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Vídeo resumen "Internet y programación", nivel I, ESPA - Contenido educativo
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Vídeo resumen "Internet y programación", nivel I, ESPA
¿Alguna vez nos hemos parado a pensar en la magia que ocurre de verdad detrás de cada clic?
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Bueno, pues hoy vamos a desvelar todos esos secretos.
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Vamos a explorar desde cómo piensa un ordenador
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hasta las claves para navegar por Internet con total seguridad.
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¡Empezamos!
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Cada vez que buscamos algo, hacemos un simple clic o incluso escribimos una línea de código,
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estamos poniendo en marcha una cadena de procesos que son invisibles,
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sí, pero absolutamente fascinantes.
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En los próximos minutos vamos a seguir ese rastro
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para entender la increíble maquinaria que lo hace todo posible.
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Esta es la hoja de ruta que vamos a seguir. Empezaremos por la base de todo, el pensamiento
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computacional. Luego pasaremos a la acción, a construir con código y robótica. Después nos
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sumergiremos en las entrañas de internet para entender cómo funciona de verdad. Y finalmente
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aprenderemos a identificar los peligros y, lo más importante, a construir nuestro propio escudo
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digital. Primera parada, el pensamiento computacional. Y ojo, que esto no es solo
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para programadores. Es una forma de resolver problemas que se puede aplicar en cualquier
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campo, desde planificar un viaje hasta organizar un proyecto complejo en el trabajo.
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Entonces, ¿qué es exactamente esto? Pues a ver, pensemoslo como si fuera el manual
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de instrucciones para resolver cualquier problema. Se trata de coger un sistema complejo, da
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igual si es el código de una app o los pasos para cocinar una paella, entender sus partes
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y encontrar la forma más lógica y eficiente de llegar a un resultado.
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Este proceso se basa en cuatro pasos clave que vemos aquí. Primero, la descomposición. Es como
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un chef que prepara sus ingredientes. Dividimos un problema enorme en partes manejables. Después,
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el reconocimiento de patrones. Aquí buscamos similitudes. ¿Hemos resuelto algo parecido
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antes? El tercer paso es la abstracción. Aquí filtramos el ruido y nos centramos solo en la
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información que es crucial. Y por último, creamos el algoritmo, nuestra receta final. Una serie de
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instrucciones claras, sencillas y paso a paso para alcanzar la solución. Vale, ya tenemos el plan,
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la receta. Ahora, vamos a la cocina. Pasamos del pensamiento a la acción con las herramientas de
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la creación digital, el código y la robótica. Aquí vemos la pareja perfecta. La programación,
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que vendría a ser el cerebro, son las instrucciones que escribimos en lenguajes como Python. Es el
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software, la inteligencia. Y la robótica, como este brazo mecánico, es el cuerpo, es el hardware
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que ejecuta esas instrucciones en el mundo físico.
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Como veis, uno sin el otro no tendría mucho sentido.
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Y que nadie se asuste, porque entrar en el mundo de la programación
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es mucho más accesible de lo que parece.
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Se apoya en conceptos básicos las variables,
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que son como cajitas para guardar información,
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el flujo de control para decidir qué camino toma el código
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y las funciones, que son como pequeñas recetas
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que podemos usar una y otra vez.
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Además, herramientas como Scratch o App Inventor
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permiten empezar a crear sin necesidad de ser un experto.
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Pasemos ahora a la red que lo conecta todo.
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Internet. A menudo lo imaginamos como una nube etérea, ¿verdad? Pues en realidad es una
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infraestructura muy física y tangible que recorre el planeta entero. La definición parece simple,
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pero esconde una escala monumental. No hablamos de una nube abstracta, sino de una red física de
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millones de kilómetros de cable submarino, satélites y servidores que conectan casi todos
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los rincones del planeta. Es sin duda una de las mayores proezas de la ingeniería moderna.
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Este diagrama nos muestra ese viaje increíble.
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Al escribir google.com en el navegador, nuestro ordenador le pregunta al router
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«Oye, ¿a dónde voy?».
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El router consulta un servidor DNS, que funciona como la agenda de contactos de Internet
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y le responde con la dirección numérica, la IP, de Google.
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Con esa dirección, la petición viaja por la red hasta el servidor de Google,
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que nos envía de vuelta a la página web que vemos en pantalla.
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Y todo esto en menos de un segundo. ¡Una pasada!
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Ahora que entendemos cómo se construye y se conecta este mundo, es fundamental hablar de seguridad.
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Pensemos en esto como nuestro entrenamiento de seguridad antes de navegar por estas aguas digitales.
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Los riesgos en la red se dividen en dos grandes grupos.
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Por un lado, las amenazas a la máquina, a nuestros dispositivos.
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Son daños materiales, por así decirlo.
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Por otro, y estas son mucho más serias, están las amenazas a la persona.
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Ataques que buscan dañar nuestra privacidad, nuestra reputación o nuestra seguridad personal.
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Esta tabla resume las principales amenazas a la máquina.
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Los virus y troyanos que buscan dañar el sistema se combaten con un buen antivirus.
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El spyware, que espía para robar datos, se frena con un cortafuegos.
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Y contra los piratas informáticos se utilizan defensas más avanzadas,
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el hack inético, que consiste en encontrar vulnerabilidades para arraigarlas,
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y la criptografía, que cifra la información para hacerla ilegible.
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Hemos visto las amenazas, pero no estamos indefensos, ni mucho menos.
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La última parte de nuestro análisis se centra en el poder que tenemos.
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Se trata de construir nuestro propio escudo digital a través de hábitos proactivos y muy responsables.
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Protegerse se basa en crear hábitos sencillos pero superpoderosos.
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No compartir datos personales a la ligera, desconfiar de extraños, tapar la webcam y pensar dos veces antes de publicar algo.
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Es fundamental también mantener el software actualizado y dedicar un momento a leer los términos de uso.
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Cada una de estas acciones es un ladrillo en nuestro muro de protección digital.
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Nuestra actitud es la mejor defensa.
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Y es importante recordar esto.
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Cometer errores, incluso en seguridad, es parte del camino.
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Cada susto, cada fallo, es una oportunidad para aprender,
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para reevaluar nuestro enfoque y fortalecer nuestras defensas.
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Es, ni más ni menos, el ciclo del aprendizaje en acción.
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Así que, ahora que tenemos el mapa y las herramientas, la pregunta cambia.
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Ya no es qué es el mundo digital, sino qué vamos a construir en él.
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¿Cómo podemos explorar este territorio de forma creativa, segura y responsable?
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La respuesta y el futuro están en nuestras manos.
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- Idioma/s:
- Materias:
- Ciencias
- Etiquetas:
- Internet
- Niveles educativos:
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- Autor/es:
- NotebookLM
- Subido por:
- Carlos B.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 13 de diciembre de 2025 - 20:10
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CEPAPUB SAN MARTIN DE VALDEIGLESIAS
- Descripción ampliada:
- Vídeo resumen "Internet y programación", nivel I, ESPA
- Duración:
- 05′ 44″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 26.92 MBytes