de las calificaciones y seguidamente pasamos a ver cómo está estructurado el aula 00:03:15
virtual. La estructura es muy sencilla, es una estructura que es por temas, como se puede 00:03:23
observar aquí, y por otro lado, dentro de cada tema, todos tenemos la misma estructura. 00:03:31
En un primer momento aparecen los apuntes, que sería algo así como el equivalente a 00:03:41
la teoría, los ejercicios y juegos, que sería la práctica, y finalmente la evaluación. 00:03:46
Dentro de la evaluación, también con una actividad interactiva H5P, el alumno puede 00:03:58
realizar su autoevaluación y practicar bien una vez en este tema vemos que por 00:04:05
ejemplo en la parte de la teoría utilizamos distintos recursos enlaces a 00:04:17
a otras páginas web o vídeos, donde el alumno puede repasar los distintos contenidos. 00:04:23
Ya sabéis que las personas que nos visitan, por lo general, aprueban. En este vídeo hablaremos 00:04:40
de la lengua literaria, sus rasgos y los géneros literarios. 00:04:45
Bien, volviendo a la página principal, vemos este, por ejemplo, vídeos, otras páginas web, ¿no? Donde aparecen distintos esquemas, en este caso es la del cenice, más vídeos explicativos, ¿no? 00:04:50
Y, por ejemplo, juegos sobre PDFs con resúmenes muy visuales sobre el tema que estemos trabajando. 00:05:12
Bien, en los ejercicios y juegos también se han utilizado distintos recursos. 00:05:26
desde PDFs con juegos 00:05:32
hemos reutilizado también otros recursos 00:05:38
creados por otros profesionales 00:05:55
con lo mismo, resúmenes, test, dictados 00:05:58
y en este caso termina con un cajut 00:06:02
y por último lo que haríamos sería 00:06:04
el cuestionario del tema 00:06:15
y una pequeña tarea 00:06:17
Y más o menos, bueno, pues esta sería la estructura que siguen todos los temas de este aula virtual. 00:06:20
Autor/es:
Julia Llorente Morejón
Subido por:
Maria Julia L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
9
Fecha:
30 de junio de 2023 - 15:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB SIERRA NORTE
Duración:
06′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
125.44 MBytes

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