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TAREA 6 CON AUDIO - Contenido educativo
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Hola, mi nombre es Ana Carrasco y procedo a la explicación de la tarea número 6.
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Empezamos en la sección 3, donde tenemos la infografía,
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que nos lleva al documento de Canva,
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donde aparece la secuencia de la actividad que tendrían que hacer los niños.
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En primer lugar estaría el paso 1, donde tienen que dibujar la silueta de uno de sus amigos, un compañero.
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En el paso 2 tendrían que colorear con témperas la silueta.
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En el paso 3 tendrían que proceder a elaborar unas tarjetas con los nombres de las diferentes partes del cuerpo
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Y en el paso 4 tendrían que pegar la tarjeta correspondiente con la parte del cuerpo
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Vamos hacia atrás y pasamos a la sección 4 donde estarían las diferentes actividades de evaluación
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En la evaluación 1 tenemos una pregunta de verdadero o falso que tendrían que contestar
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¿Qué es? ¿Nuestro cuerpo tiene cabeza, troncos y extremidades? ¿Verdadero o falso?
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Ponemos verdadero y lo podrían comprobar.
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La evaluación número 2. Tendrían que completar las frases con las palabras que faltan.
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Entonces, los... están en la cabeza.
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Y pueden elegir brazos, tripa, ojos. Pues sería ojos en la cabeza.
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Los... están en las extremidades.
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Pues sería los brazos.
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Y por último la tripa, la tripa está en el tronco y aquí podrían comprobar si lo habían hecho bien.
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La última actividad de evaluación sería la evaluación final y en ella tienen que elegir la opción correcta.
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¿En la cabeza tenemos ojos, nariz y boca o en la cabeza tenemos manos, pies y espalda?
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Pasamos después a la sección 5, donde tenemos el espacio de actividades con ritmos diferentes de aprendizaje.
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Aquí tenemos el PDF, este es el espacio y los ojos serían la actividad de inicio.
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Si hacemos clic en los ojos, pues nos lleva a la mediateca, donde tenemos las instrucciones.
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Sería completar las actividades paso a paso, 1, 2, 3, 4, 5, luego pide ayuda si la necesitas y por último diviértete.
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A continuación tendrían que pasar a la tarea número 1, donde los estudiantes tendrían que visualizar este vídeo donde se les dicen las diferentes partes del cuerpo.
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Es un vídeo de Smile and Learn
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Tras visualizar el vídeo
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Tras visualizar el vídeo
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Podrían ir a la tarea número 2
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Donde tienen un
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Un geniali
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Tienen que completar la figura humana
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De acuerdo a esta que tienen aquí
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Entonces pues nada, aquí le ponen las extremidades
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Aquí las otras extremidades y parte del tronco
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El pelo en la cabeza, etc
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Después de esta actividad pasarían a la actividad número 3, donde es un live worksheets, donde tiene dos actividades.
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La primera sería completar el dibujo con sus nombres y luego si bajas más abajo, pues escuchan boca y señalarían la parte del cuerpo que es.
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aquí es donde tienen como dos bifurcaciones
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pueden pasar a la actividad de escuchar
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donde es una actividad un poco más fácil
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que es escuchar una canción
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donde habla de mover
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donde habla de mover
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las diferentes partes del cuerpo
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para afianzar los contenidos
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después pasaríamos
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a la tarea número 4
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en la tarea número 4
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es una tarea un poco más complicada
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donde tendrían
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que escuchar
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una historia sobre el cuerpo humano pero que ya no solamente incluye
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los elementos externos sino también las funciones
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y los elementos internos y cómo cuidar nuestro cuerpo
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y para finalizar tenemos la tarea final
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que es un cajut con preguntas sobre el cuerpo humano
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se tendrían que unir cargando el pin
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con este código y empezarían
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hacer como la evaluación final
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y eso sería todo
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- Autor/es:
- ANA CARRASCO CURIEL
- Subido por:
- Ana C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 21 de febrero de 2024 - 18:15
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI RAMIRO DE MAEZTU
- Duración:
- 05′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 648.90 MBytes
